山东省泰安市2021届高三上学期期末考试生物试题（可编辑） PDF版含答案

3.0 envi 2024-09-02 4 4 1.26MB 12 页 3知币

侵权投诉

高三生物试题第页（共 10 页）

试卷类型：A

高三年级考试

生物试题

本试卷共 10 页。试卷满分为 100分，答题时间为 90 分钟。

注意事项：

1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。

3. 考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。

一、选择题：本题共 15 小题，每小题 2分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要

求。

1. 下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是

A. 核仁中能发生碱基互补配对

B. 内质网中合成的磷脂可以转运至核糖体

C. 细胞质基质中可通过无氧呼吸产生 CO2

D. 溶酶体中的酶会将衰老、损伤的细胞器的大分子有机物氧化分解

2. 关于观察黑藻叶片细胞质流动和洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列说

法正确的是

A. 装片制作过程中都需要对材料进行染色

B. 观察细胞质流动可用叶绿体的运动作为标志

C. 用解离液处理根尖的目的主要是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

D. 同一根尖分生组织中所有细胞分裂所处的时期相同

3. 下表数据为实验测得体外培养某种动物细胞的细胞周期各阶段时间。下列说法

正确的是

2021􀆰1

周期

时间（h）

DNA 复制前期

（G1期）

DNA复制期

（S期）

DNA 复制后期

（G2期）

3.5

有丝分裂期

（M期）

1.5

合计

高三生物试题第页（共 10 页）

A. G2期的细胞中，每个染色体含 2条染色单体，导致染色体数目加倍

B. M 期中心粒倍增为两组并在周围形成星射线，形成纺锤体

C. 用含有 DNA 合成抑制剂的培养液培养 10h 后，细胞都被阻断在 S期

D. 在细胞培养液中加入碱基类似物，可能会引起细胞基因突变

4. 启动子是基因的组成部分。启动子通过与转录因子及聚合酶结合，来控制基因表

达的起始时间和表达程度，而单独的启动子本身并不能控制基因活动。多数真核生物基

因的启动子中都有一段位于转录起始点上游的 DNA 序列，其碱基序列为 TATAAA（TATA

区）。下列说法错误的是

A. 将启动子中的 TATA 区彻底水解，可以得到 4种物质

B. 启动子通过与转录因子以及 DNA 聚合酶结合来控制基因的复制和转录

C. 受精卵中有些基因的启动子突变可能会影响细胞分裂、分化甚至个体发育

D. 有些基因的启动子突变可能会引发基因表达的调节障碍而导致性状改变

5. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是

A. 调查某单基因遗传病的遗传方式，常选原发性高血压等患者家庭进行调查

B. 猫叫综合征是因缺失 1条第 5号染色体而引起的遗传病

C. 不考虑基因突变情况下，父母正常的色盲男孩的致病基因一定来自外祖母

D. 可通过产前诊断避免先天性愚型患者的出生，患者无法通过基因治疗康复

6. 下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是

A. 生物的各种变异均可为进化提供原始材料

B. 人为因素不能导致种群基因频率发生定向变化

C. 物种之间的共同进化并不都是通过生存斗争实现

D. 生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的基本单位

7. 图1、图 2表示某基因型为 AaBb 的二倍体动物正在分裂的两个细胞。下列说法错

误的是

A. 图1所示细胞中①处染色体上出现 a基因的原因是基因突变

B. 图2所示细胞中②处染色体上出现 a基因的原因很可能是交叉互换

C. 图1所示细胞与图 2所示细胞均具有四对同源染色体

D. 选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图 1、图 2所示细胞图像

高三生物试题第页（共 10 页）

8. 水稻体细胞有 24 条染色体，非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含

的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色；而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红

色。下列说法正确的是

A. 验证基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交，获得 F1，F1

再自交

B. 用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得 F1，F1再自交获得 F2，取 F2花粉加

碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占 3/4

C. 若含有a基因的花粉50％死亡，则非糯性水稻(Aa)自交后代基因型比例是2∶3∶1

D. 二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

9. 1944年艾弗里（Avery）等人利用肺炎链球菌的转化实验，证明了在不同肺炎链球菌

之间传递的转化因素是 DNA。该实验的证据之一来自酶降解实验。对 S型菌株分别进行

如下处理：①利用脱氧核糖核酸酶降解 DNA成分；②利用核糖核酸酶降解 RNA成分；③利

用蛋白酶降解蛋白质组分。然后分别与 R型菌株混合培养，检测 R型菌株转化为 S型菌株

的能力。结果发现，RNA 和蛋白质发生降解后菌株的转化能力不受影响，而脱氧核糖核

酸酶处理后的 S型菌株几乎完全丧失了转化 R型菌株的能力。下列说法错误的是

A. 该实验自变量是对 S型菌株分别进行的①②③处理

B. 该实验中 R型菌株转化为 S型菌株的原理是基因重组

C. 该实验证明 DNA 是不同肺炎链球菌之间传递的转化因素

D. 加热致死的 S型菌株转化 R型菌株的情况与①相同

10. 下图 1所示为多个神经元之间联系示意图。为研究神经元之间的相互作用，分

别用同强度的电刺激进行实验：Ⅰ. 单次电刺激 B；Ⅱ. 连续电刺激 B；Ⅲ. 单次电刺激 C；

用微电极分别记录 A神经元内的电位变化表现如图 2（注：阈电位是能引起动作电位的

临界电位值)。下列说法错误的是

A. 静息电位的数值可以以细胞膜外侧为参照，并将该侧电位值定义为 0 mV

B. 由Ⅰ可知，刺激强度过低不能使神经元 A产生动作电位

C. 由Ⅱ可知，在同一部位连续给予多个阈下刺激可以产生叠加效应

D. 由Ⅲ可知，神经元 A电位的形成与神经元 C和B释放神经递质的量不足有关

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

摘要：

高三生物试题第页（共10页）试卷类型：A高三年级考试生物试题本试卷共10页。试卷满分为100分，答题时间为90分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。3.考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于人体细胞结构和功能的叙述，正确的是A.核仁中能发生碱基互补配对B.内质网中合成的磷脂可以转运至核糖体C.细胞质基质中可通过无氧呼吸产生...

展开>> 收起<<

山东省泰安市2021届高三上学期期末考试生物试题（可编辑） PDF版含答案.pdf

共12页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

山东省泰安市2021届高三上学期期末考试生物试题（可编辑） PDF版含答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: