湖北省部分普通高中联盟2024-2025学年高一上学期期中联考历史试卷答案及评分标准

3.0 envi 2024-11-29 4 4 78.06KB 7 页 3知币
侵权投诉
2024-2025 学年度上学期湖北省部分普通高中联盟期中联考
高一历史试题答案及评分标准
1.【答案】C【解析】随着社会的不断发展,生产力水平不断提高,人们开始有了更多的
财富和权力。在这种情况下,原来的禅让制就很难维持下去了,因为大家都想要掌握
更多的权力。所以,政治体制就逐渐从禅让制转变为了世袭制,也就是权力开始在一
个家族内部传承,故选 C项;虽然禅让制在某些方面可能确实有问题,比如它可能受
到个人喜好和主观判断的影响,但这不是政治体制从禅让制转变为世袭制的主要原因,
排除 A项;夏王朝的建立是推动政治制度变革的原因之一,非主要原因,排除 B项;
家天下取代了公天下是现象,不是原因,排除 D项。
2.【答案】A【解析】据材料可知西周礼乐制度对天子、诸侯、卿大夫和士对乐器使用、
乐舞规模的规定具有明显的等级差异,这直接反映礼乐制度强调等级尊卑秩序,故选
A项;西周儒家思想并未产生,排除 B项;宗法制度以血缘关系为纽带解决权力继承
问题,强调血缘,而礼乐制度强调等级,排除 C项;秦朝建立专制主义中央集权制度,
但材料时间为西周,排除 D项。
3.【答案】D【解析】据题干分析可得西周到春秋战国选官制度由以血缘选官到以功绩选
官,这说明贵族政治逐渐瓦解,官僚政治逐渐萌芽,据所学可知这种现象本质上反映
了奴隶社会正在向封建社会过渡,表明此时社会转型趋势正在出现,故选 D项;据题
干可知该材料强调先秦选官制度的变化,虽然血缘关系的淡化体现出宗法制的瓦解,
但是分封制主要强调周天子、诸侯、大夫三者间的权利义务关系,无法推知分封制的
彻底瓦解,排除 A项;据所学可知秦朝官僚政治才确立,时间不符,排除 B项;据材
料可知此时人们开始重“功绩”而轻视“祖荫”,据所学可知这种现象主要适应了当
时诸侯国富国强兵的需要,而新兴地兴起主要是过开发私田获得大批土地
过变法得政治权利来体现,排除 C项。
4.【答案】C【解析】结合所学知,公元前 770 元前 221 历史上的春秋战国时
,是大动大变革时最终国,建立了历史一个一的集中的
国;故选 C项。秦是大一的封建王朝,排除 A项;南北朝不 400 ,时间不
对,排除 B项;国的分主要集中在族政权的范围内,与少数民族无关,排
D项。
5.【答案】D【解析】据材料“主点……研究者提出”等信息可知人们对一的认识
从秦灭六国的疆域统一到来制度一,心理认同一,说明研究者对
一的认识越越全面,故选 D项;据所学可知秦灭六结束诸侯战面,是中国
建立起统一多族国家的起点至今我仍认为公元前 221 年起中国一,排除
A项;据所学可知关灭六结束春秋战国以来的混乱局面建立一个一多
国家的知,然具有权威性后期学者从社会化的认识统一,不是更严谨
,而是更面,排除 B项;据所学可知疆域、制度的一和心理一,都
建中华民共同体的路径,都推动中华民族的一,不在无法得出结论,排除
C项。
6.【答案】D【解析】秦国多个西南地区的部落纳入其统范围,并拓宽这些地区
通道,这促进了不同民族之间的交流融合,有利于形成一个更大的共同体。
这一举措长远,对中国代多族国家的形成和发展具有重要义,故选 D
项;主专制主要关的是政权组织形式主权力的集中度,而题目描述的是秦
国的领土扩张融合者并不直接关,排除 A项;在秦灭巴蜀前西
西南地区系,排除 B项;当时秦国,排除 C项。
