贵州省六盘水市纽绅中学2023-2024学年高三上学期10月月考政治试题参考答案

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高三 10 月月考政治试卷参考答案
一、选择题解析
1.B [解析]本题考查原始社会的知识。岩灰洞内的发现反映了当时精细的加工技术,佐证了
当时处于旧石器时代.①③ 符合题意。在奴隶社会,金属工具被广泛使用.② 不远。岩灰洞
内的发现是当时生产力的呈现.① 不选,
2.A [解析]本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的知识。习近平总书记提出的全
球文明倡议丰富了“世界怎么了。我们怎么办”这一世纪之间的中国答案,对促进世界和
平与繁荣.推动人类发展进步具有重要意义.①② 符合题意。“十四个坚持”为实现中华民
族伟大复兴中国梦提供了“路线图”和“方法论".③ 不选,④夸大了习近平总书记提出的
全球文明倡议的作用.不选。
3.B[解析]本题考查更好发挥政府作用的知识。材料表明加强文旅市场监管能弥补市场缺陷,
维护消费者权益.① 符合题意。材料中的相关举措有利于增强国内大循环内生动力和可靠
性.③ 符合题意。提高增值税起征点是积极的财政政策而不是降低增值税起征点,② 说法不
科学,为市场主体好困是宏观经济治理体系的手段,① 说法不科学。
4.C[解析 1 本题考查新型工业化的知识。推进新型工业化能为中国式现代化构筑强大物质
技术基础是加快建设制造强国,质量强国的内在要求.②③ 符合题意,高质量发展是现阶
段乃至更长时期我国经济社会发展的主题.① 不远,创新在我国现代化建设全中处于
心地位.④ 不选。
5.D[解析]本题考查收入分配的知识。根据材料可知我国收入增长和经济增长基本步.
我国城乡居收入相对差距续缩小②④符合题意,①③与材料关.与我国的实际状况
不符不选。
6.D [解析]本题考查全过程人民民主的知识。全过程人民民主是社会主义民主的本质属性,
错误.不选,协商民主是我国民主政治的特有式,②表述正确。选举民主和协商民主
是全过程人民民主的实践形式、有利于发展基民主.③ 表述错误.④ 表述正确
7.A[解析]本题考查人民代表大会制的知识。的路线、方、政策能依照定程序转
为国.动了全体人民主人姿态投身于国建设,是人民代表大会制
显著优势.①② 符合题意,在人民代表大会使国权力的其他家机
各司其职各尽其责.③ 表述错误.不选,人民代表大会制在我国政治制体系中核心
地位.④ 错误.不远。
8.B [解析]本题考查人民政的知识。根据材料可知.该地协通过政治协商和参政议政,
实现高平高质量的建言资政,推进现代化治理体系建设,发挥政参与政治生
能.①③ 符合题意。团结和民主是人民政大主题,②错误,政不是政治联盟,而
是中国党领导多党合作和政治协商的重要构.④ 错误
9.C [解析]本题考查治、基 治理的知识。该村“1+1+1+5"工作法,发挥
作用,发挥红黑榜等作用,发了民积极性,可知该县构建治新制。
实现治、合发展.探索善治新路.乡村治理的内生动力,②③ 正确。材
沙及村组织结构的化.排除①,民是治的主体,而非党.排除①.
10.A [解析]本题考查我国宗教政策的知识。 根据材料可知.该地党委强化政治引领,
巩固党群众基础,积极贯彻党宗教政策,维护社会安定.①② 符合题意。宗教不能
与社会主义相适应.能与社会主文社会相适应.③ 错误。④与材料关.不选。
11. B [解析]本题考查意识的本质、社会在与社会意识的关系的知识。材料中的时代
词清晰地描绘了时代脉络.表了社会情绪:说明是人在的反映,证了社会
决定社会意识.①④ 符合题意。材料中关于时代热词描述没有强人的思维动是有
规律的。也没有强世界上只尚未认识之物.②③ 与题意关。
12.C[解析]本题考查系统优化、具体题具体析的知识。保障家粮食安中国
出发.坚持具体题具体析.用系统优化方法.统筹家粮食布局.②③ 表述正确
材料的是怎样做把握矛盾的主要方面涉及的是怎样看.① 与材料关,不选。保障
家粮食安立足整体.④ 表述错误,不选。
13. C [解析 1 本题考查量与质矛盾的知识。材料中力与效率倒 U 关系图说明
大和太小都影响效率.这对我国教育启示证思维,实现学习效率大化,
把握适度.找到压力与效率最佳结合点.②① 符合题意、材料有强调抓住
学习质的飞跃,① 与题意关。矛盾一性和斗争性相互转化的说法错误.③ 不选。
14.A [解析 I本题考查值的创造与实现的知识。 材料中“最美医生”等事迹后示新时代
中国青年要积极投身于为人民服务的实,要在实干奋斗中实现人生值.①② 符合题意。
判断值选择的基础.③ 说法错误。材料有体现青年差时代带模身上感受道
德风范.④ 与题意关。
15.D [解析]本题考查文化体的知识。根据材料可知,文化是通过-定的物质体呈现出
的.欣赏艺术作人们的精世界.②④ 符合题意。①与材料关,不选。
化与器的合与中华文化具有的强大凝聚必然联系.③ 错误
16.D [解析]本题考查文化交流的知识。 材料意在说明语言在精神上互呼应多
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