黑龙江省哈尔滨市第四中学校2022-2023学年高二下学期期中考试 语文 试卷

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哈四中 2024 届高二下学期期中考试
语文试卷 2023.5.18
试卷满分:150 分 考试时间：9:00—11:30
一、现代文阅读
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共 4小题，15 分）
阅读下面的文字，完成下面 1—4 小题。
材料一：
近几十年来的“红学”研究，绝大多数集中在人物、医药、法律、饮食、服饰、园林
等等微观方面。而《红楼梦》作为经典名著，我们的阅读和研究更应该着眼于文学本身 ，
更应该立足于小说的社会背景、情节故事和人物命运。对《红楼梦》进行重新审视和思
考，认识《红楼梦》的意义不仅仅是理想世界和现实世界，也不仅仅是“有情之天下”
以及对个体命运的体验和感叹，而且是存在于多重世界和生命历程之中，存在于观照现
实生活之中，这是超越种族和国度的。《红楼梦》中有生活世界、艺术世界和哲学世界
三重世界，《红楼梦》还写了希望、烦恼和无奈失落三个生命历程。
(摘编自成中英《<红楼梦>的世界、人生和艺
术》
材料二：
《红楼梦》的诞生，给我们提供了一部可借鉴的艺术典范。在中国古典小说乃至世界
文学史领域里，它达到了高峰。《红楼梦》的创作登峰造极、出神入化、浑朴天成。小
说中表现出的唯物观、辩证论、发展论是历史发展的趋势，是必然的，也是客观的。
《红楼梦》成书迄今已 200 多年，作为中国最重要的小说之一，它不仅感动了中国
人，而且也得到了其他民族的重视与喜爱。《红楼梦》有各种不同的版本，数十种续书 ，
被翻译成各种文字，流传到世界各国，感动了不同民族的读者。
《红楼梦》即梦断红楼、梦逝红楼之意，《红楼梦》的创作以贾、史、王、薛(谐音理
解为假、死、亡、血)四大封建贵族大家庭为背景，叙写了四大家族的兴衰。曹雪芹试从
时代精神演进及其与社会实践互动的角度切入，把握当时的历史发展的主线与脉络，达
到了对艺术性、文学性、思想性协调统一的全新理解和深刻把握。《红楼梦》融政、经 、
文、艺、史、哲、理、法、医、社会、建筑、音乐、绘画、舞蹈、戏剧、孔儒、李道、
释佛、玄学以及伦理于一炉，既是思想小说，又是社会、经济、政治小说。可以说是中
国18 世纪中叶封建社会发展到高度文明的产物，是中国 18 世纪中叶封建社会的大百科
全书。《红楼梦》不是死的小说，而是有时代精神活跃其间的“活”的化身。
“红学”与“甲骨学”“敦煌学”，并称东方三大显学。红学的可贵之处，在于它“究
天人之际，通古今之变，成一家之言”，可谓三教九流、五花八门、一览无余。
(摘 编 自 李 海 林 《 <红 楼 梦 >赏
析》)
材料三：
《红楼梦》是可以读一辈子的书。我们不只是在读《红楼梦》，我们也是在阅读自己
的人生。许多人把《红楼梦》摆在床头，每天晚上睡前读一段，若有所悟，每次感觉都
那么不同。
许多人会问《红楼梦》十二钗，你最喜欢谁？最不喜欢谁？林语堂说：最喜欢探春，
最不喜欢妙玉。每个人心中或许都有“最喜欢”和“最不喜欢”。反复看了二三十次
《红楼梦》，我不敢回答看起来这么简单的问题。
探春是贾政的女儿、宝玉的妹妹。她的母亲赵姨娘，一个丫头出身的妾。因为卑微的
出身，赵姨娘似乎总是愤愤不平，嫉妒他人，总觉得自己受了天大的委屈。她也把这委
屈转化成报复他人的恶毒言语或行为，连自己亲生的女儿探春，也不例外。探春聪明，
大器，极力想摆脱母亲卑贱的出身牵连，她努力为自己的生命开创出不同于母亲的格局 。
她处事公正不徇私，曾经在短时间内代理王熙凤管理家务，有条不紊，兴利除弊，展现
了精明干练的管理才能。
林语堂深受欧洲启蒙运动影响，重视个人存在的自由意志，重视个人突破环境限制的
解放能力。林语堂一定喜欢探春，探春是他尊崇的生命典型。
但是妙玉呢？妙玉是一个没落的官宦人家的女儿，因为家道败落，不得不出家为尼，
她寄养在贾家的寺庙中，看来是修行，心中却积压着不可说的郁浊的苦闷。妙玉孤傲，
看不起俗世的人，对乡下来的刘姥姥嗤之以鼻。她孤芳自赏，这样的性格，即使在今日，
恐怕也很难有朋友，在世俗社会，总是招人嫌怨。我们能够“不喜欢”妙玉吗？我们能
够嘲笑妙玉吗？
《红楼梦》的作者，没有“嘲笑”，只有“悲悯”，没有“不喜欢”，只有“包容” 。
