湖北省襄阳市第三中学2022-2023学年高一下学期5月月考历史试卷

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2022~2023 学年高 一 年级 历史 学科 月考试题
命题人： 审题人： 日期：
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3分，共 48 分）
1．下列关于文明的产生的先后顺序正确的是
A．原始农业畜牧业发展—私有制产生—社会分工的发展—阶级出现—国家形成
B．原始农业畜牧业发展—社会分工的发展—私有制产生—阶级出现—国家形成
C．社会分工的发展—私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—国家形成
D．私有制产生—原始农业畜牧业发展—阶级出现—社会分工的发展—国家形成
2．大流士将波斯帝国划分为若干行省，由总督负责行政和税收。帝国中央政府铸造金币，行省只能
铸造银币、自治市只能铸造铜币。大流士还让一些被征服地区的原统治者参与地方政权，对各地
原有宗教不加干涉和排斥，在制定法律时，也参照各地原有法律。这些措施
A．削弱了中央政府的权威 B．扩大了帝国的统治基础
C．借鉴了罗马帝国的智慧 D．消弭了各族之间的矛盾
3．马克垚在《世界文明史》中指出：“手工业是西欧中世纪城市的基础，大部分居民是手工业主，
这说明城市不是奴隶主的政治中心。封建主的政治中心又在农村。”作者意在说明
A．手工业与农业分离造就城市 B．城市可能孕育新的政治形态
C．资本主义萌芽已在城市产生 D．西欧封建农奴制度已经解体
4．玛雅人最重要的建筑是金字塔，与埃及金字塔不同的是，玛雅人的金字塔不是坟墓，而是神庙。
玛雅人先用土垒起高台，再在台上修建庙宇，在台周修建石阶，他们认为祭司可以通过石阶接近
众神，众神可以通过石阶下访人类。这反映了玛雅人
A．神灵崇拜情结浓厚 B．宗教意识萌发
C．人与神平等的观念 D．相信因果轮回
5．新航路开辟后，纽芬兰岛发现了一种最终证明甚至比西班牙人的银矿更有价值的资源：鱼。纽芬
兰渔场素以“踏着水中鳕鱼群的脊背就可以走上岸”著称。下列与发现纽芬兰岛相关的船只是
A．“维多利亚号”船 B．“马修号”船
C．马尼拉大帆船 D．郑和用的宝船
6．有学者指出，某些民族国家在玩着一种“零和”游戏，它们认为一国所得必然意味着另一国所
失。在贸易总量不变的情况下，一国海外贸易的上升必然建立在与之构成竞争关系的国家海外贸
易下降的基础之上，该国国库中黄金储存的增加必然是以其他国家黄金储存的减少为代价。下列
文献符合该思想的是
A．亚当·斯密的《国富论》 B．克伦威尔颁布的《航海条例》
C．卡尔·马克思的《资本论》 D．凯恩斯的《就业、利息和货币通论》
7．霍布斯认为，保存生命是首要的善，人的本性就是自我保全；洛克把自我保全的要求细分为对人
的生命权、自由权、财产权的保护；卢梭认为，只有通过契约形成公意，重新创造一个社会环境
才能使人性逐渐臻于完美，使人重获自由。这三者的思想
A．都是法国启蒙思想的典型代表 B．都体现了社会契约论思想
C．都是工业革命发展的理论成果 D．都是人文主义思想的弘扬
8．在孟德斯鸠的政治经济学论述中，商业精神与征服精神是一组核心概念。他认为，“征服精神”
是对人性的放纵，而“商业精神”则伴之以简朴、节约、节制、勤劳、聪慧、安定、秩序和守
法。商业精神使一切成为可计算的对象，商业还是一种限制政治权力的有效手段。孟德斯鸠意在
强调
A．政府应实行重商主义政策 B．商业精神与理性主义密切相关
C．理性和自由平等共生共存 D．以商业精神制约社会公共权力
9．光荣革命“其间不乏武装行为和暴力现象，‘兵不血刃’的说法虽不准确，但避免了大量的流血
和牺牲……把王位同时献给威廉和玛丽，已经违背了严格的长子继承制，打乱了王位继承顺序，
并建立了一种奇特的一国二君体制。”这说明光荣革命
A．解决了行政权和立法权的关系 B．使国王处于“统而不治”地位
C．具有革命性和保守性的双重性 D．使西方政治制度逐渐走向成熟
10．W．丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工
作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了”。这说明第二次工
业革命的突出特点是
A．以电力的广泛应用为标志 B．资本主义垄断组织形成
C．出现了许多新兴工业部门 D．科学与技术的紧密结合
11．列宁指出，“公社以这种方式为‘无产阶级专政作了初步准备；这种专政，正如巴黎公社所表明
的是一种能使大多数选民（如工人）对所有机构，包括强制性机构，实行前所未有的控制的国家
是一种最适合于建立社会主义而实现劳动解放的国家。”据此可知，列宁强调巴黎公社
A．降低了国家运行与管理的成本 B．践行了社会主义民主原则
C．符合无产阶级专政的本质要求 D．适应了民族国家发展趋势
