贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测语文试题 含解析

3.0 envi 2024-11-29 5 4 60.44KB 21 页 3知币
侵权投诉
六盘水市 2022-2023 学年度第二学期期末教学质量监测
高一年级语文试题卷
（考试时间：150 分钟 试卷满分：150 分）
注意事项：
1.答题前，务必在答题卷上填写姓名和考号等相关信息并贴好条形码。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卷上，
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将答题卷交回。
一、现代文阅读（35 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面文字，完成下列小题。
材料一：
红色音乐是在中国共产党领导下的各个历史时期形成的优秀文艺作品，继承了包括山歌、小调、说唱、
劳动号子、戏曲以及其他经典文学艺术等中华优秀传统文化，记录和再现了中国共产党领导中国革命、建
设、改革的百年历程，承载着丰富的真、善、美内涵，体现着鲜明的时代精神与民族精神，具有独特的艺
术魅力、深厚的美学意蕴和审美教育功能。将红色音乐融入美育，以“红”促“育”，特别是在不同历史
时期、不同时代背景下的红色音乐作品具有不同的历史价值和现实意义。
美育的重中之重是“育人”。红色音乐是优秀的红色资源，诞生于不同历史时期、不同时代背景下，
如《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《歌唱祖国》等音乐作品，蕴含着丰富的“育人”功能。这些作品鼓
舞了无数中华儿女为了中华民族的独立和复兴前仆后继，迄今仍是激励中国人民奋斗不息的精神力量，更
是培育青少年理想信念的力量之源。其彰显的爱国主义、奉献精神以及斗争意识，呈现的理想信念、光荣
传统和优良作风，有助于青少年树立正确的人生观、价值观，激发其爱国主义情怀。
红色音乐包含众多音乐体裁，如红色歌曲、歌剧、舞剧、交响乐以及其他器乐曲，形式多样、内容丰
富，是中华民族优秀的艺术资源，是经久不衰的艺术形式。很多红色经典音乐作品在创作的过程中，不仅
吸收继承了大量的优秀传统文化，同时也与西方优秀的创作技法相融合，具有经久不衰的艺术魅力和审美
价值。近年来，各地积极复排红色经典音乐作品，赋予红色音乐美育的时代价值。中国歌舞剧院复排了经
典歌剧《白毛女》《江姐》《小二黑结婚》《张富清》等经典歌剧。在保留原作精髓的基础上，注重戏剧
的流畅性，加强了民族器乐与交响乐的相互融合统一。
在舞台呈现方面，将当代表达手法与先进的舞台技术手段相结合，开展视听的创新探索。在排演过程
中，利用互联网新媒体传播，把剧目重排过程展现给年轻观众，让他们更为由心而发地喜爱红色经典歌剧。
上海音乐学院复排并打造了新时代红色交响经典《长征组歌》。新时代版《长征组歌》的开场词、朗诵词
都根据时代特点进行了重新设计，增加了序幕，表演风格也更加贴近当下审美。
此外，服装设计、舞美设计、多媒体制作也有诸多创新。新时代版《长征组歌》是对长征精神的全新
诠释。这些作品不仅具有鲜明的价值观和人生观导向，并且蕴含着歌词美、旋律美以及情感美等艺术美。
青少年在欣赏和传唱红色经典音乐的过程中，必然会受到美的熏陶，从而启迪他们在学习中感受美、在生
活中体验美、在实践中创造美。
红色音乐在帮助青少年树立正确的人生观与价值观，培养健康的审美情趣、乐观的生活态度，提高审
美和人文素养，增强文化自信等方面具有积极作用。要充分认识红色音乐在美育中的作用，充分开掘红色
音乐育人的富矿，通过艺术的形式让红色文化植根于青少年的内心，真正做到红色基因的赓续与传承。
（摘编自习译之《将红色音乐融入美育之中》）
材料二：
如何在网络媒体环境下传承红色音乐文化?
互联网环境下的红色音乐文化传播，要充分利用互联网媒体来丰富红色音乐文化形式。目前互联网中
有多种平台可以进行视听信息的展示，实现信息的分享和传播。比较常见的网络直播形式，就是视听文化
传播的有效途径。相关机构和用户可以在网络直播间中，进行红色歌曲的表演与红色音乐文化及其历史的
普及，使受众通过红色歌曲感受和了解红色音乐文化的魅力。还可以采用公众平台传播的形式，利用音乐
与图片或音乐与文字相结合的方式，打造适合红色音乐文化传播的网络公众平台，通过不断吸引用户达到
推广红色音乐的目的。
要加强对红色音乐文化的创作和改编。在新时期的社会环境下，视听文化十分丰富，在网络媒体中单
纯地将红色歌曲或其他音乐进行传播难以达到很好的效果。因此在网络媒体中，要加强对红色音乐作品的
改编和二次创作，赋予红色音乐新的生命，取得较好的传播效果。例如，中华人民共和国成立 70 周年之
际，官方利用网络媒体制作了《我和我的祖国》音乐电视，一些普通的互联网用户也开始利用一些简单的
视频处理软件，剪辑一些电影或电视片段，制作了多种版本的红色歌曲音乐电视作品，加大了红色歌曲的
宣传力度。
实现全方位的宣传和推广对传承红色音乐文化至关重要。互联网媒体平台众多，在进行红色音乐文化
的推广传承时，要选择全方位的网络推广模式，以实现最佳的宣传效果。要通过官方机构的自媒体账号，
进行网络推广活动，在音乐电视的制作过程中，要增加多种制作版本，以适应不同平台的推广要求。除此
之外，还应该根据不同平台的特点和受众情况，创作不同形式的红色音乐。只有做到精细化的制作和推广，
才能达到良好的宣传效果。
（摘编自张博《网络媒体下红色音乐文化的传承》）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 将红色音乐文化融入美育，以“红”促“育”，有助于青少年树立正确的人生观、价值观，激发其爱国
主义情怀。
B. 近年复排的红色经典音乐作品，其表现形式和时代价值，启迪青少年在欣赏和传唱中，感受美、体验美、
创造美。
C. 红色音乐文化的传承，一是让青少年参与到经典节目的排练中，二是借网络媒体环境加大宣传和推广的
力度。
D. 在传承红色音乐文化时，我们只要选择全方位的网络推广模式，做到精细地制作和推广，就能实现最佳
宣传效果。
2. 根据材料，下列说法不正确的一项是（ ）
A. 很多红色经典音乐作品在创作中不仅吸收继承了大量的中华优秀传统文化，还吸纳了西方许多优秀的创
作技法。
B. 将网络媒体环境和红色音乐特有艺术形式相结合，把红色音乐文化融入美育之中，红色基因才能够赓续
与传承。
C. 将当代表达手法与先进的技术手段相结合，开展视听的创新探索，借助网络媒体，有助于赋予红色音乐
新的生命。
D. 多媒体制作的创新，有助于丰富红色的音乐文化形式，实现其美育功能，也有助于实现其在网络媒体下
的传承。
3. 结合材料内容，下列选项中最不支持材料一“不同历史时期、不同时代背景下的红色音乐作品具有不同
的历史价值和现实意义”观点的一项是（ ）
A. 《义勇军进行曲》在中华民族生死存亡的关头，吹响了解放号角，时刻提醒国人要居安思危。
B. 《东方红》唱出“为人民谋幸福”的初心，表达了共产党人为实现中华民族伟大复兴永续奋斗的信念。
C. 《不忘初心》再现共产党人反腐决心，告诫新时代的共产党人要敢于直面现实的诱惑，敢于拷问灵魂。
D. 《十送红军》在红军长征之时，诉说着革命老区人民对红军的深厚感情以及对革命胜利的强烈期盼。
4. 请简要分析材料二的论证思路。
5. 请根据材料一的内容，为新时代版《长征组歌》这个节目简要地列出开场词的提纲，每个要点不超过 20
字。
【答案】1. A 2. B 3. D
4. ①材料二采用“总分”的论证思路，②先提出“如何在网络媒体环境下传承红色音乐文化”这一论点，
③接着分别从“丰富红色音乐文化形式”“加强对红色音乐文化的创作和改编”“实现全方位的宣传和推
广”三个方面进行论述。
5. ①让人们难以忘怀那段激情燃烧的岁月。②长征已经成为革命教育的典范。③以多种艺术形式再现了长
贵州省六盘水市2022-2023学年高一下学期期末教学质量监测语文试题 含解析.docx

共21页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：21 页 大小：60.44KB 格式：DOCX 时间：2024-11-29

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 21
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注