《红楼梦》的作者引领我们去看各种不同形式的生命：高贵的，卑贱的；富有的，贫穷
的；美的，丑的。
宝玉关心每一个人，关心每一种生命不同的处境，他对任何生命形式，都没有“不
喜欢”，都没有恨，包括地位卑微的丫头、仆人。在他的心目中，她们都是应该被尊重
的对象，都是可以被欣赏的。他在繁华的人间，看到芸芸众生，似乎每一个人，每一个
生命，都像自然中的一朵花，他没有比较，只有欣赏，只有欢喜与赞叹。
多读几次《红楼梦》，回到现实人生，看到身边的亲人朋友，原来也都在《红楼梦》
中。每个人都背负着自己的宿命，走向自己的命运，或许我们会有一种真正的同情，也
不会再随便说：喜欢什么人，或不喜欢什么人。
(摘 编 自 《 蒋 勋 说<红 楼 梦
>》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( ; )（3 分）
A.“红学”是东方三大显学之一,其研究集中在人物、医药、法律、饮食、服饰、园林等
等微观方面。
B.《红楼梦》因为是中国最重要的小说之一,感动了很多人,所以乃至在世界文学史领域
里都达到了高峰。
C.《红楼梦》是可以读一辈子的,因为我们不只是在读书中的人物和故事,我们也是在阅
读自己的人生。
D.《红楼梦》的作者不喜欢妙玉。小说中的妙玉家道败落,出家为尼,孤芳自赏,心中积压
着郁浊的苦闷。
2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ; )（3 分）
A.材料一认为阅读研究《红楼梦》应立足于小说的社会背景、情节故事和人物命运,不能
忽视文学本身。
B.《红楼梦》的内容包罗万象,既是思想小说,又是社会、经济、政治小说,读者可以从中
各取所需。
C.《红楼梦》呈现了各种不同形式的生命,作者引领我们理解每一种生命不同的处境,去
悲悯和包容。
D.宝玉关心每一个人,对谁都没有恨,对丫头、仆人也尊重、欣赏,这体现了宝玉善良、顺
从的性格。
3.《红楼梦》风靡世界,感动了不同国家不同民族的读者,下列不属于其原因的一项是( )
（3 分）
A.《红楼梦》的创作登峰造极,出神入化,浑朴天成。小说具有很高的艺术水准。
B.《红楼梦》有各种不同的版本,数十种续书,被翻译成了各种文字,方便阅读。
C.《红楼梦》是中国 18世纪中叶封建社会的大百科全书,内容丰富,思想性强。
D.《红楼梦》的意义存在于多重世界和生命历程之中,存在于观照现实生活之中。
4.在《红楼梦》十二钗中,林语堂为什么最喜欢探春?请根据材料三简要概括。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 3题 ，12 分）
阅读下面的文字，完成 5—7 题。
每一朵雪花都认真飘落
余君才
（1）雪是什么时候开始下起来的,我已经记不清了。母亲在半夜里翻身,在沉寂的夜里
忍不住大声咳嗽。大半夜的,风轻轻推开虚掩的窗户,屋子里越发清冷,母亲帮我盖好棉被,
又走回了自己的屋子,然后传来一阵轻微的咳嗽声。窗外的天空低垂,风更加凛冽起来,我
静静地躺在夜里,毫无睡意,看着窗外。窗外的天空慢慢地变亮,我感觉雪就要落下来了。
（2）我不知道是什么时候又睡过去了,母亲起身的时候,我也不知道。雪要落下来了,母
亲想起了山野上的那一块麦地。麦苗青青,但疏于人力,麦垄里的杂草还没有来得及铲掉。
母亲拿起锄头,走向了那块月光下的麦地,她对山野里那些迎风招摇的麦子无比珍视。她要
赶在雪花落下来之前将那块麦地的杂草除掉。不然大雪落下来,麦子连同杂草埋在下面,土
地的营养全被杂草给吸走了,冬雪之后的麦子就会面黄肌瘦。
（3）母亲回到家的时候,雪已经越下越大。我透过房间的窗户看见母亲扛着锄头从大
雪纷纷的小路上走回来,她的脸颊已经被冻得通红,母亲用龟裂的手轻轻去掉落在身上的雪
花,将锄头靠在屋前的墙角,然后经过庭院走进屋子里,母亲的身后,大雪将夜晚映得发亮。
（4）窗外的雪越下越紧,每一片雪花都在天空中飞舞。仿佛一个盛大的节日,雪花纷纷
扬扬,在大地上尽情狂欢。那年的雪可真大啊,它是我记忆中最大的一场大雪。雪落在大地
上,发出簌簌的声响,一会儿工夫大地就变成雪白的一片。那一年的庄稼也大丰收,母亲说:
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