12．如图漫画描绘的是一次臭名昭著的国际会议，几人在切分一个写着AFRIQUE（法语非洲之意）
的蛋糕，下列对这次国际会议说法正确的是
A．是一次“地图上的作业” B．确立“委任统治原则”
C．助推了罪恶奴隶贸易 D．催生苏伊士运河开通
13．埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世借反抗意大利入侵的之机，扫荡了各地的封建割据势力。战后，
他不但派遣了埃塞俄比亚第一批赴欧留学生，还利用意大利的赔款加快电报线、公路、铁路、银
行、西式医院和学校建设。这反映了埃塞俄比亚
A．跻身资本主义强国的行列 B．主动融入近代化发展潮流
C．以民众为反侵略斗争主力 D．跳过了封建社会发展阶段
14．19 世纪末20 世纪初，国际关系波谲云诡。“1898 年以后迅速增长的德国海军计划，几年间就成
为英国关切的根源。……英国人逐渐而谨慎地摆脱了他们过去外交上的孤立地位。1902 年，他们
跟日本结成军事同盟以反对其共同的敌人俄国。……（1904 年）英法两国政府一致同意忘却……
所积累的旧怨。……由于对德国的企图越发感到捉摸不透，英国人也同样有接受调解的愿
望。1907 年，英俄两国从过去的对手变成了盟友”。该材料反映出英国的外交取向是
A．“结伴不结盟” B．“集体安全”
C．“欧洲是欧洲人的欧洲 D．“没有永恒的朋友，只有永恒的利益”
15．“第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾是革命和平发展……现
在和平发展已不可能，现在只有彻底消灭反革命资产阶级专政才是正确的口号……无产阶级才能
完成这个任务，完成新高潮的任务。”材料中提到的两次高潮分别是指
A．二月革命、巴黎公社 B．二月革命、十月革命
C．巴黎公社、二月革命 D．巴黎公社革命、十月革命
16．1926—1927 年苏联所需要的机器设备超过1/3 依赖进口，到1932 年进口机器设备的比重下降到
13%，1937 年则只占0．9%并开始向国外出口机器设备。这说明
A．经济危机阻滞西方对外贸易 B．新经济政策推动工业化进程
C．西方加强对苏联的经济封锁 D．经济政策调整取得显著成效
二、非选择题（本题共 4小题，共 52 分）
17．(14 分)阅读材料，回答问题。
材料一 古印度以人体各部分来比喻种姓制度:婆罗门是嘴巴，刹帝利是双上肢,吠舍是双腿，首陀罗
是双脚。贱民则不属于人身上的任何一部分。婆罗门阶层的后代必然是婆罗门阶层，他们即使犯了
严重的罪行，也不可以被判处死刑。基本上只能是刹帝利阶层的人士，来担任国家的决策和管理人
员，婆罗门阶层也具有一定程度的政治影响力，而其他等级的老百姓是绝对不能够染指政坛的。不
同阶层的人士只能从事该阶层相应的工作职位，双方结婚对象大多数是处于同一种姓阶层。
——摘编自颜刚威《古代印度种姓制度的历史溯源》
材料二 封君封臣制是欧洲封建制度中一项重要的制度。当人与人之间不论在社会生活或私人生活
中，个人的联合将成为社会的纽带。以采邑为中介，形成领主与附庸的军事关系，领主向附庸提供
采邑，附庸效忠领主并进行出征；在庄园内部，领主向他的佃户提供份地，同时享用后者的劳役或
货币报酬。如果领主不履行诺言，他便丧失其享有的权利。因为国王的主要臣民同时也是他的附
庸，这种观念不可避免地被移植到政治领域。有学者说：“西欧封建主义的独创性在于，它强调一
种可以约束统治者的契约观念。因此，欧洲封建主义虽然压迫穷人，但它确实给我们的西欧文明留
下了我们现在依然渴望拥有的某种东西。”
——摘编自郭佳丽《西欧封建制度的基本特征》
(1)结合材料一和所学知识，概括古代印度种姓制度的特征。 (6 分)
(2)结合材料一、二和所学知识，指出与古代印度的种姓制度相比，中古时期西欧封君封臣制度的
显著不同，并分析其影响。(8 分)
18．(12 分)阅读材料，回答问题。
材料一 19 世纪 90 年代，欧洲帝国主义和美国帝国主义都逐渐趋向高潮。美国向巴拿马租得一个
运河区，加以设防，并着手修筑巴拿马运河，巴拿马变成了美国的保护国。美国还在1898 年赢得
了与西班牙的战争，吞并了波多攀各和菲律宾，对菲律宾的抗议者进行了残暴镇压。美国还把古巴
沦为自身的保护国。1904 年，美国总统西奥多·罗斯福对外推行“大棒政策”，对某些国家“行
使某种国际警察的权力”。这一时期，美国军事理论家马汉提出了“海权论”，认为争夺海上主导
权对于主宰国家乃至世界命运起到决定性作用。这一军事扩张理论为以后美国政府推行对外制订战
争计划、谋求世界霸权产生了重要影响和指导作用。
——摘编自（美国）R．R．帕尔默《现代世界史》
材料二 进入帝国主义阶段后，英国对南非大量投资，扩大资本输出。南非布尔人（荷兰人在南非
移民的后裔）抵制英国势力渗透，激化了英布间的矛盾，1899 年10 月11 日，英布战争爆发。
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