广东省湛江市2022-2023 学年高二上学期期末调研测试生物试题 含答案

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湛江市 2022-2023 学年度第一学期期末高中调研测试高二生物试卷
一、选择题：本题共 20 小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的
1. 如图表示人体内的细胞与细胞外液和外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述错误的是（ ）
A. ①②③ 分别代表血浆、淋巴液和组织液，三者共同构成人体内环境
B. 此图可说明细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
C. 若图中③→②过程受阻，则可能会引起组织水肿
D. 运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在③中
2. 小鼠恐惧反射的建立过程为先给予小鼠灯光刺激，随后给予电刺激。小鼠刚建立该反射后，此时仅给予
灯光刺激测得小鼠心率为 P，若小鼠建立该恐惧反射后，反复给予小鼠灯光刺激而不给予电刺激，一段时
间后再给灯光刺激测得的小鼠心率为 Q，下列叙述正确的是（ ）
A. 小鼠的恐惧反射属于条件反射，正常机体条件反射的数量几乎是无限的
B. P<Q，说明条件反射建立之后要维持下去需要非条件刺激的强化
C. 小鼠恐惧反射的建立需要大脑皮层参与，恐惧反射的消退不需要大脑皮层参与
D. 学习、记忆与语言功能都是人脑特有的高级功能，都是由大脑皮层的相应区域控制的
3. 如图为嗅觉感受器接受刺激产生兴奋的过程示意图，下列分析不正确的是（ ）
A. 图示过程为突触后膜上发生的神经递质和受体结合后将兴奋传递给下一个细胞的过程，故会发生化学信
号到电信号的转换
B. 气味分子引起 Na+通道开放导致膜内 Na+浓度高于膜外
C. 图示过程体现了膜蛋白具有信息传递、催化和运输功能
D. 神经冲动传导至大脑皮层才能产生嗅觉
4. 神经细胞间兴奋的传递依赖突触，图 1所示为多个神经元之间联系示意图，为研究神经元之间的相互作
用，分别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ、单次电刺激 B，Ⅱ、连续电刺激 B，Ⅲ、单次电刺激 C，用微
电极分别记录A神经元的电位变化表现如图 2。（注：阈电位是能引起动作电位的临界电位值）。下列分
析不正确的是（ ）
A. 由Ⅰ可知，刺激强度过低不能使神经元 A产生动作电位
B. 由Ⅱ可知，在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应
C. 由Ⅲ可知，神经元 A电位的形成与神经元 B释放神经递质的量不足有关
D. 静息电位的数值是以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv
5. 促甲状腺激素释放激素（TRH）兴奋试验是研究下丘脑﹣垂体﹣甲状腺轴功能的方法，可用于甲状腺机
能减退（简称甲减）病变部位的定位诊断，该方法是将 TRH 静脉推注，测定推注前后血清中的促甲状腺激
素（TSH）和甲状腺激素水平。下列说法错误的是（　　）
A. 若TRH 兴奋试验中血清 TSH 水平升高，甲状腺激素水平无明显变化，患者可能甲状腺病变
B. 若TRH 兴奋试验中血清 TSH 水平无明显变化，甲状腺激素水平无明显变化，患者可能垂体病变
C. 若TRH 兴奋试验中血清 TSH 水平升高，甲状腺激素水平升高，患者可能下丘脑病变
D. 食物缺碘引起促甲状腺激素分泌不足导致甲状腺功能减退症
6. 下图为人体某器官中血液的流动情况示意图，①②表示物质，①促进或抑制②的产生，②产生后将释放
到血液中。下列说法正确的是（　　）
A. 若该器官为骨骼肌，①可表示胰高血糖素，②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖
B. 若该器官为胰腺，则①可能是促胰液素，②可能是胰液
C. 若该器官为性腺，则①可能是促性腺激素释放激素，②可表示性激素
D. 若该器官为下丘脑，则①可能是甲状腺激素，②可表示促甲状腺激素释放激素
7. 下列关于神经和体液调节的叙述中，正确的是（ ）
A. 体液调节以激素调节为主，是生命活动的主要调节方式
B. 血浆内 CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢，使呼吸加快加深
C. 血浆中 Na+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大
D. 血浆渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加
8. 下列关于生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
A. 针刺产生痛觉属于非条件反射
B. 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象
C. 突触后膜上的受体与兴奋类神经递质结合后，会引起突触后膜的电位变化为外负内正
D. 甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值
9. 如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法正确的是（ ）
A. 若A表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节
B. 若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定
C. 若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定
D. 若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加
10. 随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从
甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，
观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 机体首次产生抗体的过程中，B细胞活化需要两个信号的刺激，还需要细胞因子的作用
B. 流感病毒侵入机体细胞后，靶细胞、辅助性 T细胞等参与细胞毒性 T细胞的活化
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