广东省2023届高三下学期一模试题 语文 含答案

3.0 envi 2024-11-30 5 4 4.78MB 13 页 3知币
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2023 年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试(一)
语 文
本试卷共 10 页,23 小题,满分 150 分。考试用时 150 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己所在的市(县、区)、学校、班级、姓名、考场号、座位号和
考生号填写在答题卡上,将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2. 作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点
涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上;如需改动,先画掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,17 分)阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
千里迢迢,远涉重洋来到这北美胜地丹佛,接受应用人类学会给我的马林诺斯基纪
奖,我的心情已经远远超过了寻常的欣慰和感激。
我师事马林诺斯基教授为时不久,只有两年。我就教于他的门下实有内在的原因,
要的原因是我学习社会人类学的动机。我在《乡土中国》导言中有过一段自白。当时作
一个 30 年代的中国青年,处于民族和国家存亡绝续的关头,很容易意识到个人与社会集体
的密而觉民族和国家的,就到个人的,当
的青年人始认识到必须对中国社会有清楚一条学地研究
中国社会年所求的就是用社识来人类社会,就
甚至抛开入农城镇等社区,通过实地社会国社会。
是通过实验得多资怎样中国社会的目
呢?为了解决些问,我到了马林诺斯基教授的门上。在他的指导下,把去
前在家乡一个农村里所下的调查资料,整写成《中国民生》这本
人民中国建立后,在中国人民面前的样迅速建社会主义现代国家
我于民族研究中。我国是统一的族国家,解放后,各族人民
实现民族等。各级人民里要有各民族的代民族聚居区要建立族区域自
各民使用各自的语言文字,各个民族……
实这些措多具的情必须清楚如,中国究竟各有多少
什么方?另外,我与的研究民的要求政府
各民族为了改变落,要要的社会必须
当时展阶段出民族人民进行。这里就需要这一种科究—
如实地分各民族的社会当时到了什么发展段。研究各民族的社会历史,目
的是帮助各民展起需要比较会学和社
理论作为社会工具。我是为民族地区会改革提供科学的事实
根据符合当地人民利益的意。这是一应用的人类学。
我常调查到的苦恼就是被调查者理解我为什么进行
调查,这种调什么,我做调查工作时就感温暖这其
没什么窍门,只不过是因为被调查者白并相信查者是为的,是要
题,实现种切体会中,乎见到了社会学的就是
社会学的调查研究完全帮助人类摆脱社会入科
这段历史了一,就学的对人民有用的社会查研合广人民
利益就是说真应用人类学必须是广利益的人类学。这就是我在
目中所的“人民的人类学”的涵义。(摘编费孝通《迈向人民的人类学》)
材料
围绕着社会学源流的“本土之争深层次上是社会学“”与“人文"属性
冲突:社会学是一当是放之四海而皆的普遍性不能是只
用于定地域的性知。有人将本土化追求与证”倾向联系为“社会
中的实证倾向存在已久,并非中国社会学本土者之”。有人将对本土
质疑归结为方法问题,"社会学本土化之类,所遭遇最大问题不是理论问题,
方法点成熟悉实证研究其是研究者质本土必要
"本土化之争可出,我国不社会学人实把诞生于西方且富浓厚西方
的社会学当作了社会学的全意识中将"学”与“人文”相对
费孝通先社会学应学和人文声疾
社会学”。他关注到中国“将心心”“人”“格物致
"就是一种直觉认知方式"完全不西方主义方法
的意是通过人的感觉悟获得某些,这认知方式,我
先实千年"先生"性格"定社会学的中色指出了方向,他
“将心”,注重“剖麻优秀统文
与现学有实现性格”的优势互补。这里有谨严密、实事求是
态度体现了中国统文思维方式""
摘编《新革命与中国色社会学理论建》)
1. 对材料相关内容的理解和分,不的一项是(3分)
A.识到个人国家密相理解中国社会以求家和民族,是费孝
投身马林诺斯基门下的原因。
B. 费孝研究到的,一是如的材料进行解读,是在
时常常受到被调查者
C. 社会""人文冲突是不的,本土
的地方性知识是争论点。
D.,社会学与中知方相一
出了新的社会学方法论
2. 根据材料内容,下说法的一项是(3分)
A. 于在书斋着书考,理解社会方式,是实地观察和体
B.人类学的新境界摆脱面,符合实证主义方法论
C.将心心”“人”“格物致知”等中国智慧,超有当代价值
D. 费孝特别关注直觉认知方式,他在《乡土中国》一中常用这一方法理解问题。
3. 根据材料内容,下各项中最符合“人民的人类学”研究范畴的一项是(3分)
A. 为完能的而开展研究
B. 调查全民普的现而开展研究
C. 掌握气候变化对人类影响而开展研究
D. 为改特大市人境而开展研究
4费孝"社会学应当学和人文'性格'"什么?
料一要分。(4分)
5. 费孝通的中国风格的社会学提供哪些基本
要分。(4分)
)现代文阅读(本题共 4小题,18 分)阅读下面的文字,完成 69题。
王晋康
2050 12 ,我太空未婚
先生逝世纪念崇敬,是心中神祗音乐厅举办阿
胡曲独奏音乐会,当《映月》的律从琴弓淙淙出来,我仿
瞎子阿炳中的惠泉,白云悠松涛阵阵
自然最深出来的净,是人类最深处的谐振弓飞动,栀子了,
也流了。当后一缕琴飘散后,暴雨
回到家,栀子还沉浸在激的情中,"阿炳先生的乐曲仙音
是人类不可多得。先生一生穷愁潦倒泉映月,他的一生
的目燃烧痴狂火焰:“何汉生能演奏 300 曲!它们
了。一到这丢失瑰宝,我就心如刀割!"
"们去找那些瑰宝!",处罚严厉无情,
是,我了。
选择了 1946 年的惠山寺庙会。抗日战刚刚结束,胜喜悦夹杂
会里人头动,江湖人在敲锣打鼓翻筋人,
。我穿长袍栀子穿花旗,在一条巷铺石板,青砖垒就的
小门紫藤银杏树各家小枝叶
阿炳声从巷子来,是《听松》,沉雄魄宏两个角出
现,一位中年穿炳长然是他的
阿炳礼帽笛子,一把二
部之上,边拉
们走了,栀子初醒。我阿炳
头对然。
夭矫多变穿的基苍凉高远乐融
一体。
整整在先生前面。夕阳西娣拉回,
在青石板长长影子我和栀子车赶回,用整整一的时间听
先生共演奏270 乐曲栀子们几乎精品其中至少15 首是与《泉映
美的极品!栀人类献吗
杨荫浏先生只6首,我270 "
栀子"今天先生自为他的乐曲定出名字"
我不能不 回,不要了,我准的时
。”
淅淅,我等到先生便辗转打听,来到先生的家。一座
玩耍,他,个衫褴脏污不在
家,""线阿炳
礼帽似乎时准出门。他侧耳们进"贵客"
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