山东省潍坊第四中学2021-2022学年高一上学期过程检测政治试题(PDF版含答案)

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试卷第 1页,共 8
2021-2022 学年度高一政治月考试
第 I 卷(选择题)
一、单选题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分)
1.原始社会末期,随着生产力的不断提高,生产资料逐渐由氏族公有转归家庭私有。
下列对私有制的认识,正确的是( )
A.私有制是阶级分化的根本原因 B.个体劳动是私有制产生的标志
C.生产力发展是私有制产生的根源 D.随 私有观念的出现产生了私有制
2.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析的正确选项是( )
A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
D.阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
3.恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需
要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、
在经济上占统治地位的阶级的国家。这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位
的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。据此,下列说法正确的有( )
①国家是一种历史现象,先有国家,后有阶级冲突
②国家不是从来就有的,先有国家政权,后有阶级
③国家是阶级矛盾不可调和的产物和表
④国家是统治阶级镇压和剥削被压迫阶级的工具
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.从东汉末年到魏晋,战乱使更多的农民被豪强地主所控制,他们不仅要为地主耕种
土地、缴纳地租,还要服劳役,战乱时则武装为私兵,不单立户口,而依附于主家户籍,
世代相袭,非自赎或主人放免不得脱籍,但他们又都有自己的财产并且不像奴隶那样
可以被买卖。由此可知,封建社会的生产关系中农民( )
①广泛推广和使用铁制农具等 ②劳动成果能留下一部分归自己支配
③剩余价值在生产过程中被地主占有 ④有自己的劳动工具甚至占有少量土地
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.恩格斯说:“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的壕堑成了氏
族制度的墓穴,而它们的城楼已经耸入文明时代了”对恩格斯的话理解正确的有( )
①最早国家的建立使人类摆脱蒙昧野蛮状态
试卷第 2页,共 8
②“设防的城市”体现了国家是阶级矛盾不可调和的产
③高峻的墙壁体现了原始公有制向私有制的过渡
④这些城市的显著特征是君主专制、等级森严
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.“手推磨产生的是以封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是以工业资本家为首的社会。
这句话包含的道理是( )
A.生产力与生产关系相互决定 B.生产关系反作用于生产力
C.生产力决定生产关系 D.生产资料所有制是生产关系的基础
7.圣西门生于贵族家庭,他的理想是建立由实业家和学者领导的“实业制度但钱很
快花光,理想却没实现;傅立叶心中的理想社会是“和谐制度,在这一制度下人人劳
动,男女平等,他把这一理想目标实现寄希望于富人出资欧文在美国买了一块移民区,
进行“新和谐公社”的共产主义实验村很快淹没在资本主义的汪洋大海。圣西门、
立叶、欧文建设美好社会的空想性体现在( )
A.没有正确选择阶级斗争的对象 B.对社会主义作纯粹虚构的幻想
C.离开阶级斗争去实践社会主义 D.用法律来批判资本主义私有制
8.下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他妈妈的对话:“天这样冷,
我们为什么不生炉子呢?“你爸爸失业了,我们没钱买煤爸爸为什么失业呢?”“因
为煤太多了”这说明( )
①资本主义经济危机是生产相对过剩的危机 ②劳动人民的生活需求越来越少
③资本主义国家工人的购买力相对缩小 ④资本主义生产是社会化大生产
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.有西方学者认为,资本主义制度下,生产要素的私人所有制实现的是社会功能。企业
家、资本家和地主,可以说是消费者的代理人,实质上,他们接受消费者的命令来生产。
该学者的观点( )
①看到资本主义有促进生产力发展的一面 ②否认人类社会是不断向更高阶段发展的
③抹杀了资产阶级和工人阶级之间的矛盾 ④看到了资本主义社会的自我调节功能
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
10.《共产党宣言》指出:“大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场
使商业、航海业和陆路交通得到了巨大发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展,
时,随着工业商业、航海业和铁路的扩展,资产阶级也在同一程度上得到发展,增加
自己的资本把中世纪遗留下来的一切阶级都排挤到后面去以下解读正确的是( )
①资产阶级的产生与发展是社会生产力发展的结果
试卷第 3页,共 8
②世界市场发展是资本主义生产力发展的决定因素
③这一论述根本上揭示了资本主义运行的特殊规律
④生产力的发展决定了生产关系要相应地发生变化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系。这个曾经仿佛用法
创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会,现在像一个魔法师一样
能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了《共产党宣言》的这一论述主要表明( )
A.资产阶级在历史上的进步性和革命性 B.资本主义社会无法解决自身的基本矛盾
C.无产阶级进行革命的条件已经成熟 D.资产阶级已经堕落为毫无进步性的魔鬼
12.习近平指出:《共产党宣言是一个内容丰富的理论宝库值得我们反复学习
入研究,不断从中汲取思想营养《共产党宣言》仅有 3 万多字却是人类思想史上第
一部人文精神与科学精神相统一的最伟大的著作是被压迫阶级和人民造旧制度反的彻
底解放的革命的科学的理论《共产党宣言》发表的伟大意义在于( )
①标志着共产主义运动的成熟和社会主义的诞生
②科学揭示了资本主义必然灭亡的历史规律
③为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导
④实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.1848 年《共产党宣言》发表、1917 年俄国十月革命胜利、1949 年中华人民共和国
成立都带来了社会主义发展的重要转折社会主义理论与实践的发展历程可以概括()
A.从理论到实践、从空想到科学、从一国到多国
B.从理论到实践、从一国到多国、从空想到科学
C.从一国到多国、从理论到实践、从空想到科学
D.从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国
14.十月革命的目击者约翰•里德认为:“不论人们对布尔什维克的观感如何,它的兴起
是一件具 有世界意义的非凡大事我们所理解的十月革命“世界意义是( )
A.科学社会主义理论诞生 B.国际工人运动蓬勃开
C.社会主义从理论变成现实 D.社会主义阵营已经形成
15.马克思主义博大精深,归根到底就是一句话,为人类求解放马克思主义第一次站
在人民的立场探求人类自由解放的道路,以科学的理论为最终建立一个没有剥削、
有压迫、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。概括这段话的主旨是( )
A.马克思主义是科学的理论 B.马克思主义是人民的理论
摘要:

着试卷第1页,共8页2021-2022学年度高一政治月考试题第I卷(选择题)一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.原始社会末期,随着生产力的不断提高,生产资料逐渐由氏族公有转归家庭私有。下列对私有制的认识,正确的是()A.私有制是阶级分化的根本原因B.个体劳动是私有制产生的标志C.生产力发展是私有制产生的根源D.随私有观念的出现产生了私有制2.关于生产力和私有制、阶级、国家的产生,对其内在关系分析的正确选项是()A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生B.生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生C.私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展D.阶级产生→国家产生→私有...

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