湖南省名校2023-2024学年高一上学期12月联考历史试题

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2023 年下学期高一 12 月联考
历 史
本试卷共 6 页。 全卷满分 100 分,考试时间 75 分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答时,小题,用答题应的号涂有改
橡皮擦干净后,再选涂其他答案;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分, 48 。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
合题目要求的。
1.下图为公元前 2900 年中国部分新石器文化分布示意图。此图可以用来说明
A.中华民族形成的曲折性 B.早期国家的正式出现
C.夏商文明的区域性色彩 D.中华文明具有多元性
2.孔子的民本思想以“爱人”为基础,但其本质上是让君主“爱民”,即“为民做主”,而不是
“由民做主”。 据此可知,孔子的民本思想
A.带有虚伪性 B.体现阶级性
C.具有空想性 D.缺乏操作性
【高一历史试题 第 1 页(共 6 页)】
3.汉文帝前元六年,儒生贾谊在奏章《治安策》中论述道:“凡天子者,天下之首也,何也?上也。
蛮夷者,天下之足也,何也?下也。蛮夷征令,是主上之操也;天子共贡,是臣下之礼也。”这一
主张
A.蕴含了民族团结的进步思想 B.巩固了儒学独尊地位
C.适应了加强专制集权的需要 D.深受黄老之学的影响
4.北魏实施均田规定,受“地足之,不”,田产投献之礼。
北魏意在
A.维护农私财产 B.杜绝土并的
C.保障国家赋税收入 D.打击官僚地主的势力
5.下魏晋至隋唐时期有关佛教的部分观点。据此可知,这一时期
观点
悦释迦者,辄先奉亲[东晋]慧远沙门敬王者论》
恩则孝养父母义则上下相怜 [唐]慧能疑问品
A.佛教深受主思想影响 B.出现儒道佛三教合一局面
C.佛教徒依附于世俗政权 D.政府借助佛教维护统
6.两宋”的杂类
才异行卓然者”应举入仕。 上述调整
A.体现了理念盛行 B.进了社会
C.加了科举取士的名 D.现了社会的公公正
7.宋代封建租佃契约关系成为关系的主要形式。地主招募客户地上进行耕种客户
租种地主的地进地主交数量的地而不必承担方面
务,地主也无需再向佃户提供任何形式的荫庇。这反映
A.地商程度逐渐加深 B.地主法律地位平等
C.新的经济因素产生并发展 D.民对地主人身依附关系减弱
【高一历史试题 第 2 页(共 6 页)】
8.据史,明朝嘉靖年间(15221566 年),江南松江府寻常燕会,动必用十肴且水陆毕陈或觅
远方珍品求以相胜”。 金陵一带,“俗尚日奢女尤甚才担石,贸绮罗积未锱铢
营珠翠”。 这反映
A.社会风气转变 B.治阶级奢靡腐败
C.自然经济解体 D.经济重心完南移
9.据史料记载清朝“自用奏折以后,皆亲御丹毫,在之臣,一辞莫赞,即朱批谕旨是也”。据此
可知,奏折制
A.高了行政 B.强化了君主专制
C.分了地 D.确保
10.广府童谣流传于广州地区的民间文学艺术以说为主,浅显生动、贴近早期有
童谣道:“一声炮埋城里顶炮台紫垣,六百万
八千斤未响九九下,输晒。”这首童谣
A.流行于动时期 B.民阶级的
C.明民族矛盾化 D.反映社会性质的
11.1864 年,李鸿章在奏折中说:“中自强,则莫如学习外器;器,则莫制器
之器,而不必用其人。”这一主张
A.启了西东渐 B.突破了学习西
C.体现了强的务 D.反映治阶愚昧无知
12.1895 年
也。1897 年,谭嗣同学》中,也大声疾呼“君臣之”,为“君”是由民“共
”的结,其不如民意,民可“共之”。据此可知,位作者意图
A.治制 B.民主共和国家
C.打击势力 D.推翻儒学正地位
【高一历史试题 第 3 页(共 6 页)】
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