黑龙江省哈尔滨市第四中学校2022-2023学年高一下学期4月月考历史试卷

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哈四中 2025 届高一下学期 4月月考考试
历史试卷 2023.4.7
试卷满分:75 分 考试时间:10:20—11:35
一、选择题(16 小题,每题 3 分,共 48 分)
1.最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和
恒河流域、中国的黄河和长江流域,以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区 。
人类迈向文明的前提是
A.农业和畜牧业的产生 B.私有制的逐渐产生
C.剩余产品的大量出现 D.交换和贸易的兴盛
2.武力扩张是古代文明扩展的主要方式,但有一种文明却以移民方式扩大其
文明影响力,这一古代文明是
A.古代埃及文明 B.古巴比伦文明
C.古代中国文明 D.古代希腊文明
3.“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村
落,庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿
酒坊等各种手工作坊,还 有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这
段文字反映西欧封建庄园的特点是
A.自给自足 B.商品经济 C. 封君封臣 D.市民自治
4.《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,该法奠定了后世法学尤其是大陆
法系民法典的 基础,主持编纂该法典的是
A. 亚历山大 B. 查士丁尼 C. 凯撒 D. 屋大维
5.奥斯曼帝国时期制定的《埃及法典》在序言中表明:奥斯曼统治者是被赋
予神圣使命的苏丹和哈里发,他维护整个帝国的正义,是帝国臣民的
是臣民世 的统治者。这时奥斯曼帝国统治的特点是
A地制 B C.地方自治 D.君主
6.在世古代历史斯帝国和罗马帝国都曾修建大规模的道路系统,亚
帝国和斯帝国都采用过迁法。印人在建帝国的中,
有文字的情况下, 了和亚欧大陆的古代帝国基本相同强化统治
措施材料意
A.人类历史发展的统一 B.世历史发展的多样性
C.古代帝国建 D洲文明发展的落后
7.在 15 后期,西欧成了一股贵金属热。一西班牙我们西
班牙都受着一种磨,这种病只金才能。”该“心病
病因
A.商品经济迅速发展 B.全球航路开辟
C.奥斯曼帝国的兴 D.《马·行纪
8当葡萄牙航家达·马在 1498 年到达印度的时,地的统治
什么时,他答道:“基督徒香料。”这表明
A. 工业促进开辟 B.文化侵略的初大于经济掠夺
C改革刺激了人们远洋探险 D商品的渴望与传播宗并行
915 用香而香
以比拟…印度 3 杜卡胡椒,在则涨 68 杜卡而到
斯,价格已经是印度的 50 。这一现
A. 反映了社会转型加速 B促进了欧洲对贵金属开采
C加快对新航路探索 D丰富了欧洲人的地理知识
10念认·航利全部 60 今很
学者通过去掉远航船员船只损失、史较当
各地 际利 6 变化
A有历史研究果失去价值 B·贪图名誉谎报利润
C.大众认知常与事实相背离 D.史论因时代不同而所变化
1116 欧洲发了通货膨胀,其乎所有欧洲国,持
价上 1600
西欧总价格水平1500 高出 200%—300%。这种现
A.封建领主获利最大 B导致了经济危机
C加速欧洲社会阶层 D于工业命经济发展
12法国思想家伏接受自然学,大力传播牛顿。他
:“量了整个宇宙帷幕出世
”这反映了
A理性的时代 B教神学地动摇
C开启代自然 D.西欧治民主化趋势
1315 许多艺术家1386-1466 ,代表作
青铜雕像)、·等,都曾深入体解剖学,体结构
基础通过雕塑或绘画真实、生现人的形象。这
A艺术以自然主题 B瓦解意识
C.表明统治者文化政 D主义发展
14邦党说道:“制定一种
产生的代表的,他
有兴反的
。”该主张
A州权主义主流 B邦联府软弱无权
C协调南北矛盾意图 D.共和理念以落
151787 顿说:“是有力的人,认对制度
彻底这一。”这里
所说的“彻底变革”是
A共和弊端 B.建三权
C废除族歧视 D改变松散邦联体
16.有人(1837—1901 ),不是
什么什么都。这一好反映出
A有人 B独裁 C.统不治 D凌驾宪之上
材料解析题(4 题共 52 分)
17材料题。(12
分)
材料一 早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因
此,历代 统治者都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝
国服务,一方面组织力量 大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍
与著作。经过长期的努力,帝国境内的希 腊文化、波斯文化、印度文化和阿
拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。
—— 摘 编 自 朱 寰 《 世 界 上 古 中 古 史 》
材料二 在中日文化交流中,隋唐以前,主要通过中国移民赴日本传播中国先
进文明, 带去生产工具和生产技术。隋唐时期,中日主要通过互派使节人员
往来,尤其是日本派遣大 批遣唐使、留学生、留学僧来华,出现了中日文化
交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主,同时也涉及精神
文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。
——摘编自王晓秋《中日文化交流史
话》
1据材料阿拉伯统治者在文领域的主要措施4
合所知识
阿拉伯西交流方2
分)
2
内容变化
(6
分)
18、
阅读材料题。(14
分)
材料一
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