四川省眉山市仁寿第一中学校南校区2024-2025学年高三上学期11月期中考试语文试题答案

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2022 级高三上学期期中考试语文答案
1. C
2. C
3. D
4. ① 考辨各版本的《红楼梦》，得出“枯”“残”之异并非《红楼梦》版本异
文所致的结论。②考辨各版本的李商隐原诗，得出“枯”“残”之异并非李商
隐诗歌版本异文所致的结论。③考辨《红楼梦》对李商隐诗句的多处引用，得
出曹雪芹不会出现记忆误差的结论。④正值豆蔻年华的黛玉不能理解“枯”字
所承载的近乎禅意的孤寂凄凉，能够更好的塑造林黛玉的形象。（每点 1分；
满分 4分。）
5.① 是对引用情景的临时迁就。“残”字更符合八月下旬“池中莲藕新残相间，
红绿离披”的真实景致。 ②为了增强评论的说服力。如果前面引用为“枯”，
后面评述时又改为“残”，会损伤评述的说服力。 ③不能忍受宝玉的判断总被
宝钗左右的现实。 ④迎合宝玉喜聚不喜散的心理，用充满诗意的景致打动宝玉。
⑤和林黛玉的性情及其对生命的体悟有关，“残荷”的况味更适合黛玉此时的
年龄和心境。 （每点 2分，满分 6分。）
6. C7. A
8. ① 对郑万山大爷具有丰富开山经验的赞美。②对七十多岁的郑万山大爷积极参与这次开
山，敏锐洞察并时刻关注危险的敬重。③对郑万山大爷关键时刻挺身而出，救助小羊倌行
为的钦佩。④对郑万山大爷失去站立能力的愧疚和遗憾。
9. ①“我”是文章的叙述者，以“我”的口吻进行叙述，便于叙述和抒情。②“我”是事
件的见证者，见证了喊山人不同的愿望：由最初的为风调雨顺、平安大吉祈祷转变为为开
凿隧道安全进行祈祷。③“我”是“喊山人”喊山这一行为的受益者，文章最后由“我”
走向更远的世界，表现其美好愿望的实现，由此赞美喊山人。
10. BEG （每处一分，共 3分）
11. C
12. D
13. （1）保全濒临危亡的国家，是美名；得到九鼎之宝，是最实际的利益。希
望大王能认真考虑一下。（判断句；“存”，使动用法， 使……得以保全；
“图”，考虑 各 1分，句子 1分，共 4分）
（2）现在大王即使有这样的人力(和物力)，但(不知道)从哪条路(把九鼎)运回
齐国？我私下替大王担 忧这件事。 （纵；“何途之从”，宾语前置，从何途；
“窃”，私下，各 1分，句子 1分，共 4分）
14. ① 王孙满告诫楚庄王君临天下要重德，并借天命之名使楚庄王知难而退。
②九鼎运回齐国需借道魏国或楚国，而两国也觊觎九鼎；③九鼎巨大，运回齐
国需要耗费大量的人力物力财力。（每点 1分，共 3分）
参考译文：
材料一：
八年，(楚王)攻打陆浑戎，于是到达洛水，在周的城郊阅兵。周定王派王
孙满犒劳楚王。楚王向王孙满询问鼎的大小轻重，王孙满说：“统治国家在于
道德不在于宝鼎。”楚庄王说：“你不要依恃九鼎！楚国销毁兵器的尖端，便
可以铸成九鼎。”王孙满说：“啊呀！君王难道忘记这些了吗?过去虞夏昌盛时，
边远的国家都来朝贡，九州的首领都贡献青铜，铸成宝鼎，画上物形，各种怪
异之物都齐备，好让百姓知道天神与鬼怪。桀道德败坏，鼎便被迁到殷朝，殷
可以享国六百年。殷纣王残暴狂虐，鼎又被迁到周朝。如果天子道德美好，鼎
虽小却重得移不动；如果天子道德败坏，鼎即使重也容易移动。过去，周成王
把九鼎安置在郏腳，占卜说可以传世三十代，立国七百年，这是上天的意旨。
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