江苏省淮安市高中校协作体2022-2023学年高一下学期期中考试语文试卷 含答案

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淮安市高中校协作体 20222023 学年度第二学期高一年级期
中考试语文试卷
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,19 分)阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
尽管儒家和经学在汉代盛行,“成人伦,助教化”“惩恶扬善”被规定为从文学到
画的广大艺术领域的现实功利职责,但汉代艺术的特点却恰恰是,它并没有受这种儒家
隘的功利信条的束缚。刚好相反,它通过神话跟历史、现实和神、人与兽同台演出的丰
的形象画面,极有气魄地展示了一个五彩缤纷、琳琅满目的世界。这个世界是有意或无
地作为人的本质的对象化,作为人的有机或非有机的躯体而表现着的。它是人对客观世
的征服,这才是汉代艺术的真正主题。
首先,你看那神仙世界,那里没有苦难的呻吟,而是愉快的渴望,是对生前死后都
永恒幸福的祈求。神仙世界不是与现实苦难相对峙的难及的彼岸,而是好像就存在于与
实人间相距不远的此岸之中。也由于此,人神杂处,人首蛇身(伏羲、女娲的形象),
尾虎齿(《山海经》中的西王母形象)的原始神话与真实的历史故事、现实人物之纷然
堂,同时并在,就并不奇怪。汉代艺术中的神仙不再具有在现实中的威吓权势,而带着
浓厚的主观愿望的色彩。它不是如原始艺术请神灵来主宰、统治、支配人间,而是人们
天上去参与和神的。人间生兴趣不但没有因向仙世界而零落凋谢
反,是更为生、生蓬勃使天人间使个神的世界也
真。它不是神对人的征服,而是人对神的征服。神在这没有作为异己的对象和力量
而是人及人间生直接伸延
其次,与向往神仙交织的,是对现实世间津玩。它
扬儒家教和历史故孝子义士圣君相表现出来,面更通过
对世环境绘表现出来。果说,神主体,那便
了汉代艺术的中,历史故事非如,“周公辅成王”“荆轲刺秦
王”“管仲射桓公咬赵相如归赵“高祖斩蛇”鸿门宴种历
史人物,莱子,从史到人物……无不品类齐全
有尽有。中,激情剧性的行为,人物如行),更是艺术和意
念所在。所以,尽道德、儒学信浸入,却掩盖股根柢深异常
充沛浪漫激情
黑格说十纪荷现实场景细节——
些很、人等各场景细节津津玩味精心描述表现
自己日常热情爱恋然(定和歌颂
之在平凡中有大。汉代艺术对现实生多样人物、对至许
异常西,一种的对世间对世间生怀
热情定,这种活继续延,才可能使其术对现实的一切怀有极
趣去欣赏现。汉代艺术中如此丰富众题材和对象,比起荷兰
它们气魄价值和主艺术世界的规伟巨大。为这是一广
大、众多、第次得到高中统一的奴隶帝国期的艺术的现
图景悠久的历统、的神在一个琳琅满目、五色形象系列
中,地表现了人对物质世界和然对象的征服主题。这就是汉代艺术的特征本色。
摘编自李泽厚《三书·的历》,有删改
材料二
从中艺术展史的度看,汉代艺术是中国古代艺术的一
汉王生的活力的大制国家,同时也是正处上升阶段
雄心勃勃的地统治的时代,受时神的影响,西汉中的艺术作
现出一种向上豪迈奔放气势。它的原
存和延续下来,这一点不但表现在主题的,而表现气势
艺术格上任侠先生年代庆附近发现之汉代崖墓阙研一文
人色汉画:“健战术之特征同,造墓
艺术之中,从未稍之意特征用动物表现之。汉代大
,尽身之兽,腰耸,大状居多……各种兽
追逐,生然。”
汉代的艺术作朴素浑奔构图
也善于处理某一主的小抓取历史故事冲突,并
运用必以交特定的环境,人物之间的应关系也处出色。
由画画像的汉代艺术尽重笨,却胸开、气派雄
,那盛的那种气势,那的主题,是后代艺术难
及的。
摘编自郭红梅《汉画像、画像砖浅析》,有删改
1.对材料相内容理解和分,不正的一是(3分)(
A.汉代艺术作为人的本质的对象化术现实的功利职责,表现人对客观世界的征服 。
B.现实人物神仙世界,神仙带着人的主观愿望,这使汉代神仙世界着人间气
C.汉代艺术家自己和意中,使艺术作品洋浪漫激情
D.,与纪荷艺术创造出来的艺术世界的大 。
2.材料内容,下列说的一是(3分)()
A.艺术创造旦掺现实功利使艺术世界的缤纷色彩,艺术世界表现
人的意愿,就成为脱离人的世界的彼岸。
B.在汉代创造的艺术中,神仙世界满人间生活乐趣,人神杂处,神话与现实并存,从形
象到兴趣堪称及人间生伸延
C.对儒家教和历史故事行艺术艺术的神仙世界,
贵族具有幻想色彩。
D.术家怀对世间生热情定,通的人、事、物,
作出鸿巨制平凡大的艺术作
3.选项作为材料一的论据的一是(3分)(
A.土则丹青赭垩雌黄白坩锡碧金银炫耀照烂龙鳞。” (《虚赋》)
B.中有飞鸟鸳鸯仰头夜夜达五更。”(《南飞》)
C.葬父贷,仙姬陌绿偿债主,孝心动苍穹。”(《葬父
D.其天寿过度,气通,而气有也。”(《经》)
4.两则材料分别援引黑格尔与色的画,请在文中的作。(4分)
5.两则材料了汉代艺术的特征,请在汉代艺术特征认知。(6
分)
(二)现代文阅读(本题共 4小题 16 分)
阅读下面的文字,完成 6-9 题。
峻青
篝火,一堆连着一,在山燃烧着。
熊熊火光撕破照见篝火后面有的
旁边有的,有的在西能能火光,也
下面的纵横的山光秃秃枯树的小
一个正在走动哨兵脚步朵听了一下,
来了怪的声音风怒定这是一声音,像洪水冲破
岸,暴雨横扫着山眼睛声音的地光晃
眼睛也看砰砰两枪,山没有
声音着。
当鬼打枪的时到了离火远的沿
的一后面了下来。后面的人,也都在火堆一点的地了下
来。些怀紧张心情人们吁吁脚步的时了一
寂静。在听见篝火燃烧着的毕剥
叮咚饥饿了的战马鸣声叽哩哇啦。这寂静
着,大着,成了一种难紧张,在叩击着人们的
伏在湿沟沿紧贴着地面,来,眼睛
凝视面前火堆面的人和那无数枝洞洞
铁似的下剧烈来了他知火光照耀,是不利的,
熄几篝火这个撕破然,眉毛一扬下来轻轻
了小里的了一着大火堆那面
。大意地石上好,闪电
前面湿淋淋的大于是
射起来。着,面和面的,也榴弹篝火
一条寂静的山地的沸腾了。滚滚的人,就像一冲破
洪水的,黝黝的山倾泻出来了。
人被这意击弄地怪着,谩骂着,跌跌撞撞着,
了一
网外面,在一个小人,
怒火,此总算了。了一串串耀
因激
潮水的在汹涌倾泻着。
这里是被年的的一的山,它里,弯弯曲曲
到山下。店村的一个好点。
人的在这里被撕破一个潮水的人,就像一汹涌的山弯弯曲曲
,从来。两旁高地篝火口周
然在这浓中,闪烁火光,但
围群的安
这时经从震惊清醒来了,但是,们的来不中,一时
实地点,目的乱打是一砰砰叫叫枪声手榴
爆炸呜哩哇啦喊叫
,大喧嚷,好像天要下来一
然而,在的人中,却是坚毅脚步
声音牙忍咳嗽,母
婴儿,前面的一个了后面的刻把来不
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