广东省汕头市金山中学2023-2024学年高二上学期期中考试 语文(2023.11)

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2022 级高二第一学期期中考试
语文科试卷
命题人： 叶爱娜 刘克极 郑晓慧 审题人：叶爱娜
本试卷共 9 页，22 小题，满分 150 分，考试时间 150 分钟。
一、现代文阅读（37 分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5小题。
小行星撞地球是小概率事件，但它给地球生物带来的影响却可能是毁灭性的——据猜测，
恐龙的灭绝很可能就是由小行星撞地球而引发。此前，人们已经能够测算出小行星的轨道，可
以通过望远镜努力找出那些可能给地球带来威胁的“危险分子”；现在，人类保卫地球的能力
再进一步：北京时间 2022 年9月27 日，美国“双小行星重定向测试”任务在距离地球约
1100 万公里处，以约 6.3 千米/秒的速度成功击中“狄迪莫斯”双小行星系统中的子星“狄莫
弗斯”，这标志着人类第一次行星防御任务完成了最关键、难度最高的撞击动作。
近地小行星是指轨道近日点距离在 1.3Au（天文单位，等效日地平均距离，约 1.496 亿千
米）之内的小行星。近地小行星在环绕太阳运行的过程中，受到木星等大行星引力牵引，存在
撞击地球的风险。近地小行星撞击是人类社会面临的共同威胁和长期挑战，一旦千米级尺寸的
近地小行星撞击地球，不仅会带来巨大的撞击灾难，甚至还会引发气候环境灾变和物种灭绝等
严重后果。
根据科学家考证，地球历史上发生的 22 次不同规模的物种灭绝，至少 10 次与小行星撞击
地球相关。有科学家认为 6500 万年前，一颗直径 10 千米的近地小行星撞击北美墨西哥湾地
区。巨大的撞击在海底形成一个直径约 180 千米的陨石坑，大量海底物质被抛射到空中。炽热
的撞击溅射物引发了全球森林大火，燃烧的灰烬和溅射尘埃云进入了平流层，遮挡了大部分太
阳光，全球温度骤降，植物光合作用受到影响，引发了地球气候环境灾变，最终导致了包括恐
龙在内全球 70%的物种灭绝。
这次撞击导致统治地球长达1.6 亿年的恐龙退出地球“舞台”，是地球历史上白垩纪结束
和新生代开始的分水岭。也正是这次撞击事件后，体型更小、消耗资源更少的哺乳动物逐渐适
应了恶劣的环境，逐步走向地球“舞台中央”，从而发展出今天高度发达的人类文明。即使小
尺寸近地小行星撞击地球也可能引发显著危害。2013 年，一颗小行星“袭击”了俄罗斯车里雅
宾斯克地区，“肇事”小行里的直径仅约 18 米，但仍然导致了接近1500 人受伤、3000 栋房
屋受损。像这样的近地小行星，在太阳系中有数百万颗，我们尚未发现的超过了 99%。
如何化解小行星撞地球的危险？这是全球天文学家们关注的焦点。“双小行星重定向测
试”任务无疑是近年来最具挑战性、也最成功的尝试。这一任务由美国行星防御协调办公室
（PDOC）立项支持，约翰霍普金斯大学应用物理（APL）实验室负责研制，总投资约3.9 亿美
元，其撞击器发射重量约为 610 公斤，于北京时间 2021 年12 月24 日搭乘猎鹰 9号运载火箭
发射。
它的目标是通过在深空环境中实施动能撞击小行星试验，测试动能撞击防御小行星的技
术，并通过评估撞击后小行星轨道偏转效果掌握小行星的轨道偏转规律，从而为未来应对近地
小行星撞击风险任务设计提供依据。这是人类第一个行星防御验证任务，标志着人类开启行星
防御时代，象征意义重大。
难点有很多。“双小行星重定向测试”任务设计最大的挑战之一就是如何准确评估撞击后
小行星的轨道偏转效果。要知道，小行星主要由岩石和金属等材料构成，一般直径百米级的近
地小行星的重量可达百万吨甚至千万吨，而人造撞击器的重量仅有数百公斤至数千公斤，两者
重量相差6～7个数量级，尽管撞击速度接近10 千米/秒，但撞击后对小行星的轨道速度改变量
可能甚至不足1毫米/秒。以人类现有天文观测能力，还难以在千万公里之外的超远距离，分辨
出毫米/秒量级的轨道速度改变量。因此，如何准确评估撞击后近地小行星的轨道偏转效果，进
而认识小行星的轨道偏转规律，是动能撞击试验的关键难题。
“双小行星重定向测试”任务通过选择试验对象为“狄迪莫斯”双小行星系统巧妙地解决了
撞击偏转效果评估难题。双小行星系统是太阳系中广泛存在的一种小行星构型，在直径超过
300 米的小行星中，大约 15%是双小行星构型或者多小行星构型。在双小行星系统中，子星在
