【精准解析】江苏省苏州市震泽中学2019-2020学年高一（下）期末物理试题（解析版）

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吴江区 2019-2020 学年高一第二学期物理期末试卷
考试时间 90 分钟总分 100 分
一、单选题：本题共 8小题，每小题 3分，共 24 分。每小题只有一个选项最符合题意。
1. 下列说法中正确的有（　　）
A. g、m、s都是国际单位制中的基本单位
B. 伽利略通过理想斜面实验说明力是维持物体运动的原因
C. 物理模型在物理学研究中起到了重要作用，其中“质点”就是是理想化模型
D. 笛卡尔最终回答了力与运动的关系
【答案】C
【解析】
【详解】A．s与m属于国际单位中的基本单位，g是基本物理量的常用单位，故 A错误；
B．伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，故 B错误；
C．“质点”是只有质量而没有形状和大小的点，质点是理想化模型，故 C正确；
D．牛顿最终回答了力与运动的关系，故 D错误。
故选 C。
2. 如图所示，飞行员跳伞后，飞机上的飞行员甲和地面上的观众乙观察后，引发了对跳伞飞行员运动状况
的争论，下列说法正确的是（　　）
A. 甲说法正确，乙说法错误
B. 乙说法正确，甲说法错误
C. 甲、乙说法都正确，只是由于参考系的选取不同而引起的
D. 参考系只能选择地面
【答案】C
【解析】
【详解】ABC．甲、乙两人的说法分别是以飞机和地面作为参考系研究运动的。说法都是正确的。他们的
争论是由于选择的参考系不同而引起的，故 AB 错误，C正确；
D．参考系的选择可以是任意的，一般情况下我们选择相对于地面静止的物体为参考系，故 D错误。
故选 C。
3. 下图为研究甲、乙、丙三辆汽车的 图像，根据图像可以判定（　　）
A. 甲车的加速度最大
B. 乙车比甲车的加速度大
C. 丙车与乙车运动得一样快
D. 甲、丙两车运动方向相反
【答案】B
【解析】
【详解】AB．在 图象中斜率代表加速度，即
由图象可以看出乙、丙的图象是平行的倾斜直线，斜率相同，则它们的加速度相同；甲图线的斜率最小，
加速度最小。故由题意可知，丙、乙比甲的加速度大，故 A错误，B正确；
C．丙车在任意时刻速度都比乙车大，故 C错误。
D．由图像可以看出甲、丙两车速度都
为
正，即两车运动方向相同，故 D错误。
故选 B
。
4. 如图所示，将一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（　　）
A. 书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力
B. 书对桌面的压力就是书受的重力
C. 书对桌面
的
压力是弹力，是由于书发生形变而产生的
D. 书对桌面的压力是弹力，是由于桌面生形变而产生的
【答案】C
【解析】
【详解】A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在不
同的物体上，是相互作用力，A错误；
B．书对桌面的压力和书受的重力是两个作用在不同物体上的不同性质的力，B错误；
CD．书对面的压力是弹力，是由于书发生形变而产生的，C正确；D错误。
故选 C。
5. 如图所示，甲叠放在物体乙上，甲、乙两物体质量均为 2m，甲、乙之间以及与地面之间的动摩擦因数
均为 μ，一水平外力 F向右拉乙，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为 g，下列说法正确的是（
）
A. 要使甲、乙一起运动，则 F最大值为
B. 要使甲、乙一起运动，则 F最大值为
C. 若 ，则甲的加速度为
D. 若 ，则甲的加速度为
【答案】D
【解析】
【详解】AB．要使甲、乙一起运动，甲所受的最大静摩擦力提供甲的最大加速度，对整体受力分析，根据
牛顿第二定律可知
对甲进行受力分析有
故要使甲、乙一起运动，则 F最大值为
选项 AB 错误；
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