湖北省武汉市第四中学2023-2024学年高一上学期10月月考语文答案

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【答案】1. B 2. D 3. B

4. ① 材料一侧重于读书方法的共性，即读书要做笔记。作者提出了读书要多抄多写，学

会做读书笔记的观点。②材料二侧重读书方法的差异，即各书各读法，各人各读法。作者

从“各书有各书的读法”和“各人有各人的读法”两个方面进行读书方法的阐述。

5. ① 阅读过程中需要做好读书笔记，可以摘抄优美的句子，可以写阅读感受，可以记录

阅读疑问等；②可以运用“各书有各书的读法”阅读法，对《红楼梦》进行文学阅读，比

如梳理小说的线索、归纳品味人物形象、探究小说主旨等：③还可以运用“各人有各人的

读法”阅读法进行阅读，比如从建筑家身份探究里面的建筑特色，从服装设计师身份探究

里面服饰特色等。

【解析】

【1 题详解】

本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

A.“提要钩玄是最好的记笔记方式”于文无据。原文并没有对三种记笔记方式进行比较。

C.“唐弢先生因记忆力衰退……可见记笔记是阅读最有效的方式”曲解文意。材料举唐弢

先生的事例是为了佐证他的观点，且材料一第三段“大凡读书……就难免要吃亏”并未与

其他阅读方式进行比较，无法得出“笔记是阅读最有效的方式”的结论。

D.“《鸿门宴》等篇章从文学角度进行教学是错误的”曲解文意。原文是说非文学书按照

文学书的读法去读会出现“真的错误看不出”的问题，并没有说拿文学书的读法去读《史

记》是错误的。

故选 B。

2 题详解】

本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。

D.“材料二第一段采取‘总分’的结构方式论述”错。材料二第一段采取“总一分一总”

的结构方式论述，先提出“各人各读法”，再列举多种读书方式，最后通过“总之，是没

有固定的方法，是随书而异，随人而异”一句进行了总结。

故选 D。

【3 题详解】

本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。

A.适合证明“各书有各书读法”，而且是文学书被拿来进行非文学书的读法。

B.从“换”中读出关于当铺的起源和组织信息，是研究古代经济的人的读法，属于“书各

【

人有各读法”的佐证。

C.适合证明熟读的重要性。

D.适合证明读书和写作要有“咬文嚼字”的精神。

故选 B。

【4 题详解】

本题考查学生筛选并辨析信息的能力。

由“当书触动你的生命感觉时，我建议你做好读书笔记……这也可以用在做笔记上”“笔

记本子有个 A、B 面……写在另一面，跟它对照，比较其间的同和异”“唐弢先生也认为，

大凡读书，一定要做读书笔记，不要自恃年轻时记忆力好，就不做笔记，如果那样，书读

多了容易混杂，年纪大后记忆衰退，就难免要吃亏”可见，材料一侧重于读书方法的共性，

即读书要做笔记。作者提出了读书要多抄多写，学会做读书笔记的观点。

由“我们知道各书各读法，各人各读法，然后再去读古书”“何谓各书各读法？我们拿了

一本书到手，先要知道这本书是什么性质”“前面已经说过了，各书各读法；这里再说各

人各读法。所谓各人各读法，就是对于同一部书而各人的读法不同”可见，材料二侧重读

书方法的差异，即各书各读法，各人各读法。作者从“各书有各书的读法”和“各人有各

人的读法”两个方面进行读书方法的阐述。

【5 题详解】

本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。

由“你读到哪点最有感觉，你觉得哪点最有价值，你感到哪点最为重要，你感到哪点最为

可疑，都不妨记录下来”可得出：阅读过程中需要做好读书笔记，可以摘抄优美的句子，

可以写阅读感受，可以记录阅读疑问等；

由“何谓各书各读法？我们拿了一本书到手，先要知道这本书是什么性质。倘然不管是什

么书，只拿一样读法去读，那是没有不错读的”可得出：可以运用“各书有各书的读

法”阅读法，对《红楼梦》进行文学阅读，比如梳理小说的线索、归纳品味人物形象、探

究小说主旨等：

由“前面已经说过了，各书各读法；这里再说各人各读法。所谓各人各读法，就是对于同

一部书而各人的读法不同”可得出：还可以运用“各人有各人的读法”阅读法进行阅读，

比如从建筑家身份探究里面的建筑特色，从服装设计师身份探究里面服饰特色等。

【答案】6. C 7. B

的

8. ① 增强了故事的真实感。“我”见证了王振中的成长，增强了小说的真实性。②小说

以“我”的视角展示王振中的内心世界，突出了人物形象，使人物形象更加鲜明可感。③

“我”是贯穿全文的线索，通过“我”推动了故事情节的发展。④拉近了与读者的距离，

使读者进入“我”这个角色，具有代入感。

9. ① 从情节结构上看，照应了前文王振中已经订婚报名考学、坚决离家等情节，使小说

结构严谨。②从人物塑造上看，既表现了王振中做事果断，有主见，有新思想；也有助于

塑造敢于走出封建婚姻并快速成长的抗日青年形象。③从表现主题上看，反映了王振中等

青年在革命的教育和熏陶下不断成长、成熟的过程，并歌颂了革命给青年带来的巨大改变。

【解析】

【6题详解】

本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。

C.“具有浓厚的血雨腥风的战场气氛”表述有误，小说虽是抗战题材，但丝毫看不到硝烟

弥漫、血雨腥风的战场。

故选 C。

【7题详解】

本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。

B.“从侧面反映了根据地的人民思想开放、积极抗日”表述有误，写房东女儿应是“正面

反映”。

故选 B。

【8题详解】

本题考查学生分析文章叙述视角的作用的能力。

①增强了故事的真实感。“那个新来的叫王振中，自己说 17 岁，家里愿意叫她出去。这

个女孩子说话声音低，但听来很清楚响亮，老是微笑着，还有些害羞”“王振中就来了。

换了一身黑棉袄棉裤，袄很长大可体，裤脚很瘦，头发修剪得更短了，脖里围一条新毛巾，

按着冀中区流行的青年妇女打扮起来，挟了一个包裹”“我看见王振中穿了黑色棉军装，

外罩一件长大的棉背心，背包、挂包、小碗、防毒口罩，一色齐全……睁着大眼望着台上

讲话的程子华同志的脸，那信赖更深了”小说以“我”的所见所闻所感来记述王振中的故

事，“我”见证了王振中的成长，增强了小说的真实性。

②“王振中穿了护士的白布罩单和翻卷的白布单帽走过，手里还托了一个药瓶。看见我，

大远跑来，敬了礼，问过我怎样到这里来，我的女房东身体好不好，小羊羔长大了没有…

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