黑龙江省牡丹江市重点中学2022-2023学年高一上学期期末检测语文试卷 含答案

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牡丹江市重点中学 2022-2023 学年高一上学期期末考试
语文试卷
一、现代文阅读(21 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
普通常有以“人治”和“法治”相对称,而且认为西洋是法治的社会,我们是“人治”的社会。其实
这个对称的说法并不很清楚。法治的意思并不是说法律本身能统治,能维持社会秩序,而是说社会上人
治”,并非没有人的因素。
所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而是在维持秩序时所用的力量,和所根据
的 规范的性质。
乡土社会秩序的维持,有很多方面和现代社会秩序的维持是不相同的。可是所不同的并不是说乡土社
会是“无法无天”,或者说“无需规律”。不论在社会、政治、经济各个范围中,都有认为“无政府
是最理想的状态,当然所谓“无政府”决不是等于“混乱”,而是一种“秩序”,一种不需规律的秩序,
一种自 动的秩序,是“无治而治”的社会。
可是乡土社会并不是这种社会,我们可以说这是个“无法”的社会,假如我们把法律限于以国家权力
所维持的规则,但是“无法”并不影响这社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”的社会。
让我先说明,礼治社会并不是指文质彬彬,像《镜花缘》里所描写的君子国一般的社会。礼并不带
有 “文明”,或是“慈善”,或是“见了人点个头”、不穷凶极恶的意思。礼也可以杀人,可以很“野
蛮”。譬如在印度有些地方,丈夫死了,妻子得在葬礼里被别人用火烧死,这是礼。
礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的,对是合式的意思。如果单从行
为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力。法律是
靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力,在现代国家没有形成前,部落也是政治权力。而礼
不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。
乡土社会是安土重迁的,生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小,而且人们所取给资
源的土地也很少变动。在这种不分秦汉、代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可
以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换,而不是时代变更。一
年一度,周而复始。前人所用来解决生活问题的方案,尽可抄袭来作自己生活的指前代生
活中
明有的,也愈值保守。于是“言必尧舜”,好古是生活的保障了。
礼并不是靠一的权力来推的,而是从教化成了个人的敬畏使服膺;礼是
动的。礼是可以为人所的,所谓“礼”。子很重视服礼的动性。
然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从人的,不法所得由特
的权力所之于个人的。人可以逃避还可以自己骄傲、得意。道德是社会论所维持的,
做了不道德,见不得人,是不好;受唾弃,是。礼则有道德:如果礼,不但不,而且
不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。十目十手所指的,是在没有人的地方也会不能自
礼是合式的子,是经教化过程而成为动性的服膺于传统的习惯
礼治的可能必须以传统可以有应付生活问题为前。乡土社会满足了这前,因之的秩序可以
礼来维持。在一个变迁很的社会,传统的力是无法保证的。尽一种生活的方法在过去样有
如果环境一变,也不能依着老法子去应付新的问题了。所应付的问题如果要由团体合作的时,就
接受个同意的法,要保证大家在规合作应付共同问题,就得有个力量来控制各个人了。
这其实就是法律,也就是所谓“法治”。
法治和礼治是生在两种不同的社会态中。这里所谓礼治也就是普通所谓人治,但是“礼治”一
不会像“人治”一容易引起解,以有人得社会秩序是可以个人恶来维持的了。礼治和
这种个人恶的统治相,因为礼是传统,是个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变
的时代中现,这是乡土社会的特色
(·)
材料
这是中国法治建设的里程碑2020 5 28 日下午十三届全国人大三次议表决通《中
和国。这中国一部以法典命名的法律,是推面依法治国、善中国特色
法律系的重要法,对推动国家治理系和治理能力现代,推时代改革开放和社会
现代
化建设有重深远的意
编纂民,是持和善社会主义基本经济度、推动经济质量发展客观典体现社
主义市场经济本要善了我国民商事领域项基本法律度和行为规则,为民商事
提供更为明的行为规则和遵循步健全我国现代、合同度等,民事
体积极性和创造性,有营造的法治化营商环境,为推动经济质量发展注入更多法治力量。
编纂民,是增进民福祉、维广大根本利益然要加强个人信息保护、对保护网
络虚拟财产细化网络侵任、明生态环境损害复和赔偿规则……民典全回应
时代人群众法治需反映聚焦经济社会点问题,加强了对公人身权、
财产权、人权的保护,形成更规范有的权利保护彰显了以人为本、法为的理
典弘扬社会主义核心价值观确立平等、自、公实信用、公序良俗绿色发展
则,实现了中国传统优秀律文和现代民事法律规范的,为我国民事注入强大道德力量
过民行,以法治承载道德观念,以道德滋养法治精神必将使社会主义核心价值观加深入
,为建设富强民主、文明、和美丽的社会主义现代化强实社会根
法律是治国之重法是善治之前。以编纂行为机,面推进科学立法、严格
法、公正司法、全民守法,必将为实现“两个一年”奋斗目标、实现中华民族伟大中国梦提供
加完备的法治保障,为人法治文明进步贡献中国智慧和中国方案。
(摘编新华社《法治建设的里程碑——)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.“法治”和“人治”所根据的规范的性质和在维持秩序时所用的力量是不同的。法治并不排除人
因素,其讲究“人依法而治”。
B
“无治而治”的社会。
C.维持法律、道德和礼的力量不同。法律是靠国家的权力来维持的,道德是靠社会舆论所维持的,
礼是靠传统和个人习惯来维持的。
D.礼治的可能必须以传统可以有效地应付生活问题为前提。在一个变迁很快的社会,传统的效力是
无法保证的,故礼治也会随之失去有效性。
2.下列对《中华人民共和国民法典》的理解,正确的一项是(3 分)
A.民法典确定了我国民商事领域各项基本法律制度和行为规则,为民商事活动提供了明确的行为规
则。
B.为了全面回应新时代人民群众法治需求,充分反映人民意愿,所以民法典重点关注经济社会热点
难点问题。
C.民法典为我国民事法律制度注人强大的道德力量,使得社会主义核心价值观更加深入人心,也为
建设社会主义现代化强国夯实了社会根基。
D.编纂和颁行民法典,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,将为实现“两个一百
年”奋斗目标、实现中国梦提供更加完备的法治保障。
3.下列各项中,不属于乡土社会礼治范畴的一项是(3 分)
A.窥宫者膑,拾遗者刖。
B.《论语·学而》中,子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可
。”
C
子。”
D.未做过子在弥留际发现自己躺在大夫专用的子上,就命儿把席换掉
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