黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2022-2023学年高一下学期4月月考 语文 答案

3.0 envi 2024-12-03 5 4 995.78KB 4 页 3知币
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4月月考答案
1.C A 项，“我国的昆曲文化起源于清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏”错误，由材
料一“我们继承的昆曲文化遗产基本以清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏为基本规
花”可知，原文并没有说昆曲文化起源于清代乾隆、嘉庆时期以来创作的折子戏。 B项，
“戏曲理论家龚和德认为现代戏曲成为了戏曲现代发展主流”错误，由材料一“应当还渐
成为戏曲现代发展主流”可知，选项变未然为已然。D项，“我国的传统艺术在现代化进
程中……都得到了极好的传承”错误，由材料二“昆剧是在现代化进程中通过自觉努力，
使传统艺术本体得到极好传承的范例”可知,并不是所有的传统艺术在现代化进程中都得到
了极好的传承。
2.A 〝只有融人世界文化的影响，才能继承戏曲传统”错误,条件关系不成立，由材料二
“近代以来的戏曲演变既融人了世界的文 化影响，也继承了丰厚的戏曲传统”等可知，继
承戏曲传统与融人世界文化影响是戏曲发展的两个并列方面,并不是只有融人世界文化影响
才能继承戏曲传统。
3.D 没有体现创新，强调的是戏曲的教化功能。
4.答案（示例 1)论证结构：采用总分总结构。(1 分)开头从第八届中国昆剧艺术节谈起，
提出如何在戏曲的“老规矩”与“新创造”问寻找融通途径的问题;(1 分)然后以折子戏和
革命历史题材剧目为例，分别从折子戏可向原创性发展和昆曲应体现时代特征两方面进行
论证;（1分)最后提出昆曲既要守扩传统也要面向木来,这样才能寻觅到当代知音。（1
分）
（示例 2）论证方法：论证中较为突出地使用了举例论证，（2 分）如以昆剧作品《翟
秋白》为例，论证“剧本深邃的精神内涵最为动人”的观点。（2分）
5.答案： 守正是创新的前提和基础，创新是守正的愿景和目标。 (2 分)守正是要守其优秀
传统精神文化之道,守其艺术形式根本特征。(2 分)创新是在演绎传统经典时,也应有新编创
作，担负起创作现实题材的贡任，同时将传统手法融人现代手法，符合现代审美观念,体现
鲜明的时代精神。（2分）（答出两点即可）
6.C“隆淮”和“龙颜”为并列结构，以“而”字连接，“龙颜’后应断开，排除 A、Ｂ、
D三项。且“喜施”为动宾结构，表达完整的意思，其前后应断开;“意”是“豁如地”的
主语，其前应断开。
7.Ａ “高祖，是古代帝王的谥号”错误，“高祖”是庙号。
8.Ｃ“又听说他已在关中称王”错误，原文说“沛公欲王关中”，即沛公想在关中称王，
只是想,还不是事实。
9.答案(1)父老们苦于秦朝苛刻繁杂的法律已经很久了。我应该在关中称王。我和父老们约
定三条法令。(“苦”“王”“约”各1分，句意 1分）
(2)恰巧项伯想要救张良，连夜来见张良，趁机让项伯用不能玫杀刘邦的道理劝告项羽,项
羽才不发兵。(“活”“因”“谕”各1分，句意 1分)
10.答案 刘邦的“美”：①抱负远大，知错能政；（1分）②仁厚爱人，豁达大度，善于
纳谏，体恤百姓。(1 分）刘邦的“恐”;好酒好色，不事生产，贪国事乐。(1 分)
11.D． 12.Ｃ 13.Ａ 14.C 15.C 16 略
17 精美绝伦。迥然不同。不计其数
18 我选择性地把目光投向那片草木，那片萧索的草木有一种沧桑之美，它们仿佛能给人
以意志。
19 那有章法的线条历历在目，有无限的想象空间任任驰骋。
20 人体自身也能合成玻尿酸。 人们可能只会想到美容整形。 最终答案是否定的。
