湖北省襄阳市第一中学2022-2023学年高二下学期3月月考语文答案
襄阳一中高二年级 3 月月考语文试题答案
1.C【解析】A.范围扩大,“历代法典”错;B.张冠李戴,“法律是道德的主宰,道德是法律的配合和支
撑”错;D.说法绝对,原文是说,“为全面推进依法治国提供可资借鉴的法文化支持。”并非“就可以做到
全面推进依法治国”。
2.D 【解析】材料一整体上是“层进式结构”,非“并列式结构”。
3.C
4.①文章首先以中国法文化的传承为背景,指出对中华传统优秀法文化进行创造性发展和创新性转化的必要
性;②接着从以民为本、德法共治、严治官宽养民等三个方面具体阐释中华传统法文化的史鉴价值;③最后
总结全文,指出应以习近平法治思想为指导,借鉴中华传统优秀法文化,全面推进依法治国。
5.①“民心向背,德法共治,严治官、宽养民”等法治思想之所以影响深远,在于总结了历史教训,体现了
时代的需求,在一定程度上维护了当时的稳定。②党的二十大报告中的思想与举措符合时代形势,符合人民
的要求,必将有助于充分发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用。
6. C 本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。C.“是作者同情裁缝处境艰难,所以特意多给一些
钱”错误,选项说法强加因果。作者多给他一点钱,是对裁缝的守时尽力心存感激,想以此略表心意。
7. A 本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏的能力。A.“文章以‘不变’反衬‘变’”错误。选项说
法主客颠倒,文章其实是以“那些衣冠人士”的变来反衬普通老百姓的不变,前者为客,后者为主。
8. ① 这件夹衣是那位裁缝放弃了休息时间,连夜赶制出来的,凝聚着他的心血。 ②这件夹衣体现了裁缝认
真守时的优良品质,让作者心生感动。③裁缝在了解作者夫妻两人的处境后赶做夹衣,这件夹衣代表着在艰
难处境下人与人之间的理解和温情。
9. ① 风景方面:“微光”指漓江山水等自然景物给予作者的启示,人事虽变化,自然却永恒。在抗战最艰难
的时期,是山水维系了作者向上的心情,使作者忍耐,相信抗战必胜。 ②人物方面:“微光”指像裁缝那样
的普通劳动者给予作者的启示,他们认真负责、不计报酬、恪守信用、待人诚恳的品质不因外界环境、时代
而改变,滋养了作者的心灵,令作者感动欣慰。
10.(3 分)A
11.(3 分)C (坐北朝南)
12.(3 分)B
13.(8 分)【参考答案】(1)(我)到了以后,房屋损毁不能居住,就向郡府报告,借户部巡察使的府第来
居住。(4 分。“既”“敝”“假”各1 分,大意 1 分)(2)让(我)能够归隐田园,修缮祖先破旧的房屋,
再布置一间只有四面墙的简陋的房间居住在那里。(4 分。省略句、“归伏”“治”各1 分,大意 1 分)
14.(3 分)【参考答案】①被繁忙的公务束缚;②不能脱身离开;③自身德行不够。[每点 1 分,答出三点给
3 分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。]
【文言文参考译文】
我因为获罪被贬,担任监察筠州的盐酒税之职,还没到那里,天就下起大雨,筠州大水泛滥,淹没了南
边的街市,又漫上北边的岸堤,冲毁了刺史府的门。盐酒税所的房屋,正好临近江边,水灾尤其严重。我到
了以后,房屋损毁已经不能居住,就向郡府报告,请求借户部巡察使的府第来居住。这年的十二月,才支立
起倾斜的房子,修补倒塌缺损的墙壁,开辟听事堂的东面的土地建了东轩,种了两株杉树,一百棵竹子,想
把它作为宴乐休息的场所。
然而盐酒税的事务过去靠三个官吏共同完成,我刚到这里,其中的两个人正好都卸职离去,于是事情都
交付我一人。白天,我就坐在市场上,处理卖盐、卖酒、交易猪、鱼之类的税收事务,与市场上的买卖人争
论尺寸的小利,来尽自己的职责;晚上回来,筋疲力尽,就昏昏沉沉地睡着了,不知道夜晚过尽、黎明已至;
早晨又要出去料理这些杂务,始终不能够在所谓的东轩安闲生活。每天早上和傍晚,从它的旁边出入,看到
它,没有不独自哑然失笑的。
以前我年少读书,私下曾经感到奇怪:颜回用竹器盛饭,用瓢饮水,在简陋的街巷居住,别人不能忍受
那种苦难,颜回却不改变自己的乐趣。我认为,虽然他不想做官,但是做个看门打更的差事也是可以养活自
己的,而且对学习也没有什么妨害,何至于因贫穷而困窘受辱、令自己受苦到这种地步呢?等我来到筠州,
为盐米这些琐事操劳忙碌,没有一天可以休息,虽然想抛弃尘俗的琐事,摆脱繁杂事务的束缚,让自己能够
回到那能修养道德的场所去,却每每因事务缠身而不得不留下,这样以后才知道颜回心甘情愿于贫穷卑贱,
不肯谋求一斗一升的俸禄来养活自己的原因,实在是因为这种事情妨害学习的缘故啊。
唉!读书人当他没听闻深刻道义,容易沉迷于权势利益之中,把财帛子女都看得很重,自己把这些当成
乐趣。等到他按照义理去追求道义,摆脱虚华的形式而领悟真正的人生道理,就会做事从容,得心应手,连
天地之大事、生死之变化都可以置之不顾,何况其他更渺小的事情呢?所以他的快乐,足够让他看轻贫穷饥
饿却毫无怨恨,即使是坐北朝南的帝王也不能比他更快乐,这样的境界大概非有德之人不能达到吧。我正诚
心实意地想要磨洗掉污浊,仰慕圣人贤者的品德,希望达到他们的万分之一,但我也知道自身德行不足,想
差不多达到颜回之乐的境界,难以实现也是理所当然的吧!
