广东省汕头市金山中学、广州六中、佛山一中、中山一中2024届高三上学期四校期中联考试题 历史参考答案

3.0 envi 2024-11-30 5 4 236.36KB 5 页 3知币
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2024 届高三级 11 月四校联考 历史 参考答案
1.答案:C
解析:根据材料‘臣’的身份本是商王或贵族身边的仆役”“商王使用自己的仆役参与国事
工作”可知,在早期政治活动中,家事与国家重大活动是联系在一起的反映出早期国家政
治家国一体的色彩,故 C 项正确材料中并未提及神权,故 A 项排除;内外朝制度形成于汉
武帝时期, B 项排除;材料涉及的家臣,与商王或贵族并不存在血缘关系,宗法色彩不明
显,故 D 项排除。
2.答案:C
解析:根据材料“是经过战国时代列国纷争,一个一个国家个别尝试,又互相模仿,方出现
了秦汉帝国所承袭的国家形态”可知,秦汉帝国的结构是在长期的实践中不断发展完善而来
的,说明秦汉帝国的结构是历史发展的必然结果,故 C 项正确;中国大一统的局面在隋唐和
明清时期也出现过,故 A 项排除;材料反映的是秦汉帝国的结构是经过不断发展完善和长期
试错而来的,而非具有特殊原因,故 B 项排除“得到了历史认同”的说法在材料中无从体
现,故 D 项排除。
3.答案:A
解析:材料“婆罗门、波斯、昆仑等舶,不知其数……往来居住种类极多体现了唐代海
上贸易的发展促进了港口城市的繁荣故 A 项正确;材料没有文化交流的信息,故 B 项排
除;材料主要描述了港口城市的繁荣,并未涉及开放的对外政策对移民增加的影响,故 C
项排除;材料中没有比较信息,无法得出广州成为第一大港,故 D 项排除。
4.答案:C
解析:通过材料“天下十分财赋未有一分入于王室”“收拾天下遗利”并结合所学知识可知,
宋太宗强调加强对经济的集中管理,故 C 项正确;材料信息主旨不是反思藩镇割据,故 A
项排除;宋代实行的是“不抑兼并”的土地政策,故 B 项排除D 项不符合材料主旨,故排
除。
5.答案:D
解析:由材料信息 1736—1756 年中国出口的货物总值中,茶叶所占的比重在逐年增加,
明中国的茶叶在欧洲市场其竞争力较强,故选 D 项材料仅只提及出口贸易情况,无法推知
茶叶是主要的经济作物,排除 A 项;根据出口的数值,无法判定种茶技术得到了提升排除
B 项;材料中没有提供关于进口的数据,无法判定是否为贸易顺差,排除 C 项。
6.答案:A
解析:根据材料“旧城”“河流”“铁道线”“电车道”可知,天津市的发展是随着交通的变
迁而进行的,故 A 项正确;材料未强调城市化进一步发展,故 B 项排除;C、D 两项均与材
料无关,故排除。
7.答案:A
解析:近代以来,随着民族危机的加深,先进的中国人积极向西方学习寻求强国御侮之道
新文化运动倡导“民主”与“科学”反映了先进的中国人学习西方、改造中国的要求,新
文化运动抨击封建思想,“科学”与“民主”成为中华文化追求的价值目标,丰富了中华
化的内涵,故 A 项正确;B 项与材料无关,故排除;新文化运动动摇了封建思想的统治地位
而非封建统治,故 C 项排除;向西方学习以救亡图存是近代中华文化的潮流,故 D 项排除。
8.答案:B
解析:本题考查近代美国对华外交,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与
时空观念、历史解释的素养。根据材料信息并结合所学知识可知,马歇尔调停失败源于美国
过度自信和自大,马歇尔狂妄地认为挟美国二战胜利者的威望只要他亲自出马开导中国领
袖们如何和平共处,国共双方就必定会茅塞顿开,按美国要求达成协议故选 B 项;材料只
是客观分析马歇尔调停为什么失败,没有表现“反对“赞赏”“揭露”等情感因素,故排除
A.C.D 三项。
9.答案:A
解析:由材料“取消帝国主义国家在中国的一切特权,没收官僚资本”可知《共同纲领
规定新生政权的反帝反封建任务并镇压一切反动势力,具有革命和专政的色彩,故选
A 项;《共同纲领》没有专章规定公民的基本权利,而是在第一章“总纲”中规定了
民的基本权利,排除 B 项;1949 年 9 月《共同纲领》确立新中国是新民主主义社会
1956 年过渡时期总路线才决定建立社会主义的基本制度,排除 C 项;《共同纲领》具有
临时宪法的性质,1956 年提出“长期共存,互相监督”的方针,扩大了人民民主统一
战线,排除 D 项。
10.答案:A
解析:由材“纪念五四运动六十周年”“为伟大的新长征贡献青春”可知该邮票发行于
1979 年,正值改革开放新时期,青年一代弘扬五四精神,为实现社会主义现代化而努
力奋斗,踏上建设社会主义新征程,故选 A 项;1995 年提出科教兴国发展战略,与材
料时间信息不符,排除 B 项材料并未提及中国与世界的关系,无法推知走向世界,
除 C 项;材料强调纪念五四运动,而非纪念红军长征,排除 D 项。
11.答案:B
解析:据材料信息可知,不同类型的文明有不同的特点,这是文明多元性的体现,而不
同文明也存在共性,这是文明统一性的体现,故选 B 项材料强调文明间存在差异与共
性,与区域文化交流无关,排除 A 项;“同源”一词有误,排除 C 项;材料强调东西方
文明之间的交流及影响,没涉及地中海南北两岸文化差异,与材料无关,排除 D 项。
12.答案:D
解析:根据材料信息并结合所学知识可知,管家在中世纪地方经济中发挥了重要作用,
“一方面负责安排庄园里的生产经营活动,处理与庄园外部的经济往来关系;另一方
面负责会计组织,考核各项财务收支情况,并对库存财物进行管理”,表明中世纪西欧
地方经济秩序有所规范,故答案为 D 项。材料无法体现封君与封臣的关系,排除 A 项;
庄园经济本质上是一种自然经济,排除 B 项;材料没有庄园主与农奴矛盾的相关信息,
排除 C 项。
13.答案:C
解析:据材料“禁止英属圭亚那栽培除以营利为目的的甘蔗以外的任何作物“在北美殖
民地,这种限制并不严苛”可知,英国在英属圭亚那推行的是单一产品制,而在北美殖
民地由于自然地理环境等因素并没有推行该制度,这造成了二者在独立后走上截然不同
的发展道路拉美国家经济上依附宗主国北美资本主义经济独立发展,故选 C 项;
国南北战争发生于 1861 年至 1865 年,美国南北战争的根本原因是南方种植园经济和北
方资本主义经济发展之间的冲突进而在关税、西部领土建州等问题上矛盾尖锐,其焦
点是奴隶制的存废问题,排除 A 项;自由主义经济理论是一种反对国家干预经济生活、
主张自由竞争的资产阶级经济理论和政策体系,盛行于 19 世纪的欧洲,排除 B 项;
理环境是影响殖民政策的重要因素,但不是决定因素,排除 D 项。
14.答案:B
解析:据材料“棉织工厂......没有通风设备......恶浊气味”可知,工业革命时期,
工人的劳动环境非常恶劣这是资产阶级无限追求利润,残酷剥削工人的体现,说明资
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