河南省2022-2023学年高一6月双新大联考语文试题

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河南省 2022-2023 学年高一 6 月双新大联考语文试题

本试题卷共 10 页，23 题。全卷满分 150 分。考试用时 150 分钟。

★祝考试顺利★

注意事项：

1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号

填写在答题卡上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息

点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内

相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读

（一）现代文阅读Ⅰ

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

“文变染乎世情，兴废系乎时序。”从古至今，文艺文化的发展一直是与时代的变迁紧紧联系在一起

的。先秦时期，社会动荡不安、纷争不断，催生出了百家争鸣的兴盛局面；而《诗经》、楚辞、先秦散文、

汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学样式的不同呈现，则无不与其所处时代的精神气度、人文追求

紧密相连。可见，文艺诞生于现实也有着深刻的时代性特征。

改革开放 40 多年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，取得了为世界瞩目的成就。伟大的时代需要伟

大的作品，这种史诗般的变化为文艺创作提供了巨大的资源宝库和丰厚滋养，文艺工作者有责任和使命去

反映这一伟大时代，写出中华民族的新史诗。习近平指出：“要抒写改革开放和社会主义现代化建设的蓬

勃实践，抒写多彩的中国、进步的中国、团结的中国，激励全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。”从更深层

次上说，伟大的时代孕育出团结统一、自强不息的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，这些精神凝

结成为具有向心力和引领力的社会主义核心价值观，成为中国精神的集中体现和时代表达。因此，文艺要

反映这一伟大的时代，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务。

文艺反映时代，是文化自信的重要体现。“创作出具有鲜明民族特点和个性的优秀作品，要对博大精

深的中华文化有深刻的理解，更要有高度的文化自信。”通常而言，人们很容易产生厚古薄今、舍近求远

的心理，对于文艺而言，许多人可能会觉得古代的、西方的作品就是好的、优秀的，而当下的、中国自己

的作品可能就是水平低的。这一观念的形成，与对自身文化缺乏自信是密切相关的。现在许多文艺作品躲

避生活、逃避崇高，难以真实地反映时代，致使那些虚无历史、脱离大众、脱离现实的作品大行其道，泛

滥成灾。习近平强调：“没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。”所以，我们一定

要树立文化自信，不仅要弘扬中华传统文化，更要多写中国当代故事，将美丽的中国、昌盛的中国、有担

当的中国展现出来，不断提升中华民族的凝聚力、自信心、自豪感。

反映当代社会的伟大实践，是文艺发展的内在要求。没有现实生活，文艺就是“无源之水”“无本之

木”，是不可能动人感人的，这是由文艺的本质规律所规定的。历史已经证明，能够千古流传的文艺作品，

比如《诗经》《史记》《荷马史诗》《神曲》等，无一不是立足于其所产生的时代，并对这一时代做出深

刻反映的具有时代特色的作品。可以说，无论是现实主义，还是浪漫主义，它们创作的首要原则都应是立

足现实、反映生活，这是任何文艺创作都不能违背的原则。只有反映了时代的作品，才有可能成为经典，

从而推动文艺发展和繁荣。

（摘编自丁国旗《习近平有关文艺系列重要论述的方法探讨》）

材料二：

张江（中国社会科学院教授）：习近平同志指出：“典型人物所达到的高度，就是文艺作品的高度，

也是时代的艺术高度。只有创作出典型人物，文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。”这体现了文艺

