黑龙江省哈尔滨市第六中学2022届高三三模文综 历史 试题

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黑龙江省哈尔滨市第六中学 2022 届高三三模文综历史试题
1. 三星堆属于古蜀文化遗址，据测定，其年代距今 4000 年延续至距今 3200 年。最新的三星堆考古发掘发
现，三星堆文化并不孤立。此次发现的铜尊、铜罍、玉琮以及铜器纹饰，都能够在中原地区出土的一系列
器物中找到祖型。材料表明了（ ）
A. 中华文化具有多元一体的特征 B. 丝绸之路密切了古蜀国和中原的联系
C. 古蜀国的文化具有独特性特征 D. 古蜀国的青铜铸造处于世界领先水平
2. 三国丧乱之际，人士流移，考详无地。用兵既久，人材自行伍杂进。郎吏蓄于军府，豪右聚于都邑。两
汉文治精神所托命的州、郡察举制，一时逆转，而倒退为秦、汉初年之军功得官。要对此种情况加以救挽，
于是有魏尚书陈群之“九品官人法”。材料表明了当时（ ）
A. 汉代察举制的弊端逐渐显现 B. 曹魏时期按照门第选拔官员
C. 九品中正制是当时最优选择 D. 社会变迁推动选官制度变革
3. 唐高祖即位伊始，不仅颁布诏令废除苛捐杂税，还设置“常平监官，以均天下之货”。朝廷和地方储粮
备荒，以义仓作为专门的救荒储备，并以常平仓丰年籴敛、荒年贱粜作为补充。唐政府实施以上措施的目
的是（ ）
A. 抑制豪强的土地兼并B. 保障政府的赋税收入
C. 促进经济的健康发展D. 塑造政府的良好形象
4. 明朝思想家李贽对封建的男尊女卑、假道学、贪官污吏，大加痛斥批判；在社会价值导向方面，批判重
农抑商，扬商贾功绩，倡导功利价值；在诗文写作的风格方面，主张“真心”，反对当时盛行的摹古文风。
这说明李贽（ ）
A. 反对儒家的正统思想 B. 倡导“经世致用”主张
C. 批判地发展传统儒学D. 抨击封建君主专制制度
5. 戊戌变法的失败，当然是由于慈禧太后的政变，但我（注：茅海建）仍然能够感到，根据康有为派的政
治力量，按照康有为的政改方案，若慈禧太后未在八月初六发动政变，他们似乎也不可能走得很远。史学
家茅海建认为当时（ ）
A. 君主立宪制不符合中国国情 B. 慈禧太后是变法失败的关键
C. 变法的推动者自身存在问题D. 中国不具备政治变革的条件
6. 1930 年 6 月汀州会议上，毛泽东根据寻乌调查了解到
的
情况，提出在土地革命中要按劳动力分地，抽多
补少与抽肥补瘦，这样才能使富农、中农、贫农、雇农都过活下去。并将之写进《土地法》。材料表明土
地革命（ ）
A. 极大的调动了农民的生产积极性B. 实地调查发挥了重要作用
C. 确立了农村生产资料的公有属性 D. 扩大了革命统一战线阵营
7. 1938年10月24 日起，截止宜昌沦陷前，民生公司运送部队、伤兵、难民等各类人员，总计 150 多万人，
货物 100 多万吨，大量
的
轻重工业设备，教育资源，人民群众从武汉的撤离被称之为“东方的敦刻尔克大
撤退”。这一事件（ ）
A. 决定了抗日战争进程的发展走向 B. 是国共两党团结努力铸就的奇迹
C. 推动了民族资本主义的快速发展D. 为接下来的持久抗战奠定了基础
8. 1960 年中国政府秘密组织了一个氢核理论小组，对氢弹的作用原理和各种物理过程、可行的结构进行探
索研究，到 1967年6 月，我国第一颗氢弹爆炸试验成功，举世震惊，各国争相报道、评论。材料说明（
）
A. 科教兴国战略推动国防事业发展B. 国家在科技发展中作用显著
C. 中国国防安全问题得以最终解决 D. 科技发展模式出现根本变革
9. 《十二铜表法》规定，房屋主人可以在夜间杀死闯入的盗贼，但不可在白天这么做，除非盗贼持有武器；
即使盗贼持有武器，主人也应避免杀死盗贼，除非盗贼使用武器反抗；即使盗贼使用武器反抗，主人也应