主星引力作用下，运行在环绕主星的轨道上。毫米/秒量级的撞击速度改变量虽然不能显著改变
小行星环绕太阳运行的轨道，但足以改变子星相对主星的绕转轨道，并导致子星相对主星的绕
转周期改变。而子星相对主星的周期性运动会改变其反射的太阳光通量，利用望远镜对双小行
星系统开展持续观测，就可以测量双小行星系统亮度的周期性变化，进而精确评估出撞击后双
小行星系统的周期变化量。
“狄迪莫斯”双小行星系统中包括两颗小行星，主星“狄迪莫斯”直径约 780 米，子星“狄
莫弗斯”直径约 160 米，两者距离约 1.2 千米，共同运行在环绕太阳的轨道上。子星“狄莫弗
斯”像一台钟表一样，约每11.9 小时环绕直径约 780 米的主星运行一圈。“双小行星重定向
测试”任务通过“迎头撞击”改变子星相对主星的绕转轨道，预期使其绕转周期缩短约10 分
钟。
望远镜获取的大量宝贵的视频和图像资料表明，“双小行星重定向测试”任务撞击器成功
击中了目标，撞击试验产生了大量高速溅射物，双小行星系统的亮度瞬间增加 10 倍以上，在撞
击后小行星形成了一条类似彗星“彗尾”的长达上万千米的溅射物“尾巴”，表明撞击试验取
得了高度成功，产生了较好的试验效果。持续跟踪监测表明，撞击试验后，双小行星系统的绕
转轨道周期从11 小时 55 分缩短至11 小时 23 分，显著超出了预期目标。除了开展行星防御试
验，“双小行星重定向测试”任务还有其他收获——突破了超远程高速撞击制导控制、非合作
目标高精度自主导航、暗弱小天体探测识别等关键技术，开展了先进离子推进、卷轴式太阳能
帆板等大量新技术试验，具有极强的技术牵引性和带动性，将推动深空探测、空间操作等领域
的可持续发展。
“双小行星重定向测试”任务成功实施动能撞击小行星试验，开启了人类行星防御征程的第
一步，但距离人类能够成功防御小行星撞击尚有很大差距。
（摘编自李明涛《主动防御，给地球加点“保险”》，《光明日报》2022 年 11 月 17 日）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ee）（3 分）
A．“危险分子”指的是太阳系中体积比较小的可能碰撞地球的近地小行星。
B．走向“舞台中央”是指哺乳动物战胜恐龙，占据了地球上的统治地位。
C．“袭击”“肇事”说明了 2013 年这颗近地小行星撞击地球的突然性与破坏性。
D．“迎头撞击”告诉我们“双小行星重定向测试”任务撞击器的撞击方式。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A．科学考证结果显示，地球历史上发生的 22 次不同规模的物种灭绝，至少 10 次与小行星撞击
地球相关，这些撞击最终导致全球 70%的物种灭绝。
B．由于木星等大行星的引力作用，无数近地小行星在环绕着太阳运行过程中常常会撞击地球，
使得地球无时无刻不处于危险之中。
C．由美国立项并在高校负责研制的“双小行星重定向测试”任务，是全球天文学家们为化解小
行星撞击地球的危险设计的，如今危机已解除。
D．“双小行星重定向测试”任务是人类对动能撞击技术的首次测试，利用航天器偏转小行星进
行行星防御，绕转轨道周期结果显著超出了预期目标。
3．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3 分）
A．这次撞击试验取得成功，产生了较好的试验效果，标志着人类对地球所受到的威胁不再是束
手无策，而是可以靠科技的力量去解决问题。
B．撞击器击中目标后，双小行星系统在瞬间增亮 10 倍以上，小行星形成一条类似彗星的“彗
尾”，可以推断彗星也是由天体撞击而形成的。
C．这次测试任务选择“狄迪莫斯”系统为撞击对象，是因为这种小行星系统在太阳系中广泛存
在，具有典型性，且有助于撞击偏转效果的评估。
D．撞击试验成功是动能撞击偏转小行星轨道技术的全面演示，但太阳系中还有绝大多数近地小
行星未被发现，行星防御的攻坚之路还很漫长。
4．这次“双小行星重定向测试”撞击试验取得成功的重要意义是什么？请根据文本内容简要概
括。（4分）
5．本文是关于最新科技成果的新闻综合报道，为了使读者更好地理解“双小行星重定向测试”
这一次举世瞩目的撞击试验，作者主要从新闻、传播、现实和科技等角度行文，请任选三个角
度简要分析。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，18 分）
阅读下面的作品，完成 6～9小题。
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