21 【立意探索】这是一道充满人文情怀的作文题。
材料以贴近高中生活的具体场景为背景，要求学生进行设想，表达自己在高考前一个月的
心情或感悟。材料给出了可供选择的具体对象，即高中三年印象最深刻的事。“指间磨起
的厚茧”“书桌上堆满的试卷”，指为备战高考而付出的努力;“老师的谆谆教海”“父母
的殷殷神情”“同学的灼灼目光”，展现出高中三年学习生涯中遇到的温情 ;“在校园里留
下的或阳光或忧伤的背影”“镜子里自己那义无反顾的表情”，体现的是高中学子在备考
中的种种心情以及决胜高考的坚定。省略号可以引发学生关于学习生活中方方面面的联想,
拓宽了写作的范围。写作时，可以围绕几个相关的对象进行叙述 ,记录考前一个月的心情;
也可以选择其中一个对象从不同角度发表感悟，表达特定的心情；还可以憧憬未来,传达拥
抱未来的积极健康的心态••总而言之,无论选择哪一种写作方向，都需要充分调动思维，选
取典型事例，并以生动的语言加以叙述,展示出思想的深度。
可写的立意有：①师恩难忘;② 同窗情永驻;③ 拼搏充实青春;④ 决战高考，奋斗无
悔;⑤ 父母与我同高考;⑥ 刻苦努力是宝贵的精神财富;等等。
翻译：1 高祖是沛县丰邑中阳里人，姓刘，宇季。高祖这个人,高鼻染，眉骨园起，胡
须很漂亮，左边大腿上有七士三颗黑港。仁义而爱人，喜好施舍，思想旷达。平常有远大
的抱负，不肯从事平民百姓的生产劳动。到壮年时,试着做官，任泗水亭的亭长，官府中的
官吏没有不被他轻慢戏侮的。喜欢喝酒和美色。高祖曾经到咸阳服徭役，秦始皇出巡，允
许人们随意观看，高祖看后长叹道：“啊，大丈夫应当像这样！汉元年十月,沛公的军队就
先于各路诸候到达霸上。泰王手婴坐着白车，驾着白马，用丝带系着時子，封好皇市的金
印符节，在软道旁投降。将领中有人说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派道我来，本
来就因为我觉厚能容人;况且人家已经屈服投降，再杀掉他，不吉祥。”于是把秦王交给下
属官吏，自己向西进入成阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝谏，手是封好秦宫的
贵重珍宝、财物和府库，回军驻扎在霸上。召来各县父老豪杰说：“父老们苦于泰朝苛刻
繁杂的法律巴经很久了。我应该在关中称王。我和父老们约定三条法令。”于是派人和秦
朝的官吏一起去巡行郡县、乡邑，向百姓们讲清楚。秦朝百姓非常喜悦，争着送来牛羊酒
食犒劳士兵。沛公叉辞让不肯接受。百姓们又更加高兴，唯恐沛公不能做泰王。
十一月中,项羽听说沛公巴平定关中，大怒,派遣黥布等攻破函谷关。十二月中，就到
达戏水。沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人对项羽说：“沛公想
要在关中称王，让子婴做丞相，珍宝全都占有了。”曹无伤想以此求得项羽的封赏。亚父
范增劝说项羽攻打沛公。项羽正在稿劳将士，准备次日和沛公会战。这时项羽兵力四十万,
号称百万,沛公兵力十万，号称二十万,实力比不过项羽。恰巧项伯想要救张良，连夜来见
张良，趁机让项伯用不能攻杀刘邦的道理劝告项羽，项羽才不发兵。浦公率领一百多人马,
驱马来到鸿门，见到项羽后向他道歉。项羽说：“这是沛公的左司马曹无伤说的。如果不
是这样，我怎么会这么生气？”沛公因为樊哈、张良的帮助，得以脱身返回。回到军中，
立即杀了曹无伤。
2沛公进入秦宮，那里的宮室、帷帐、狗、马、贵重珍宝、美女数以千计,沛公想留下
住在宫里。樊哙劝谏沛公出去居住，沛公不听。张良说：“秦王室昏庸无道，所以您才能
够来到这里。您替天下铲除残忍狠毒的人,应该以质朴为本。现在刚刚破入秦都，就要安享
其乐，这正是人们说的助纣为虐。况且“忠言送耳利于行，良药苦口利于城”，希望您听
以樊哙的意见。沛公于是回军驻扎在霸上。
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