福建省三明市2023届高三三模语文试题答案
三明市 2023 年普通高中高三毕业班质量检测
语文参考答案和评分说明
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,17 分)
1.(3分)D(西方文化和建造方式不会直接导致城市独特性的消失。)
2.(3分)D(A项“道家思想更容易形成自由平等的环境伦理关系”与“道家思想更容
易形成灵动自由的建筑空间思维方式”不构成因果关系;B项“天人合一”观念在春秋战国
时期经历了儒家与道家的思想整合,儒道两类“天人合一”观念在古典建筑创作实践中形成
互补关系,两者概念偷换。“殊途同归”的是部分思想;C项加入古建筑元素不一定能让当
代人读出先辈追求修身养性的生活态度。)
3.(3分)C(C项属于文人雅士的艺术活动,与建筑思想无关。)
4.(4分)示例:
① 中国建筑个性体现中华民族敬重天地关系、顺应自然山水的性格。
② 中国建筑个性体现中华民族追求美好生活、美好品德的民族性格。
(每点 2分)
5.(4分)示例:
“① 凸碧堂”“凹晶馆”依据地形特点而建,体现了中国古典建筑“天人合一”观念中
对自然环境和山水结构顺应的思想。
“② 凸碧堂”因爱看山高月小者而设,“凹晶馆”因爱看皓月清波者而设,体现中国古
典建筑设计巧妙,能满足人们对对建筑的各种精神需求的思想。
(每点 2分)
(二)现代文阅读 II(本题共 4小题,18 分)
6.(3分)C“现实与回忆交织穿插”的艺术效果是使小说情节更丰富完整,不能使小说
情节紧凑集中,也不能使艺术描写更加真实。)
7.(3分)A(“人们已经淡忘了烈士当年所做出的牺牲”有误。)
8.(6分)示例:
① 勾连情节。小说情节时间跨度长,以为几位女护士守墓展开情节,使情节更加紧凑。
② 引领人物。几位女护士在精神上引领主人公参加革命,经历战争洗礼,实现品格的
提升。③凸显主题。小说通过描写几位女护士青春美好形象,表现仰慕英雄,守护崇高的主
题。④引发深思。引起读者对生命的长短与价值,对爱的意义的思考。
(每点 2分,答对 3点得满分,其他答案言之成理即可。)
9.(6分)示例:
① 有活泼动人的青春魅力:女护士正值花样年华,虽身处险境,却镇定自若、有说有笑,
展示了青春的美好与活力。
② 有令人钦佩的品质:年轻女护士英勇无畏的品质、主人公一生执著守护的精神令人
感动。③有真挚深沉的情感:作者关注人物的内心,主人公对女护士的情感超越爱情亲情,
感人至深。
④有细腻感人的细节:主人公在坟前对逝去多年的女护士的叮嘱,令人动容。
⑤有精巧完整的结构:小说聚焦墓地这个场景和守墓这一情节,穿插对过去的回忆,
将回忆与现实奇妙交织,打动读者。
(每点 2分,答对 3点得满分,其他答案言之成理即可。)
二、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5小题,20 分)
10.(3分)DHL
11.(3分)C(原文“与”为动词“支持”,“失其所与”中“与”为动词“结交、同
盟”意思 不同。)
12.(3分)B(“没有人主持祭祀安定国家”理解有误,“亡人”应为“逃亡的人”,
指公子夷吾。)
13.(8分)
(1)时机不可放过,国丧的时间不会太久,希望公子考虑这件事情。
(每个分句1分,“其”字1分,共 4分。)
(2)面对危难时采用诈术,足以击退敌军;返回后却尊崇贤人,足以回报贤人的德行。
(“却”、“反”字各1分,句意 2分。)
14.(3分)善于纳谏;遵循仁义之道;有孝心;不受眼前利益诱惑(目光长远);赏罚
得当。
(1点1分,答对 3点即可得满分。)
参考译文
文本一:
秦穆公派公子絷去狄国吊慰公子重耳,说:“我的国君派我来慰问你的逃亡之忧,以及
丧亲之痛。我听说:得到国家常常在国丧的时候,失掉国家也常常在国丧的关头。时机不可
放过,国丧的时间不会太久,希望公子考虑这件事情!”重耳把他的话告诉舅舅子犯。子犯
说:“不可以。逃亡在外的人没人亲近,只有诚信仁德,才能得到人们的亲近,父亲刚死,
灵柩还停在堂上就图利,谁会认为我们仁德?”于是公子重耳出来见公子絷说:“承蒙你来
吊慰逃亡之人,又负有帮助我回国的使命。但我重耳是流亡在外之人,父亲死了都不能得到
哭丧的位置,又怎么敢有其他想法以玷辱你的义举呢?”说完拜了两拜而不磕头,然后站起
来哭泣,退下后也不再私下回访公子絷.
公子絷离开狄国,到梁国吊慰公子夷吾,像吊慰公子重耳那样。夷吾对冀芮说:“秦国
要帮助我了!”冀芮说:“公子努力吧。逃亡在外的人无所谓洁身自好,洁身自好则办不成
大事。应该用厚重的礼物去酬谢帮助你的人的恩德,不要吝惜钱财!”于是公子夷吾出来见
公子絷,拜了两拜,站起来不哭泣,退下后又私下访问公子絷说:“中大夫里克已支持我做
国君了,我命令把汾阳一带的百万亩田地赐给他。丕郑也已支持我做国君了,我命令把负蔡
一带的七十万亩田地赐给他。我如能回国洒扫宗庙,安定社稷,我将奉上黄河以西的五座城
邑,另外送上黄金八百两、白玉制作的装饰品六双,不敢用来报答公子,请赏给左右的随
从。”
公子絷回到秦国,向秦穆公复命。穆公说:“我支持公子重耳,重耳仁德。”公子絷说:
“国君的话错了。您如果辅立晋君是为了成全晋国让他承载下去,那么立一个仁德的公子未
尝不可。您如果辅立晋君是为了在天下成就秦国的威名,就不如立一个不仁德的公子以扰乱
晋国,并且可以进退自如地驾驭它。”因此就先立公子夷吾为晋国国君,这就是晋惠公。
文本二:
晋文公将与楚在城濮交战,晋文公召来咎犯问他:“敌众我寡,这个仗该怎样打?”咎
犯说:“我听说,礼仪繁杂的国家,对于礼仪从不觉得满足;经常打仗的国家,对于诡诈之
术也不会感到满足。您用诈术作战就行。”于是召集雍季问他,雍季说:“竭泽而渔,怎么
会没有收获呢?但第二年就没有鱼了;焚林打猎,怎么不能收获猎物呢?但第二年就没有野
兽可猎了。欺诈虚伪的办法,虽然可以取得一时的胜利,以后就不可再用了,不是长久之
道。”晋文公采用咎犯的计谋,在城濮打败了楚国人。回来进行赏赐,给予雍季上等赏赐。
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