黑龙江省哈尔滨市2022-2023学年第六中学高三下学期第一次模拟考试语文试题答案

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哈六中 2020 级高三一模语文答案

1．C　

2．A　

3．D　

4．①中国古代有深厚的农耕基因和发达的农业作为先决条件；②中国古代先进的天文学与农学高度配合是必要的技

术条件；③中华文明是尊重自然而非征服自然的天人合一的和谐文明模式；④秦汉时的郡县制为二十四节气的推广和

最终完成提供制度保障。(每点 1 分)

5．①致敬和传承中华优秀传统文化，展示文化自信：选择列入人类非物质文化遗产的二十四节气进行冬奥倒计时，

表达民族自豪感。②借冬奥会推广中国文化：用浪漫的二十四节气增强外国人对中华文化的兴趣，让世界更了解中

国。③体现中华文明的理念与冬奥会精神的契合：二十四节气的和谐理念与冬奥会的团结精神契合。④表达希望与祝

福：立春预示严寒结束，春天到来，是冬奥会蕴含生命力与希望的最好象征(或者“与本届冬奥‘一起向未来’的口

号吻合”)。(每点 2 分，四点中任意答出三点，即给 6 分。)

6．D

7．C

8．①文章的写作源自真心，有真情实感。作者对故乡有深厚的感情，因想念和热爱而去寻找记忆中的京味儿。作者

笔下故乡的四季之景和日常生活都充满真情真趣，富有生机。②融合心灵的真实和生活的真实创造美，充满生命力。

注重在家乡的四季景物和风土人情中挖掘文化精神，让漂泊的游子、无家可归的孤魂有了文化之根，表达生命的诗

意。③文章语言精练，描写生动，运用多种手法，在文学层面上表达优美。比如，文中比喻、拟人、通感等手法的运

用，生动形象地展现出了四季京味儿的独特韵味，充满生命力。

（答出 1 点给 1 分，答出 2 点给 3 分，答出 3 点给 4 分）

9．①指四季具体的气味，是北京百姓一年日常生活的自然展现。如冬季的“大白菜味儿”“煤烟味儿”“灰尘味

儿”“大雪的薄荷味儿”，春季“柳枝的清香味”棉鞋的臭味儿”，夏季“槐花的香味儿”，秋天“树叶的苦味儿、

霉烂味儿”。②指丰富的故土记忆，是北京地域特色的文化展现。如邻里间的和睦友好关系；生活气息浓郁的地域风

俗文化；北京城典型的四季风景；童年趣事及烦忧。③指乡愁、乡思，是精神寄托，表达深切的眷恋之情。它指引漂

泊、无家可归的游子回归故乡，寻找精神归宿。④指一种文化底蕴和对悠久厚重文化的历史传承。它以包容的胸襟容

纳故乡的一切，也欢迎所有好奇的客人们。（每点 2 分，概括点 1 分，结合文本分析1 分。③④答出一点即可）

10．FJOww

11．Aw

12．Cww

13．(1)刘文静因为和李密联姻受牵连而获罪，被关押在太原的监狱里，李世民去监狱探视他。（“坐”，因……犯

罪；“连昏”，指姻亲，昏，同“婚”；“系太原狱”，省略句，“系(于)太原狱”；“省”，探视。）

(2)适逢突厥进犯马邑，李渊派遣高君雅率兵，和马邑太守王仁恭合力抵御突厥军队。（“寇”，进犯；“将”，率

领；“并力”，合力；“拒”，抵御。）

14．①需要像汉高祖、光武帝那样的人才来平定/需要真正有胆识的君主来统一；②需要有利的时机；③需要众多豪

杰的帮助。（三条，每条 1 分）

15. B

16.不同点：张词用“表里俱澄澈”“肝胆皆冰雪”（1 分），表达了对自已冰雪般品格（光明磊落、心地纯洁、肝胆

照人）的自信（1 分），“扣舷独啸”，抒发出自己的满腔豪情与愤慨之情(表达了诗人对对奸佞的不屑）（1 分）。

而孟诗用“端居耻圣明”“徒有羡鱼情”（1 分）更多地表达了诗人正当年富力强，积极进取的精神状态，（1

分）希望得到引荐，愿为国家效力，做一番事业的思想感情。（1 分）

17.（1）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。

（2）家住吴门，久作长安旅。

（3）参考示例：①千骑拥高牙；千里澄江似练；千古凭高对此；千里孤坟；惟有泪千行；千古风流人物；千古江山；

落木千山天远大……②参差十万人家：万里归船弄长笛：浊酒一杯家万里；气吞万里如虎……（每空1 分）

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