《精准解析》河南省南阳市一中2022-2023学年高三下学期开学考试理综生物试题（解析版）

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南阳一中 2023 年春期高三年级开学考试
理综试题
一、选择题：
1. 原核生物通常具有细胞壁，细胞膜上一般不含胆固醇等类固醇物质，但是支原体是一个
例外。研究发现胆固醇可增强膜的稳定性。下图是一种称为肺炎支原体的单细胞生物，可
引起人患肺炎。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 支原体不含有以核膜包被的细胞核
B. 支原体和细菌在结构上没有区别
C. 支原体能够独立完成生命活动
D. 类固醇的存在可弥补支原体结构上的不足
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图：图示为支原体结构模式图，其细胞中没有以核膜为界限的细胞核，属
于原核细胞，一般原核生物具有细胞壁的存在，而肺炎支原体没有细胞壁。
【详解】A、识图分析可知，图中肺炎支原体细胞属于原核细胞，没有以核膜包被的细胞
核，A正确；
B、肺炎支原体无细胞壁，而细菌具有细胞壁，B错误；
C、肺炎支原体是单细胞生物，能够独立完成生命活动，C正确；
D、根据题意，原核生物通常具有细胞壁，细胞膜上一般不含胆固醇等类固醇物质，但是
肺炎支原体无细胞壁，而胆固醇可增强膜的稳定性，因此类固醇的存在可弥补支原体结构
上的不足，D正确。
故选 B。
2. 已知化疗药物通过抑制 DNA 的合成来抑制癌细胞增殖；胎盘素可激活面部休眠的成体
细胞，促进新生角质层细胞的增殖、加速死皮脱落。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 细胞癌变是受基因控制的自然生命历程
B. 新生角质层细胞的增殖过程中，其 RNA、蛋白质的含量基本不变
C. 化疗药物通过缩短分裂期，使癌细胞细胞周期大大缩短
D. 胎盘素能使某些暂不增殖的细胞恢复细胞增殖
【答案】D
【解析】
【分析】细胞癌变的原因包括外因和内因，外因是各种致癌因子，内因是原癌基因和抑癌
基因发生基因突变。
【详解】A、细胞癌变是由于原癌基因和抑癌基因突变所导致的异常生命现象，A错误；
B、细胞增殖过程中会进行周期性的蛋白质合成，RNA 和蛋白质的含量会随之增加或减少，
B错误；
C、化疗药物通过阻断 DNA 的合成，妨碍分裂间期的进行，从而抑制癌细胞分裂，C错误；
D、根据题意可知，胎盘素的作用能够让暂时停止增殖的细胞重新恢复细胞周期，促进其
增殖，D正确。
故选 D。
3. 图Ⅰ表示某家系中甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，甲病基因用 A、a表示，乙病基
因用 B、b表示。将家族中 1、2、3、4号个体中与乙病基因有关的 DNA 片段用限制酶切割，
然后进行 DNA 电泳分析，所得相关图谱如图Ⅱ所示。下列说法正确的是（ ）
A. 仅通过图Ⅰ可判断乙病为伴 X隐性遗传病
B. 3 号、4号个体的基因型分别为 aaXBXb、AaXbY
C. 若对 6号个体的乙病基因片段进行电泳分析其结果与1号相同
D. 若5号与甲病致病基因携带者的正常男士结婚，生育两病兼患孩子的概率是1/48
【答案】D
【解析】
【分析】判断遗传方式时的口诀：无中生有为隐性，隐性看女病，女病父子病为伴 X遗传
病；有中生无为显性，显性看男病，男病母女病为伴 X遗传病。
【详解】A、分析图丨可知，1号和 2号不患甲病，但 3号患甲病，可以判断甲病为隐性遗
传病，若2号患甲病，则肯定是伴 X染色体遗传病，但 2号不患甲病，故甲病为常染色体
隐性遗传病，但是乙病只能判断为隐性病，基因位于常染色体还是X染色体未知，A错误；
B、由电泳条带可知，条带 2是患病 DNA 序列，条带 1是正常 DNA 序列，那么可推断1号
为杂合体，2号为非患病正常纯合体，由此确定不符合常染色体隐性遗传规律，故乙病为
伴X染色体隐性遗传病，则4号个体乙病的基因型为 XbY，结合甲病基因型可知，4号基
因型为 AAXbY或AaXbY，B错误；
C、因为乙病是伴 X染色体隐性遗传病，故 6号的乙病基因型为 XBXB或XBXb，而 1号的乙
病基因型为 XBXb，所以二者电泳结果不一定相同，C错误；
D、表现正常且携带甲病基因的男性为 AaXBY，当5号为 AaXBXb时才会生育两病兼患孩子，
5号为 AaXBXb的概率为2/3×1/2=1/3，所以生育两病兼患孩子的概率是
1/3×1/4×1/4=1/48，D正确。
故选 D。
4. 科研人员将健康大鼠随机分成三组，每天使用不同浓度的等剂量某药物对实验组进行吸
入处理，对照组不做处理。将三组大鼠置于相同环境下，正常饲喂 14 天后开展迷宫实验。
重复引导大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径，并记录平均逃脱时间。结果如图所示，下列说
法不正确的是（ ）
A. 大鼠学习并记忆逃出迷宫的路径属于条件反射，需要大脑皮层参与
B. 该过程可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关
C. 反复运用、强化后，大鼠对迷宫路径的记忆可能由短时记忆转入长时记忆
D. 实验说明持续吸入适量的该药物可以增强大鼠的学习
【答案】D
【解析】
【分析】学习和记忆是脑的高级功能之一：（1）学习是神经系统不断地接受刺激，获得新
的行为、习惯和积累经验的过程。（2）记忆则是将获得的经验进行储存和再现。（3）学
习和记忆相互联系，不可分割。
【详解】A、记忆与学习是脑的高级功能之一，属于条件反射的建立，该过程需要大脑皮
层的参与，A正确；
B、小鼠对迷宫的记忆长达数天，长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建
立有关，B正确；
C、对于第一级记忆的内容加以注意，并经过反复运用、强化后，就很容易转入第二级记
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