广东省云浮市郁南县西江中学2022-2023学年高一下学期期中 语文 试题

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郁南县西江中学 2022-2023 学年下学期期中考试
高一语文试题
满分 150 分 考试时间 150 分钟
一、现代文阅读(33 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 4小题,15 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一
中国人礼治的理念始于 3000 年前的殷周之际。有鉴于商纣王腐败失德而亡国的教训,周公提出了勤政
爱民的德治纲领,并将它转换为可操作的制度体系,从而有效地将德治思想落实到社会的各个层面,
这一划时代的伟大事件,史称周公制礼作乐。其后经孔子与七十子后学,以及孟子、荀子等人的弘扬
和完善,礼乐成为儒家文化的核心。西汉以后,作为理论形态的《仪礼》《周礼》《礼记》先后被列入学
官,不仅成为古代文人必读的经典,且成为历朝制礼的基础,对中国文化和历史的影响极之深远。随着东
亚儒家文化圈的形成,礼乐文化成为东方文明的重要特色。
《礼记》说:礼也者,理也。礼就是按照道德理性的要求制定的社会生活规范,大到政府的典章
制度,小到人际交往的规矩、个人修身养性的法则,乃至人与自然的相处之道,无不在礼的范畴之中。儒
家礼乐文化的内涵非常丰富,几乎涉及古代社会的所有领域,略举数端如下:
在理论层面提出礼是人类自别于禽兽的标志。孔子最早提出鸟兽不可与同群的命题,七十子接着
展开深入讨论,人与禽兽的根本区别不是有没有语言能力,而是能否按照礼的要求在生活。《礼记·冠义》
说:凡人之所以为人者,礼义也。《礼记·曲礼》说:鹦鹉能言,不离飞鸟。猩猩能言,不离禽兽。
今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?因此圣人为礼以教人,知自别于禽兽。懂得自别于禽
,就是有了文化自觉。
为了唤醒人的文化自觉,儒家把礼作为文明与野蛮相区别的标志。相孔子作《春秋》,以为万世龟
鉴。儒家提出的理论,为人类社会是自然的一部分。儒家为人类与自然之道相贯通,礼
就是自然法则在人类社会的体在礼的设计上,处处依仿自然,使之与道相得形而
。《礼记》说:大乐与地同和,大礼与地同左传》说:礼以顺天之道也。
礼是社会一则,也是中国人高雅的生活方。古代在人际交往中,通过在称站位
宴饮环节上精设计的各,体现尊老敬长孝亲睦邻、自谦敬人、和的理念。即使
空间阻隔用书信时,也有特的礼貌用语。人过程中体味崇高重、肃穆
威武豪迈爱、和乐等多种情感
(摘编彭林《礼仪之之礼?》
材料
一提礼乐文化,一人可能会想到封建礼教,如克己复”“”“男尊女卑。这些都
传统礼乐文化中的极内。对于传统礼乐文化,我们要在分析研究的基础,重新考订梳理、
去芜存菁挖掘其中极、理、有价值的思想资源,也要警惕其中极、落后的文化糟粕,并
以扬如,古代的礼制,强调人与人之的等级差别,从、一、制等特,这在一
上限制了人的自展,也不符合社会义核心价值观的理念。之,为满足现
代人的求,我们推动传统礼乐文化创造性转化、创新展。
宏观层面,我们应划地建立和规范一礼仪制度,如、成人仪、入
等,利用重大、民族传统节日等,组织开展形式多样典活传播主流价值增强
归属感
在古代,礼乐文化是庙堂阳春白雪普通老百姓只能对其而远之代社会,礼乐
文化要想在和社会系、增强价值认同等方面发挥实际作要在微观层面,引导普通人将礼乐文化
内化于心、化于
推广普及礼乐文化方面,学应该发挥更大作近些年,一大学围绕培育和弘扬礼仪文
化,开出大量现代礼仪课程到学生和社会人热烈欢迎如,湖南大学袁涤老师的《代礼
仪》视频公开,开7个学,就有70 次选修。很多中小学把礼仪文化教育融
全过程持续常生活中帮助学生确立符合礼仪文化规范的为方。这年,高雅艺术进校园
也在持续开展,提了学生审美情趣陶冶了学生的道德操。
无论是传统礼乐文化,新推出的代礼仪,要想在代社会下根、要与代人的生
活相适应,与社会义核心价值观契合。《中国礼中国乐》中的《成人礼》,从花木兰征保
国,排爆英雄张保国的汝佳承父择当爱国价值观念从古至
今其实一贯通的。
(摘编自殷《今天我们需什么的礼乐文化》
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 礼乐是周公在吸取历史教训基础上创制的,经过孔子、孟子等人弘扬与完善后成为儒家文化的核心。
B. 作为一种社会生活规范,礼按照道德理性的要求制定,其范围广泛,甚至包括人与自然的相处之道。
C. 儒家认为,礼是自然法则在人类社会的体现,因此设计时依仿自然,重视形而上的天道而轻视人道。
D. 封建礼教中的“克己复礼”“三纲五常”“男尊女卑”等消极落后的观念,在当今时代要予以摒弃。
2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 在儒家看来,礼是人类与禽兽、文明与野蛮相区别的标志,人应该按照礼的要求生活。
B. 礼是社会活动的准则,古人在人际交往中很注重礼仪,如姚鼐称朱孝纯为“子颍”。
C. 我们要全面分析研究传统礼乐文化,整理、挖掘其中积极、合理、有价值的思想资源。
D. 传统礼乐文化只要适应现代生活,契合社会主义核心价值观,就能在现代社会复兴。
3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )
A. 古人见面、告别时要“三请三辞”,这些繁文缛节在现代社会容易让人望而生畏。
B. 湖南大学袁涤非老师的《现代礼仪》视频公开课,开课 7学期,就有70
C. 史学大师钱穆“要解中文化,必须站到更高来看中文化之心。中文化之心就是。”
D. 代的成人礼源《仪礼·士冠礼》,但象征成人的三周代的缁布冠皮弁雀弁改冠巾
子、幞头
4. 何推动传统礼乐文化创化、创发展?合材料谈谈你的看法。
)现代文阅读(本题共 4小题,18 分)
阅读下面
文字,完成下面小题。
电影剧本《长津湖》(有删减)
【浙江渔火点点橹声咿呀,一片宁静祥和。水乡船伍千里抱伍里骨灰
千里跪磕头没有把大照顾好
伍妈祭奠)老大,吃吧夹菜给千里)老二抹泪
伍爸人家弄啥答;当连长)人?
千里150 人。
伍爸是大官啊!
千里,大官,大官端一碗酒)我河滩陈跛子说,政府给咱两亩三分地?
年,我们打蒙阴那儿看见子,硬山搁顶那檐下,能窝燕子。世世代代,
在这着,等把那房这十里八乡咋看咱说完数给母亲),这是津贴
明年就能完活。等再回来老三好好说个媳妇
伍妈哽咽走啊打仗
千里安慰,不打仗了,没仗打
伍千里躺
戳戳伍千里拿枪给看看看看!
千里枪卸弹夹递给拿枪指抢回来!叫你拿枪指人。
骑兵第九兵司令令!有。伍千里,有紧急停止探家,
伍千里声回答“!”转身
哥——哥——
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