河南省2023届高三上学期12月联考语文试卷
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河南省 2022-2023 学年高三上学期 12 月联考
语 文
考生注意
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘
贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3小题,9分)
阅读下面的文字,完成 1~3题。
游艺作为一种文化艺术活动,从其产生时起就是中国文人文化生活的有机组成部分,
并且在不断地发展受化。建安时期,游艺在文人生活中的价值和地位,有了明显提高,其
性质、内容、形式都发生了新变。这一新变促成了游艺文学的生成,丰富了建安文学的类
型,也标志着游艺对文学的影响进入了一个新阶段。
“游艺”一词出于《论语·述而》∶“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”从游艺最
早的用法来看,它与儒家的六艺(礼、乐、射、御、书、数)密切相关,目的是提升自我
道德修养。游艺还肩负着政教功能,是执政者治国理政的工具。秦汉时期,士人游艺得到
了进一步的发展,逐步突破先秦儒家六艺的内容而日趋多样,但其地位和价值并未发生根
本改变,这由从事游艺的士人常被“以俳优畜之”不难看出。
至建安时期,游艺不仅经历了从治国理政的工具到娱乐艺术、从单一到综合、从以因
袭为主到以创新为主的转变,而且从事游艺的文人也得到了社会的认可和尊重,游艺开始
迈入真正艺术化的新阶段。在建安文人看来,游艺既是消遣娱乐的 "游"的活动,还是具有
专业、竞技性、观赏性和审美性的“艺”的活动,蕴含着“艺”的艺术特质和“清灵体道
稽谟玄神”(王粲《围棋赋·序》)的文化意蕴。其地位和价值有了根本性的提高,这是建
安游艺文学生成的重要前提。
建安时期,在曹氏父子的提倡和组织下,文人经常举行宴集、游览等游艺活动,在游
艺中创作,在创作中游艺。此时不少作品就是在文人宴集、游览等游艺活动的影响下产生
的。这主要包括如下三种类型∶一是游艺过程与文学生成。这又分为受命而作和即兴而作
前者一般是受游艺组织者之命而作的,后者是作者因游艺的激发产生灵感或冲动而作。二
是游艺追忆与文学生成。这些作品通常是在游艺结束之后的某一时间,由文人之间的交流
或文人独处时的联想而完成的追忆之作。多回忆昔日游艺情景,怀念游艺中的美好体验,
寄托和表达自己的情思。三是游艺研究与文学生成。此时文人文学创作中出现了专门书写
游艺知识的作品。这些作品不是文人因受某一次或几次具体游艺活动的触发而创作的,而
是受该时期游艺风尚综合影响的结果。因为游艺之风的盛行,文人喜爱游艺的同时,也产
生了对游艺的理性
思考。所以对游艺的类别及其历史、形制、技法、技巧和娱乐审美功能等进行理论总结,
为游艺的进一步发展提供指导,也就成为文人的任务之一。这样文人创作的专门书写游艺
知识的作品也就应运而生了。
建安时期的文人游艺培养了文人的艺术趣味,催生了真正意义的游艺文学,使游艺文
学走向了独立,成为古代文学中众多文学题材类型之一。游艺文学不仅内容丰富,题材广
泛,而且所运用的文体多种多样。这些书写实践充实和丰富了文学的意蕴,从此我国文学
史上文人的游艺文学书写也步入了独立发展时期,游艺文学也成为古代文学百花园中一朵
奇葩。建安文人对游艺的文学书写,也对文人的游艺产生了推动作用,在使文人游艺借助
于文学得到及时传播的同时,也进一步强化了文学与游艺的联系,开启了古代文学发展史
上二者互动关系的新局面,对后世文人游艺和游艺文学的发展产生了积极的影响。
(摘编自张振龙《文人游艺与建安文学的生成》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.作为中国文人文化生活有机组成部分的游艺,会随着时代的发展而不断变化。
B.从游艺的最早用法看,游艺因能够提升自我道德修养,而具有了政教的功能。
C.建安时期,曹氏父子的做法对游艺的影响很大,也促成了很多游艺文学作品的诞生。
D.建安时期是游艺文学书写的独立发展时期,文人游艺和游艺文学书写之间相互促进。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)
A.文章主要论述了建安时期文人的游艺和建安文学的关系,并涉及了建安文学对未来文学
的影响。
B.文章写到曹氏父子的做法和游艺作品产生的情况等,以此论证了建安时期游艺文学已成
为主流文学。
C.对专门书写游艺知识的作品方面的论证,文章主要是从文人对游艺的理性思考的角度进
行分析的。
D.文章最后一段从建安时期游艺和游艺文学对后世的积极影响的角度论述了建安时游艺
文学产生的重要性。
3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)
