湖北省武汉市新洲区部分学校2022-2023学年高二下学期期末生物试题 含解析【武汉专题】

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2022~2023 学年度下学期
新洲区部分高中二年级期来质量检测
生物学试题
一、选择题
1. 研究发现，新型冠状病毒（SARS-CoV-2）是一种十分容易变异的 RNA 病毒，对老年人有更高的致病性
和风险。养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识可有效降低感染风险。下列相关叙述错误的是（
）
A. 老年人容易感染致病，与其免疫力低下有关
B. 新型冠状病毒是一个独立的生命系统结构层次
C. 注射新型冠状病毒疫苗后不能对人体进行永久保护
D. 戴口罩、勤洗手、勤通风等是预防新型冠状病毒传播的重要防护措施
【答案】B
【解析】
【分析】1、病毒是非细胞生物，只能寄生在活细胞中进行生命活动。病毒依据宿主细胞的种类可分为植
物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为 DNA 病毒和 RNA 病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。
2、疫苗是将病原微生物（如细菌、立克次氏体、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用转
基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。
【详解】A、机体的免疫系统具有清除病原体的功能，老年人容易感染致病，与其免疫力低下有关，A正
确；
B、新型冠状病毒没有细胞结构，不是一个独立的生命系统结构层次，B错误；
C、注射的疫苗相当于抗原，抗原可激发机体的特异性免疫并产生相应的抗体和记忆细胞，但该抗体和记
忆细胞是有时效性的，同时由于新冠病毒易发生变异，故注射新冠疫苗后不能对人体进行永久保护，C正
确；
D、戴口罩、勤洗手、勤通风等可切断病毒的传播途径，是预防新型冠状病毒传播的重要防护措施，D正
确。
故选 B
。
2. 下图表示对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析下列有关说法正确的是（ ）
A. ① 和②均能够萌发形成幼苗
B. ③ 在生物体内主要以化合物的形式存在
C. 点燃后产生的 CO2中的碳原子全部来自种子中的糖类
D. ④ 和⑤是同一种物质，但是在细胞中的存在形式和含量不同
【答案】D
【解析】
【分析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成
分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。据图示可
知，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，
⑤为结合水。
【详解】A、②为种子烘干的过程，结合水被破坏，故②不能够能萌发形成幼苗，A错误；
B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；
C、点燃后产生 CO2中的 C只来自于种子的糖类、脂质、蛋白质等有机物，C错误；
D、据分析可知，④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，D正
确。
故选 D。
3. 关于细胞染色技术，下列说法正确的是（ ）
A. 用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态
B. 苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞
C. 观察叶绿体以黑藻为实验材料进行染色，需要提前进行 8%HC1 水解和蒸馏水漂洗
D. 配置甲紫染色剂、醋酸洋红染色剂都要使用乙酸，染液呈酸性，所以这些染料都为酸性染料
【答案】B
【解析】
【分析】1、细胞膜具有选择透过性，因此活细胞不能被台盼蓝染色。
2、染色体易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）染成深色。
3、苏丹Ⅲ为脂溶性物质，脂肪检测实验中，可用 50%的酒精洗去浮色。
【详解】A、细胞膜具有选择透过性，用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞死亡，A错误；
B、苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞，B正确；
C、叶绿体因含有叶绿素而为绿色的结构，因此观察叶绿体无需染色，也不需要提前进行 8%HC1 水解和蒸
馏水漂洗，C错误；
D、甲紫染色剂、醋酸洋红染色剂都属于碱性染料，能将染色质染成深色，D错误。
故选 B。
4. “焦边”是由缺钾所引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象。某同学欲探究钾对植物叶片生长情况的影
响，配制了两种培养液进行实验，培养液主要成分的配方如下表所示。以下说法错误的是（ ）
组别 培养液类别
培养液所含主要成分的质量浓度/(mg．L-1)
KNO3CaCl2-2H2O MgSO47H2O (NH4)2SO4
甲组完全培养液25000 150 250 134
乙组缺钾培养液0 150 250 134
A. 因变量为叶片边缘是否出现枯黄色
B. 该实验不能证明镁是合成叶绿素的必需元素
C. 乙组实验结果可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象
D. 可以增加一组二次对照实验，即在缺素培养液中加入钾，观察植物叶片生长是否恢复正常
【答案】C
【解析】
【分析】根据对照原则分析，本实验中甲组是对照组，乙组是实验组。结合表格中两组的元素组成差异，
可分析得出结论。
【详解】A、实验的自变量是培养液是否含有钾元素，因变量是叶片边缘是否出现枯黄色，A正确；
B、该实验的自变量为是否含钾，缺钾会使植物叶片边缘出现枯黄色，但不能得出镁是合成叶绿素的必需
元素的结论，要证明该结论，需要测量叶绿素的含量，B正确；
C、乙组不含钾而出现“焦边”现象，需与甲组对照，同时在添加一组在缺钾培养液中加入钾的实验，才
可以证明缺钾会导致植物出现“焦边”现象，C错误；
D、可以增加一组二次对照实验，即在缺素培养液中加入钾，观察植物叶片生长是否恢复正常，增强实验
的说服力，D正确；
故选 C。
5. 经测定，某多肽分子式是 C21HxOyN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种为原料合成的，苯丙氨酸
（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸
（C3H7O2NS）。下列有关该多肽链的叙述错误的是（　　）
A. 该肽链是三肽化合物 B. 水解后能产生 3种氨基酸
C. 氢原子数和氧原子数分别是32 和5 D. 在核糖体上形成时相对分子质量减少了 54
【答案】A
【解析】
【分析】依据分子式中 N为4个，题干中给出的几种氨基酸都只含有一个 N，可得出由4个氨基酸组成，
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