7.【答案】A【解析】据材料信息结合所学可知,汉武帝消郡国的铸币权,
中央政府统铸造五铢钱,并将私自铸造货币销毁,这一举措主要是为了强中央
集权,削弱地方诸侯国的经济基础和势力,故选 A项;虽然汉武帝确实在
,但题目里有明确说这一举措就实现了货币国的完全流通毕竟,要实现
流通还考虑很多其他,排除 B项;题目里说的是货币的问题,和土地兼
直接系,排除 C项;虽然汉武帝货币方面了很多革,但要说“建立了完备
金融体系”不确,排除 D项。
8.【答案】A【解析】据表中的料,分析如下西,“广州包山海……
,可资数世”,说明广州地区于地理位置势,商业和对外贸易得到了发
展;朝时,“康)小商贩……埒()于二京(长安洛阳)”,表
明建商业发展已经可以与北方的长安洛阳相媲美,说明江南城市经济得到了显
发展;刘宋,“荆城(荆州)跨南楚之富……丝绵布帛覆衣天下”,说
荆州商业发展和扬州农业都非常繁荣丝绵布帛手工业品丰富,
国。上,这些料都向了江南城市经济魏晋南北朝时得到了发展,故选 A
项;料中有直接体现出南北经济大,反而显江南经济快速发展,
排除 B项;虽然北民南迁江南经济发展有影响,但料中并未直接提这一,排
C项;料中有提到长途贩运贸易的情况,因此无法得出这一结论,排除 D项。
9.【答案】B【解析】隋文帝采取了一系列措施恢复和发展农业生产,如
制、赋税等。这些措施促进农业繁荣,使得粮食幅增加,为建
储存量粮食基础,故选 B项;兵役徭役沉通常导致社会经济负担
重,不利于农业生产的发展,因此不可能是大量粮形成提,排除 A项;商品经
活跃可能在一定度上反映了经济繁荣,但它并不直接等同于农业生产的发展,
排除 C项;粮食管控严格可能是确粮食储存和分有序的措施之一,但它本并不
构成量粮形成提。粮食生产支撑严格管控也无法实现大
量粮储存,排除 D项。
10.【答案】C【解析】高祖李渊试行过的“乡荐”和“府举”等制度,最终
未得到继承,而元年(627 年)唐太宗规定在国推了下去,
这一变化主要缘弊端然会取代,故选 C项;“乡荐”和“府举
等制度是一种下而上推人才为官的制度,而荫制度的是朝廷按照权贵的政治
地位授予孙亲戚的制度,者不是,所以上变化并非
荫受官制,排除 A项;制是朝开的,唐太宗时得以发展,B与史实不符,
排除 B项;于宋朝,于其发展时D与史实不符,排除 D项。
11.【答案】A【解析】据题干可知,两税法实钱币价值导致家大
囤积量钱币来政允许“以绫罗绢货与钱兼用”,说明政钱币
过度允许可以货币形,故选 A项;题干强调的是实可以货币
主要原因是家大囤积量钱币“社会经济发展”无关,排
B项;据题干可知,政之所以允许可以货币主要原因在
囤积量钱币,而不是政商品经济,排除 C项;题干述及的是实物与钱
都可以货币形流通,而不是要断钱币流通,排除 D项。
12.【答案】C【解析】据材料可知北宋士大夫系天下,积极热爱国家,
,这与北宋儒学强调国、社会责任、重视德密切关,体现北宋儒学复兴
动的社会象,故选 C项;北宋强调专制主义中央集权,并未出现原始主,排除
A项;北宋社会主思想是儒学,并未出现变化,排除 B项;北宋放松了对社
湖北省部分普通高中联盟2024-2025学年高一上学期期中联考历史试卷答案及评分标准.docx

共7页,预览3页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:7 页 大小:78.06KB 格式:DOCX 时间:2024-11-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 7
客服
关注