我已经因贬谪而来到这里,虽然受到职事的束缚,依照这种情势无法离开,只是希望时间久了,世人或
许会怜悯同情我,让我能够归隐田园,修缮祖先破旧的房屋,再布置一个只有四面墙壁的简陋的房间居住其
中,然后追求颜回安贫乐道的志趣,重拾当年建造东轩的初衷,得以优哉游哉地生活以至不知老之将至。然
而,这些美好的事情也并不是我现在所敢奢望的啊。
15.D 本题考查学生理解诗歌内容的能力。D.“百姓辛苦的日子也与天地一样没有尽头”错误,“哀人生
之长勤”指哀叹人生的辛苦坎坷,这里指自己不被理解,仕途艰辛。故选 D。
16.①自我反省,坚持操守;②不断地追求,探索真理。
【解析】本题考查学生评价作者的观点态度的能力。要理解诗句中表达的诗人的情感态度,就要在理解诗意
的基础上抓住其中的关键词,然后并结合诗人的思想品格、精神追求等加以分析即可。句中“内惟省”“端
操”和“求正气”意思是对内自省、坚守正道节操、探求真理,由此可知“内惟省以端操兮”表达的诗人的
情感态度是自省、坚守正道的高洁品性;“求正气之所由”表达的诗人的情感态度是追求真理、上下求索的
精神。
参考译文:
悲愤于世俗对人的迫害啊,真想飞升登仙到远处周游。禀性鄙陋又没有依靠啊,怎能得人援引上天周游?
处在污浊黑暗的尘世啊,独自苦闷向谁去倾诉?漫长的黑夜里心事重重不能安眠啊,孤单独守直到天明。
想到天地的无穷无尽啊,哀叹人生的坎坷苦辛。过去的事我没能赶上啊,未来的事我难以知闻。我徘徊
不定思绪遥远啊,惆怅失意心气不顺。神志恍惚而心神不定啊,心中愁苦而悲哀愈增。忽然间魂灵飞散不复
返啊,只留下枯槁的肉体身形。自我反省以端正操守啊,寻求天地正气从何而生。我清虚宁静以安然自乐啊,
淡泊无为而怡然自得。
17. (1)“离骚”者,犹离忧也。(2)蚕丛及鱼凫;上有六龙回日之高标
(3)乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!
18. ① 魂牵梦萦/魂牵梦绕/刻骨铭心/牵肠挂肚;②必不可少/不可或缺;③穷乡僻壤/穷山恶水/不毛之地
本题考查学生正确使用成语的能力。
① 处,此处是说方言给游子带来的眷恋感,突出更强烈的牵挂,可用“魂牵梦萦”“魂牵梦绕”“刻骨
铭心”“牵肠挂肚”一类的成语。魂牵梦萦(魂牵梦绕):形容万分思念。刻骨铭心:铭刻在心灵深处:形
容记忆深刻,难以忘却。牵肠挂肚:形容十分惦念,放心不下。
② 处,文中强调“带有方言特色的表达”的重要性,已经成为“ Z世代”日常社交中不可缺少的要素。
可以填“必不可少”或“不可或缺”。必不可少:绝对需要的。不可或缺:表示非常重要,不能有一点点的
缺失,不能少一点。
③ 处,语境中强调贫穷,对应后文的“丰衣足食”,可以填“穷乡僻壤”“不毛之地”或“穷山恶水”
一类的成语。穷乡僻壤:指贫穷落后、荒远偏僻的地方。穷山恶水:指贫瘠偏僻的荒山;水质不良未曾治理
的河流。形容恶劣的自然条件。不毛之地:不生长草木庄稼的荒地;形容某地荒凉、贫瘠。
19. 原句的表达更好。①“更多人”能够显示出“对方言的态度转变”的人在数量上的变化,“更坚定自
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