【精准解析】2021高考地理湘教版:11类大题规范答题专训之十+区域生态环境问题类

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11 类大题规范答题专训之十
区域生态环境问题类
  生态可持续发展是人类社会可持续发展的基,区域生态环境
保护与治理是这几年高考的重点内容之一。高考对这一内容考查的
求是:区域存在的环境问题与发展问题及其产生的危,以及有关治
理保护措施。
(2018·全国卷Ⅰ·T37)阅读图文资料,完成下列要求。(22 分)
  乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响,乌裕尔
河下游排水受阻成为内流河。河水泛,最终形成面积相对稳定的
扎龙湿地(下图)。扎龙湿地面积广大,积水较浅。
(1)河流排水受阻常形成堰塞湖,乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。
据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。(6 分)
评卷员①得分 (  ) 最终得分
1
(  )
评卷员②得分 (  )
>2 分
(  )
(2)分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定,乌裕尔河流域
降水量、蒸发量数量关系的变化。(6 分)
评卷员①得分 (  )
最终得分
(  )
评卷员②得分 (  )
误差>2 分,则三评评卷员③得分 (
)
(3)指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化,并说明原因。(6 分)
评卷员①得分 (  )
最终得分
(  )
评卷员②得分 (  )
误差>2 分,则三评评卷员③得分 (
)
(4)有人建议,通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河。你是否同意,并
说明理由。(4 分)
2
评卷员①得分 (  )
最终得分
(  )
评卷员②得分 (  )
误差>2 分,则三评评卷员③得分 (
)
【尝试作答】
(1)地势平坦、开阔。(3 )气候较为干旱(蒸发能力强)(3 )
(2)(2 )(2 )量关
由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。(2 )
(3)化:水中含盐量逐渐增加。(2 )原因:河水不断为湿地带来盐
(矿物)(2 )着湿地水分蒸发盐分(物质)富集(最终饱和)
(2 )
(4)同意,可防止盐分(矿物质)富集;减少泥沙淤积;扩大鱼类种群规
模;减轻水体富营养化。(每点 2分,任答 2点得 4)
不同意,应减少对自然的干扰;保持湿地水量稳保护生物多样性
维护食物链完(保护丹顶鹤)防止湿地环境变化(2分,任答
3

标签: #高考地理

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