湖北省武汉市武昌区2023届高三年级1月质量检测语文试题参考答案

3.0 envi 2024-12-04 4 4 344.34KB 3 页 3知币

侵权投诉

第 1 页共 3 页

武昌区 2023 年元月调考检测试卷

语文参考答案

1.C

解析：“神话研究参与考古研究并非起源于探源工程”是文中的原话，正确；但是在早期，考古学家认为研究神话并

不是正道，所以并未在出现伊始就得到了考古学界足够的重视。

2.D

解析：由材料二最后一句“二者交融在一起是文明探源的基本任务”可知“进阶融合”的理解有误。

3.B

解析：材料一中提到我们对于西方的文明理论，要加以借鉴，但不能照抄照搬，即是选取西方文明理论中符合我国

国情的优点，用以改进和完善我国的文明理论，这便是“他山之石，可以攻玉”的意思，就是借鉴别人的长处来改

进自我。而 A 和 C 选项学习他人的目的都是为了制服他人，与文意不符；D 选项是讲向有德行的人学习，并不能泛

指国家之间的相互借鉴。

①积淀深厚：中华文明探源工程已经经过了几代学者的接续努力。

②科技发展：将生物学、化学、物理学等前沿学科的最新技术运用到古代遗存的分析之中。

③学科融合：考古学与历史学、人文科学与自然科学的联合攻关，拓宽了研究的时空范围和覆盖领域。

④提出了文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。

评分参考：

每答出一点给 1 分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。

①探究中华文明的起源，需要多学科的融合，将考古探索与文献研究结合起来，密切考古学与历史学的联合攻关，

才能进一步回答好相关的重大问题。

②考古学与神话学内部本有交叉，考古为神话研究提供了资源，神话也为解决考古问题提供了新的思路，两者相辅

相成，交融在一起是文明探源的基本任务。

评分参考：

每答出一点给 2 分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。

6.B

解析：文中有提到“毕万将军是个很威猛的人”，表明他的性格并不懦弱，他的哭泣只是为了先发制人，逼荀息进谏。

7.C

解析：荀息虽然对于君主杀了魏御史感到痛心，但是他并不仇恨君王，更不可能对君主充满仇恨，他一直坚守着人

臣对于君王的忠心，相信自己可以匡正大王的过失。

①第一人称有助于刻画人物的内心活动，勾勒出荀息从惊到怒再到悲的复杂的心理变化，使人物形象更为立体充实。

②与全知视角相比，第一人称有限视角以“我”的所见所闻而展开，直到最后才明了荀息是如何成功劝谏晋君的，

增加了故事悬念。

③第一人称让读者有身临其境之感，更为真实亲切。

评分参考：

每答出一点给 2 分，意思答对即可；如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。

①需要劝谏的事由不同造成结果不同：薛宝钗劝贾宝玉读书是人生道路的抉择，而仕途经济为宝玉所不耻；荀息劝

晋君停筑高台一事关涉国家根本，晋君只是一时误入歧途沉溺享乐，但仍有雄心壮志。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

湖北省武汉市武昌区2023届高三年级1月质量检测语文试题参考答案.pdf

共3页,预览1页

还剩页未读，继续阅读

湖北省武汉市武昌区2023届高三年级1月质量检测语文试题参考答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: