福建省泉州市第五中学2024-2025学年高三上学期11月期中考试 历史 Word版含解析
福建省泉州第五中学教育集团 2025 届高中毕业班历史检测
2024.11
高三历史
本试卷共 20 题 满分 75 分 考试时间:100 分钟
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.
2.考生作答时,将答案答在答题卡上.请按照题号在各题的答题区域(黑色线
框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.在草稿纸、试题卷上答题无效.
3.选择题答案使用 2B 铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答
案标号;非选择题答案使用 0.5 毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字
体工整、笔迹清楚.
4.保持答题卡卡面清洁,不折叠、不破损.考试结束后,将本试卷和答题卡一
并交回.
一、单选题
1.如表为黄帝到春秋战国时期部落和语言方言的变化情况,部落和语言方言的变化反映了
()
时代 部落 语言方言
黄帝 万国 万语
夏代 诸侯三千 地域性方言
西周 诸侯八百 若干方言区域形成
春秋战
国
列国几十 秦代“书同文”
A.国家统一趋势加强 B.华夏认同观念不断发展
C.铁犁牛耕开始使用 D.贵族等级体系逐渐瓦解
2.西周灾荒频发,严重威胁百姓,统治者建立了荒政制度。其中,天官负责全面协调,地
官负责储粮备荒,春官负责“祷祠于上下神祇”,夏官负责“赒万民之艰,以王命施惠”,
秋官负责“掌杀草”,冬官负责负责水利建设。这体现了()
“①敬天保民”的思想② “天人合一”的理念
“③原始民主”的传统④ “敬畏鬼神”的态度
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
3.有学者评价某一帝国时说:作为守护者,几百年来守护着古代文明的瑰宝;作为看管者,
保持了帝国思想和原则的生命力;作为传授者,教授了东欧斯拉夫民族宗教和文明。据此
判断,这一帝国是()
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国
4.1954—1964 年,随着世界民族解放运动的蓬勃发展,新中国在外交上采取积极主动和
灵活的外交态度。这期间,中国取得的外交成果包括()
①与苏联等人民民主国家正式建立外交关系
②和平共处五项原则成为国际关系基本准则
③中法建交实现中国与西方大国关系的突破
④中华人民共和国恢复在联合国的合法权利
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
5.有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现,其主要包括对房屋的描述(房主、面
积等)、房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等。这些契约()
A.推动了租佃关系的盛行 B.消除了租赁双方的纠纷
C.加速了社会阶层的分化 D.适应了商业贸易的发展
6.创作于 1937 年11 月的陕北抗日军政大学校歌,在根据地广为传唱。其部分歌词如下:
“人类解放,救国的责任,靠我们来担承。同学们,努力学习……艰苦奋斗,英勇牺牲…
…把日寇驱逐于国土之东,向着新社会前进,我们是抗日者的先锋。”此校歌()
A.创作于抗日战争的战略相持阶段 B.利于激发民众救国抗战的革命热情
C.表明中华民族抗战得到世界支持D.促进了抗日民族统一战线初步形成
7.13 世纪欧洲庄园的经营花费很少,生产最大限度地利用了庄园内部的人力和物力。芦
苇可以盖房,桦树可以充作各种用途的木料,鱔鱼可以抵偿帮工的工资,庄园的内部维修
也主要使用佃户劳力。这表明当时的庄园经济()
A.孕育着社会转型的因素B.有利于扩大再生产投资
C.保持着自然经济的属性D.促进了资本的原始积累
8.汉谟拉比国王制定了两河流域历史上最完备的《汉谟拉比法典》,该法典共约282 条,
内容丰富,涉及司法管理、刑法、婚姻法、财产继承法、收养法、治安管理法、财产租赁
法、工资法以及奴隶买卖法等。由此可知,两河流域()
A.最早实行了以法治国 B.注重通过法律治理国家
C.确定了君主专制体制 D.形成了早期奴隶制文明
9.如表说明当时()
巴西巴西主要出口产品(1821—1900 年)
A.深受传统经济结构影响 B.摒弃了宗主国生产方式
C.共和制促进外贸发展 D.严重依赖殖民地市场
10.1941 年6月23 日,毛泽东主张: “目前共产党人在全世界的任务是动员各国人民组
织国际统一战线,为着反对法西斯而斗争。”该主张提出的国际背景是()
A.中美英三国共同发表《开罗宣言》B.苏德战争爆发使战争形势更严峻
C.世界反法西斯统一战线正式形成 D.日本偷袭珍珠港使美国正式参战
11.古罗马城市中出现了很多公共建筑,如中心广场、竞技场、浴场、剧院、大教堂等。
中心广场最初是作为商业活动和公众集会的场所,后来成为发布公告、进行审判、欢度节
庆的场所。这反映了古罗马()
A.城市布局注重人文性 B.城市发展深受宗教影响
C.建筑功能的日益扩展D.城市规划进入了新阶段
12.1750 年至1850 年,欧洲小麦亩产量大幅提升,逐渐取代了其他谷物的地位,引起了
真正的“食物革命”。白面包不再是富人的专利和地位的象征,也不再是穷人奢望的食品。
所有这一切促使欧洲人对食物原料的开发与利用趋于世界化。欧洲“食物革命”的出现(
)
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