河南周口沈丘县第一高级中学2023届高三上学期诊断性考试语文试卷 含答案

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绝密★考试结束前
沈丘一高高三诊断性考试
本试题卷共 7页,满分 150 分,考试用时 150 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上相应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮
擦干净后,再选涂其它答案标号;回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
祝考试顺利
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5小题,17 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
春雨江南,秋风蓟北。”这短短两句分明道出了江南与北国景色的不同。当然喽,谈园林南北的不
同,不可能离开自然的差异。我曾经说过,从人类开始有居室,北方是属于窝的系统,原始于穴居,发展
到后来的民居,是单面开窗为主,而园林建筑物亦少空透。南方是巢居,其原始建筑为棚,故多敞口,园
林建筑物亦然。产生这些有别的情况,还是先就自然环境言之,华丽的北方园林,雅秀的江南园林,有其
果,必有其因。园林与其他文化一样,都有地方特性,这种特性形成还是多方面的。
小桥流水人家”,“平林落日归鸦”,分明两种不同境界。当然北方的高亢,与南中的婉约,使园
林在总的性格上不同了。北方园林我们从《洛阳名园记》中所见的唐宋园林土穴、大树,景物雄健,
而少迭石小泉之景。明清以后,以北京为中心的园林,受南方园林影响,有了很大化。是自然条件却
有所约,当然有所创新水的利用,北方于有水,有水方成名园,故北京西郊造得天独厚
园,引城外则聚水为为之了。水如,石南方用太湖石,是石灰岩,多湿润,故
“水随山转因水”,多姿态,有秀。北方用土太湖云片石,厚重婉不,自
终逊南中。年花木,时间较长,因多用长绿树为主,大量松柏遂为园林主要植物。其浓绿
蓝天白云之下,与黄瓦红柱牡丹海棠起极鲜明的对比绚烂夺目,华丽人。而在江南的气候条件下,
粉墙黛瓦兰香,小阁临流,曲廊咫尺之地,周旋,所“小中见大”,人,多不
之意。落树的栽植使人们有四季感觉草木,是得天独厚处。北方非无小园、小景,南
方亦大园、大景。亦如北宗山水多金碧重彩,南多水墨浅绛的情形相同,因为园林所现的
意,诗画相同,诗画言境界,园林同样言境界。北方家园林(官僚地主园林,风格亦近似),我名
之为宫廷园林,其富贵气固存,而庸俗亦在所不。南方的清雅平,多,自然亦有寒酸简陋
的地方。因,北方的园林,能有。所北园南,自然是高。因的北方园林,都能注
意水的应用,如一个美女一样,最迷人的地方。
喜欢昆曲南方园林,用京北方园林(是光绪后所园),京昆曲影响很
大,多少可以说从昆曲演变出来,是有些差异,使人的感觉也有些不然而名的剧演员
有一不在昆曲上下过功夫。而北方的名园林,亦应有南匠参加。文化不断交流,产生了的事物。
园中有南北园林的介体——扬州园林,它不同于江南园林,有别于北方园林,而园的风格
者兼有之。从园的特上,可以证明其所理条件与文化交流方面的复杂性了。
现在,我们提倡旅游旅游不是“相”(上方言:),是高的文化生,我们园,
要善于分思索比较,在的中可以到很多学问增长我们的智慧那才是有意的。
摘编《中国文人园林》)
材料
在中国的文人历史上,古典园林自以来就是一文人作品中非常重要的意,园林的建设造融入
了文人的情与意,成后的园林又给文人们来不曾有过的心中动,时的不同也造成了各个
的文人于园林文化的认识也然相同。
园林文化的不断发成了在明清时的园林艺术文化到成,而《红楼梦》中的大
的园林建筑就是园林文化大成,它的园林成就是的、面的,因此也
反映林时产生的心中意境,心中审美的情怀,心中发思想文人用意林,
实际产生的化学反补给文人的心中界,这一在《红楼梦》中得淋漓尽
(以下落顺序已被打乱
园的布置更是每格的写爱什么物,说明喜欢个植物所有的格,也间
说明了这人的格,文人于园林意境的面展现了。
落有亭台贾府文人们诗作画所,的小建筑些文人
最极循序渐进园中的神秘美感,一地将大园的展现来人,这是文人园
林意境的灵魂所在。
