【精准解析】2021高考地理湘教版:8类图表解读系列之三+等温线图的判读
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8 类图表解读系列之三
等温线图的判读
常 考 图 示 判 读 步 骤
第一步:判断南北半球
等温线数值由南向北递减为北半球,反之为南
半球。如图 1 中等温线由北至南等温线数值是
12℃、13℃、14℃,由此可以判定图 1 所示区
域位于北半球。
第二步:判断陆地、海洋或季节
① 冬季,陆地上的等温线向低纬弯曲(表示冬
季的陆地比同纬度的海洋温度低),海洋上的
等温线向高纬弯曲(表示冬季的海洋比同纬度
的陆地温度高)。如图 2,非洲南端 1 月份为夏
季,大陆上等温线凸向高纬度,故 B 处等温线
向南凸。
② 夏季,陆地上的等温线向高纬弯曲(表示夏
季的陆地比同纬度的海洋温度高),海洋上的
等温线向低纬弯曲(表示夏季的海洋比同纬度
的陆地温度低)
续表
常 考 图 示 判 读 步 骤
第三步:判断寒、暖流
寒流流经地区,等温线向低纬凸出,暖流流经
地区,等温线向高纬凸出。如图 3,在澳大利
亚西海岸等温线向低纬凸,说明此处气温受海
洋影响降低,因此是寒流。
第四步:判断地势的高、低的影响
(1)地势高:在非闭合等温线图上,地势高处
等温线的数值要比同纬度的其他地区低。如图
4 等温线闭合,且逐渐降低,说明地势逐渐升
高。
(2)地势低:在非闭合等温线图上,地势低处
等温线的数值要比同纬度的其他地区高。
(3)山地:在闭合等温线图上,越向中心处,
等温线的数值越小。如图 4,依据闭合等高线
特点,判断出是山地,山体走向大体与岛屿走
向一致。
第五步:判读等温线的疏密情况,分析其影响
因素
等温线的疏密反映温差的大小,等温线密集,
温差大;等温线稀疏,温差小。
标签: #高考地理
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