先高声呼喊。材料表明了罗马法（ ）
A. 具有细密严苛的特点B. 对后世法律影响深远
C. 重视司法审判的程序D. 有利于规范人的行为
10. 在英国维多利亚时代（1837—1901），伯明翰地区就出现了第一所专为女工开设的夜校，课程有阅读、
写作、算术、缝纫等。女工们非常喜欢这样的教育,而且学费低廉,每季度为 13 先令 , 她们大多都付得起。
这一状况说明（ ）
A. 适应了工业时代的发展要求B. 政治的民主化取得了显著成效
C. 男女平等观念已经深入人心D. 女性受教育成为社会普遍现象
11. 1871年 3 月，巴黎暴发工人武装起义，3 月26 日举行了公社选举，公社的 92名成员包括了很高比例的
技术工人和一些专家。他们中的许多人是政治活跃分子，派别从共和派改良主义者，到各种类型的社会主
义者。据此可知，巴黎公社（ ）
A. 体现工人政权鲜明特征 B. 废除了君主专制制度
C. 建立了多个阶级的联盟D. 深受俄国革命的影响
12. 下图是美国特朗普政府时期
的
一幅漫画《特朗普修建美墨边境墙》。该漫画表明（ ）
A. 经济全球化损害了美国利益B. 逆全球化成
为
时代发展潮流
C. 全球化的消极影响受到关注 D. 美国对全球化理解逻辑混乱
13. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 容闳毕业于耶鲁大学，是中国近代史上首位留学美国的学生，他希望通过西方教育，使贫穷、
愚昧的中国得以复兴。容闳的主张得到了洋务派官员曾国藩、李鸿章的支持，两人奏请在美国设立“中国
留学生事务所”，在上海设立幼童出洋肄业局，负责留学事宜。留学生派出时并以汉文教习同往，庶幼年
学生在美，仍可兼习汉文。1872 年，容闳任学生监督奉命率首批幼童 30 人赴美留学。到 1880 年，留
学计划突然终止，幼童们被斥为“腹少儒书，德性未坚”、“沾染外洋恶习”，被召回国，原定 15 年的
幼童留美计划就此夭折。这批留美幼童后来分散到政界、军界、实业界、知识界等各个领域，产生了铁路
工程师詹天佑、民初国务总理唐绍仪等众多的近代知名人物。
——摘编自卫青华《中国历史上最早的官派留学生》
材料二 1949 年初，侯祥麟与留学生中的一些进步学者，成立了留美科学工作者协会，在一年的时间
里，在美国各地发展分会 32 个，他们定期举行活动，争取广大旅美学生回国。1949 年12 月，政务院文
化教育委员会成立“办理留学生回国事务委员会”，同月 18 日周恩来总理代表党和国家郑重邀请海外留
学生回国参加新中国建设。1950 年著名数学家华罗庚归国途中在香港发表了《致中国全体留美学生的公
开信》。他在信中以激情的语言说：“梁园虽好，非久居之乡，归去来兮！为了抉择真理，我们应当回去；
为了国家民族，我们应当回去；为了为人民服务，我们应当回去！”据统计，从1949 年8月到 50 年代
末，由海外回国的留学生多达2500 人。
——摘编自熊华源《新中国第一波留学生回国潮》
（1）依据材料一并结合所学知识，概括幼童赴美国留学的特点并分析其影响。
（2）依据材料二并结合所学知识，简析 1949年以后留学生回国的原因。
14. 阅读下列材料，完成下列要求
。
材料《大国崛起》是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪
录片，解读 15 世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。本片所说的“世界性大国”，
不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。公
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