A.游艺活动的性质、内容、形式等在建安时期发生了本质变化,进而促进了游艺文学的
产生。
B.秦汉时期游艺的内容日趋多样,但由于从事游艺的士人身份较低,这一时期游艺的地位
仍不高。
C.建安文人认为,游艺分为消遣娱乐的"游"和富含文化意蕴的"艺"两类,这提升了游艺的
价值。
D.对游艺的理性思考,体现为喜爱游艺的文人受当时游艺风尚的综合影响而对游艺进行的
理论总结。
(二)实用类文本阅读(本题共 3小题,12 分)
阅读下面的文字,完成 4~6题。
材料一∶
外来生物入侵,是指外来有害生物传入、建立种群、传播扩散、爆发危害的生态过程。
中国外来入侵物种数据库统计显示,当前已经入侵我国农业和林业生态系统的外来生物达
669 种,其中发生面积较大、可以产生明显危害的就有 100 多种。
今年 4月22 日,农业农村部第4次常务会议审议通过的《外来入侵物种管理办法》
(以下简称《办法》)指出,农业农村部将会同有关部门建立外来入侵物种普查制度,每
十年组织开展一次全国普查,掌握我国外来入侵物种的种类数量、分布范围、危害程度等
情况。
根据最新施行的《办法》,对未经批准,擅自引进、释放或者丢弃外来物种的,将依
照《中华人民共和国生物安全法》第81 条处罚。涉嫌犯罪的人,将被司法机关依法追究刑
事责任。在实施各种增殖放流活动时,增殖放流的应当是本地物种,绝不能是外来入侵物
种。增殖放流活动必须要提前向渔业部门报备,并接受其监督检查。
外来入侵物种进入我国主要有两种途径。一种是无意引入,一般是随国际贸易无意进
入我国,比如随苗木和插条引进的杨树花叶病毒,随进口粮油、货物或行李裹挟偶然带入
的长芒苋和通过自然扩散从东南亚进入我国的紫茎泽兰等。
另一种则是有意引进,包括作为蔬菜引进的尾穗苋、茼蒿,作为观赏物种引进的加拿
大一枝黄花、巴西龟,作为药用植物引进的洋金花,作为养殖品种引入的福寿螺、牛蛙、
克氏原螯虾(小龙虾)等。还有为改善环境而引入的大米草——这种植物最初用于防风护
堤,但由于扩散速度极快、繁殖力极强,结果大面积、单一化、高密度地入侵了我国的沿
海地区。
一些外来入侵物种会与牧草竞争,例如紫茎泽兰这种植物,往往会形成单优势群落,
占据牧草的生长空间,致使草场退化、牧草产量降低、牲畜饲草料缺乏。牲畜误食其茎叶
后,会腹泻和气喘,花粉及瘦果进入牲畜的眼睛和鼻腔后,会引起糜烂,甚至可能导致死
亡。
还有一些外来入侵物种会挤占受保护物种的生态位①。“研究显示,外来物种巨藻和
北美海蓬子可与我国东南沿海的土著盐生植物红树林进行生态位竞争,造成红树林资源减
少甚至灭绝,进而严重破坏当地的生物多样性。此外,有些外来入侵物种还会与本土的相
关近源种杂交,干扰并污染本土物种的遗传多样性。”生态环境部南京环境科学研究所副
研究员马方舟说。
(摘编自孙越《防治外来入侵物种,治理关键不在“抓”而在“堵”》)
【注】生态位∶是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关
种群之间的功能关系与作用。
材料二∶
前不久,北京、河南等地发现外来入侵物种鳄雀鳝的消息冲上社交网络平台话题热搜
榜。专家指出,这种淡水巨型食肉鱼原产于北美洲,由于缺少“天敌”,一旦进入我国天
然水域,将会对生态系统造成破坏,必须严加管控。
生物入侵危害巨大,但从发生机制过程来看,初期的传入、定殖、潜伏等过程较为隐
秘,不易被监测,直到扩散爆发。
据统计,仅紫茎泽兰、美洲斑潜蝇、松材线虫等13 种主要入侵物种,对我国农林生产
造成的直接经济损失就高达570 多亿元/年。
非本地的生物引入之后,如果具有很强的野外适应能力和繁殖能力,且被入侵生态系
统具有足够的可利用资源,又缺乏自然控制机制,就会极大挤占、破坏本地生物的生存空
间,打破本土生态系统的平衡,对生物多样性造成重创。
此外,外来入侵物种对人类健康的影响也不容小觑。例如,福寿螺体内的寄生虫可以
多达数千条,未煮熟食用后,轻则发烧拉肚子,重则危及生命;豚草和三裂叶豚草均为恶
性入侵杂草,二者的花粉可引发人类过敏性皮炎和支气管哮喘等病症。
外来生物入侵就发生在你我身边,因此,加强公民认知和发动全民参与防治工作的重
要性不言而喻。要通过多种宣教科普途径加强公众的科学意识,遇到入侵物种应及时向有
关部门上报信息,向非法售卖交易和放生外来有害物种的行为说“不”。
(摘编自徐谭、耿晓雨《外来人侵物种就在你我身边》)
4.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.《外来入侵物种管理办法》注重对外来入侵物种的普查,目的是通过全国普查的形式了
解我国外来生物入侵的整体情况。
B.无意引入是外来入侵物种进入我国的一种途径,包括随国际贸易无意进入我国的和通过
自然扩散到我国的一些生物物种。
C.外来生物入侵危害极大的原因是这些生物传入、定殖、潜伏等的过程很隐秘,不易监测,
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