创作基本规律，从文艺本体角度来讲，富有典型意义的文学艺术应该是也必然是与时代贯通的，而不仅仅

是只与 “自我”相通的 “内化品”。它浓缩时代、折射时代、呼应时代，成为时代的意义表征。

吴义勤（中国作协书记处书记）：从中外文学发展史来看，典型人物形象塑造始终是叙事作品创作的

中心环节。优秀的文艺作品，因为成功塑造了典型形象，产生经久不衰的艺术魅力。中国现代文学中，鲁

迅笔下的阿Q、巴金笔下的觉新、老舍笔下的骆驼祥子都是典型人物。当代文学经典成功塑造的杨子荣、

梁生宝、江姐等新人物形象，也都以鲜明时代性和丰满性格感动成千上万读者。

柳建伟（八一电影制片厂厂长）：当代中国正处在三千年未有之变局中，社会生活天翻地覆，为新的

文艺高峰积累肥沃土壤和丰富营养。“讴歌奋斗人生，刻画最美人物” ，既是新时代给文艺家提出的新任

务，也是当代文艺家必须面对的时代课题。作家、艺术家们若仔细研读生活，遵循文艺创造规律，一定能

创造出一批可与这个伟大时代相匹配的典型人物形象。

张志忠（首都师范大学文学院教授）：鸦片战争以来 170 多年间中华民族为追求民族复兴前赴后继，

可歌可泣，为文学提供巨大表现空间。人与时代一起成长，贴近大时代的灵魂脉动，表现历史剧变中人的

命运遭际，塑造萃集时代和人生深刻内蕴的英雄、弄潮儿、普通人等形象，正逢其时。但同时，时代的发

展变化导致社会的复杂性、环境的复杂性、人的复杂性都空前增强，将这种纷繁复杂转化为有效的典型环

境和典型人物，无疑是更大的挑战，需要更高超的本领和能力。

（摘编自《人民日报文化现象：典型的高度就是艺术的高度》）

1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 我国历史上不同时期出现的不同文学样式，与其所处时代的精神气度、人文追求有密切关联。

B. 只有深刻理解中华文化，多写中国当代故事，才能扭转古代的、西方的作品就是优秀的观念。

C. 从文艺本体角度来讲，富有典型意义

的

文学艺术一定要与时代相贯通，成为时代的意义表征。

D. 时代的不断发展变化，为当下文艺工作者塑造典型形象增加了难度，他们面临着更大的挑战。

2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）

A. 伟大时代

的

新变化为文艺创作提供了丰富的素材，有助于文艺工作者创作出优秀的文学作品。

B. 任何文艺创作都要立足现实，反映生活。因此作家只有深入一线，才能反映时代，打造精品。

C. 从中外文学史来看，作家如果没有塑造出典型的人物形象，其作品很难享有盛誉，获得成功。

D. 作家们若能拓宽作品表现空间，遵循文艺创造规律，定能塑造比西方作品更典型的人物形象。

3. 下列文论，最适合作为论据支撑材料一观点的一项是（）

A. 《史记》：“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”

B. 孔子：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。”

C. 曹丕：“文以气为主，气之清浊有体，不可力强而致。”

D. 王安石：“且所谓文者，务为有补于世而已矣。”

4. 请分析材料一是如何体现论证的严密性的。

5. 梁晓声长篇小说《人世间》以北方某省会城市某平民区为背景，以一位周姓平民子弟的生活轨迹为线索，

从 20 世纪 70 年代写到改革开放后的 21 世纪 10 年代，多角度、多方位、多层次地描写了中国社会的巨大

变迁和百姓生活的跌宕起伏。请结合两则材料，简要分析该作品荣获第十届茅盾文学奖的原因。

（二）现代文阅读Ⅱ

阅读下面的小说，完成小题。

事情不是这样的

裘山山

每天晚饭后，我总是去河边散步。走到桥边，看到那个卖旧书旧杂志的男人了，他常在那摆摊。我走

过去，眼睛扫了一遍，放在左上角的一本书一下跳入我的眼帘。

不可能吧？心下一惊，转身细看，还真是我那本——《红围巾》。蹲下，翻开扉页，上面赫然写着：

刘贤义先生存正。下面是我的名字。时间是二○一一年。这是我的一本小说集，收录了七篇小说，已经出

版十年了。讨价还价后，我拎着书回家，感觉找到一名失踪儿童。

回家后，再次翻开扉页，“刘贤义”是谁？我怎么毫无印象。正想把书丢开，忽然注意到书中的某一

页，闪出几行手写的黑黑的字。怎么？还有人批注吗？我连忙翻到那一页细看，一共四行，写了如下几句

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