进行扩建,彰显贾府贾府比较,可以时
园写生游玩,在府内的建筑贾府的大祖脉让贾府文人将这种祖脉一代
,这是贾府文人于园林意境的根基
和水将大的景色都带活一种然的受,乎真
,文人们水之吐露和心。园林重要的还有匾额楹联题人用
什么词都在一字一句说人的文化素养性特
摘编自《<红楼梦>:以意园,以园意,大后的文人园林意境》)
1.下材料相关内容理和分的一项是(3分)
A.北方园林建筑物的“少空透”与南方园林建筑物的“多敞口”,都可以追溯到原始的居
B.明清之后以北京为中心的北方园林与唐宋时的园林相化,这是南方园林影响的结果。
C.不同的文人有同的情与意这使不同时的大于园林文化有了不同的
D.明清时的园林艺术成就是的、方面的成反映文人意境思想与情怀的。
2根据材料一的,下的一项是(3分)
A.南方园林的“小中见大”,人,多不之意,这些都与江南的气候条件系。
B园的过该扩大见增长智慧,如果是“相”,就不是高的文化生了。
C为成的北方园林,都注意到了水的应用,因形成了绚烂夺目华丽人的园林风格。
D扬州园林有南北园林风格介体,可以证明其所境与文化交流面的复杂性。
3.材料的后半部已被打乱根据论证的结逻辑,下项的顺当的一项是(3分)
A②③④① B③④①② C③②④① D③④②①
4.材料二提到“大园的布置更是每的写”,在“潇湘馆” “蘅芜苑”中选一
对此观点简要。(4分)
5据报道,我国的园林旅游发展前材料,从改统园林角度谈谈应何促进
旅游发展。(4分)
)现代文阅读(本题共 4小题,18
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
文本一:
团圆选)
晚会结束打手过土的时,我远远地有些明
一下了。小站住倾听一下,说一句:“。”了。一我很兴奋,不王芳
,所有的都使我动。我接触 么丰 么广阔
我离开那天,到里辞回来,小铺盖卷,在里等。他
回到原来那个队去意。他然高,可是他的讲话动都流依依
情。我意这么匆匆他分别。后我同他约过两那个连队去他。
我并不曾失信。可是我去晚了些,经是以后了。这中我到过部队。我常常怀
因为我一到他的消息。我后来说小在的那个连队打胜仗,把占据的一无名高地
下来了。这些日为了迎接周年,为了迎第届祖国人民赴朝慰志愿军沿各个
打胜仗,到见这样的说:“争取立迎接亲人。”我到了捷报以后,再那个
消息,我很见小欲望。过了国庆节,我便那个连队去。我们在见到
。他到了通知亲切接待我。我和他交谈了景,便的名字
还说我见见小
清,是个好战士!长点说。
连忙说明我跟刘清很,并分别的情形了。
凑巧,他回国了。“略略皱眉毛说。
异地道:“他回国什么呢?”我自己兴奋说:“参加庆节
吗? 摇摇头说:“他了。”
?伤”我了一下,道。
长看了我一声音低沉地答道:“两都断了。”我色,着急:“危险
吗? 说:“这嚷着子呢!
他能回来吗?”我顺口了这一句。出口我才觉到它是多的了。
长看了我一动地说:“真依他的,他一回来。那天跟着我上战场后,
上还有人的大母堡攻不下来,很,我们牺牲包炸药
自己炸掉它。我的衣服我把务交他。他一上就把母堡了。可是他
自己满,两都完了。担架他,他还说坚持,我。我后来他,他皱着眉
有一色,我却没见他过一。我告诉要给,他说自己好好
应当检讨。”
……
刘虽然回国,是我总算践了约,我在这连队住下来了。
两三上,见小,其实全是我自己在。我本来在这
些时,可是电话,说是国来的到了,上回到军政部去
我到了,还在从前过的方。来,有了小的改人多了,
了,增加了,树木也茂盛了。了一,上面有这样字:“迎祖人民
。”了一,见到人,还见文们的。我
房里跟王芳,一面在手里张稿纸。他见我进去,就把稿纸塞到我
里让改。我稿纸,原来是写的一首欢的《》。我还改的句
见我不什么意见,便自己为不大当的句替她。这我总她帮了一
满意地稿。我说:“我还再不回,我们
了。下。”
我就说:“你走。”,我跟着出了
来,我一开口就问起的事情。到小的名字,上说:“小西要我交
你!”我连忙:“什么西她侧了我一了,低声音说:“笔记本。小
—— ”我断了
他说他你几,他还以为回国呢!答道,头往不再我了。我过了
一句:“他”我心过,我又看到小,他得那
地说:“我一定等着你!
王芳一面,一面说,在自言自语:“医疗所上回国的时,两锯掉了,他还在
唱祖国》,还说就回到前线来。他坚强多了。”
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