湖北省武汉市部分学校联合体2022-2023学年高一下学期期末联考语文试题 含解析【武汉专题】
2022~2023 学年度第二学期联合体期末联考高一语文试卷
考试时间:2023 年 6 月 26 日上午 9:00-11:30 试卷满分:150 分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并将
准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草
稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5 小题,17 分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式,甚至是一种生活方式。不少人一方面拒绝着短视频对
时间的吞噬,一方面又无法控制自己在闲暇时刻打开熟悉的短视频 App。为了打破这种僵局,有人下载了
某类手机应用程序,通过强制锁机的模式让自己放下手机,专注学习进行自我提升。有人直接将手机丢入
“手机监狱”——一种带计时的如手机大小的盒子,防止自己对手机的沉迷。这都是借助外界手段摆脱手
机对自己的控制,但取得的效果并没有那么显著,重要的还是要找到让我们沉迷于短视频的深层原因。那
么,为何我们会如此沉迷短视频呢?
App 的精准推送只是将内容推送到手机程序中,我们完全可以拒绝浏览,但是恰恰相反,不少人抱着
手机熬夜刷短视频。那么到底是什么让我们放不下短视频呢?深层原因在于短视频给予我们即时满足的快
感。短视频内容的轻松愉悦,对深度的放逐,对用户口味的迎合,使我们当即获得愉悦感。不需要“十年
寒窗苦读”的漫长时间积累,也不需要如王羲之般苦练出一个墨池,只需要一个短视频的时间——长则几
分钟,短则十几秒——就能使我们获得极大的满足感。这种“低投资、高回报”让我们放不下短视频。虽
然,我们的生活需要轻松愉悦,但一刷就是好几个小时,显然是不可取的。总是能听到身边人或者网友对
自己长时间刷短视频行为的自责:闲暇时间都在玩手机中度过,每次都很后悔,但是下次还是如此。那么,
我们该如何拒绝短视频的即时满足呢?
我们应该培养延迟满足的能力,为更长远的满足放弃当下的即时满足。闲暇之余,阅读一本书、学习
一项技能,不仅时间长,过程还可能枯燥无聊;这远远不如放逐深度、迎合用户趣味的短视频对我们的吸
引力大。但刷完短视频的我们除了哈哈大笑,还能收获什么呢?几乎没有。而阅读带给我们的是苏轼所言
的“腹有诗书气自华”,是作家三毛所说的“读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看
过的书籍都成过眼烟云,不复记忆,其实它们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯,当然也
可能显露在生活和文字中”。这都需要时间的积累,是更有价值的长远结果,是一种延迟满足,它带给我
们的是进步、充实和成长。延迟满足的培养,让我们从心理到行动来拒绝短视频的即时满足,而不是借助
外物强制拒绝。
我们还可以合理利用算法技术。既然算法技术能通过播放、点赞、关注获悉我们的喜好,然后精准推
送,何不利用算法技术为我们推送更多优质实用的短视频呢?如有意识观看、点赞、关注实用类、学习类、
传播正能量的短视频,从而形成良性循环,让短视频 App 推送更多优质视频,从而脱离算法技术的陷阱。
(摘编自王园园《如何正确对待短视频》,有删减)
材料二:
如今,短视频以其个性化、碎片化、高黏度的特点,成为网民广泛应用的视频媒体之一。下班路上
“刷一刷”,等电梯时“抖一抖”,吃美食前“拍一拍”……各类短视频应用已融入人们的日常生活,是
大家记录生活和自我表达的一种新的媒体形式。
研究显示,人类存在“生动性偏好”,更易被视觉性显著的信息吸引。短视频因其较强的视觉感染力,
很容易传播扩散。此外,传播参与者既有围观心态,也有自我表露诉求,而短视频能够实现双重满足。短
小便捷的传播形态,适应信息消费场景的碎片化;垂直深耕、算法推荐,实现了精准对接用户需求。
据统计,2018 年中国短视频用户规模达5.01 亿人;2019 年短视频用户规模已经超过8.2亿人;截
至2020 年12 月,中国短视频用户规模达8.73 亿人。无处不在的传播场景、持续增长的用户规模、超乎
想象的惊人流量,彰显着短视频旺盛的生命力,但也应看到,短视频在“急速生长”的背后,难免存在种
种乱象,短视频拍摄的花费问题日益凸显,短视频侵权成为知识产权问题的新表现;“移花接木”的剪辑
手段制造“拼接真实”,把公共场所当成取景地,公众成了“群众演员”,影响到公共秩序;未经过滤的
劣质内容引发社会担忧……今天,在 5G、大数据、人工智能等技术的影响下,传播业态加速换代、应用场
景不断更新,如果疏于治理,短视频平台将面临更多风险挑战。
可喜的是,近年来有一批优秀短视频创作者正在用不同的方式讲述着发生在我们生活中的美好,尽管
审美风格不同,讲述方式各异,有的精致,有的粗放,有的安静,有的热闹,但都鲜活蓬勃,与社交媒体
时代“负面内容更吸睛”不同,短视频时代更看重“记录美好生活”——点赞风雨中坚守岗位的交警,记
录消防员逆行的“最美背影”,歌唱普通人的亲情与爱情……时代需要更多把中国故事讲得有意思、有意
味、有意义的“拍客”,用有正能量、有感染力的作品向世界展现一个朝气蓬勃的中国。
(取材于牛梦笛等的相关文章)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 短视频能给人带来即时满足的快感,这是人们沉迷于刷短视频的直接原因。
B. 培养延迟满足感,是借助外物手段防止人沉迷手机,摆脱手机对人的控制。
C. 短视频是一种新媒体,因其很容易传播扩散,具备较强的视觉感染力。
D. 短视频发展迅速,生命力旺盛,但其未来的发展仍然面临很多挑战。
2. 根据材料一内容,下列说法不正确的一项是( )
A. 基于“如何正确对待短视频”这个中心问题,材料从当下现状出发,探究为何沉迷,后提出解决问题的
方法。
B. 材料使用引用论证、举例论证等方法,增加了文章内容的丰富性,有力地支撑了论点,论述生动。
C. 材料在论述“如何拒绝短视频的即时满足”的具体方法时,采用了递进式的结构,分别从两个方面加以
阐述。
D. 材料第三段通过苏轼的诗句和三毛所说的话语,简明扼要地论述了延迟满足形式之一的阅读对我们的重
要性。
3. 下列选项中最适合用作论据来支撑材料二“讲好中国故事”这一观点的一项是( )
A. 某自媒体平台邀请明星代言产品,增加了流量和广告效应,吸引无数粉丝。
B. 感动中国2022 年度人物中有一群“银发知播”,他们平均年龄77 岁,在网络间用心讲课,认真传播知
识。
C. 热词“上海郁金香吸引了众多网友前往拍照打卡,真相却是武康大厦门口根本不见花丛的身影,只是一
小盆红色郁金香而已。
D. 当下吃播行业的队伍尤为壮大,一些“大胃王”在镜头前大吃大喝,从而拥有了超高人气。
4. 围绕“短视频”这一共同话题,两则材料各有侧重,请简要说明
。
5. 未来短视频这一新媒体形式怎样才能持续发展?结合材料,你有哪些建议。
【答案】1. D 2. C 3. B
4. ①材料一侧重于阐释沉迷短视频的原因以及防止沉迷短视频的方法。②材料二侧重于论述短视频蓬勃发
展过程中存在的乱象问题以及优秀创作者的努力。
5. ① 管理部门:出台相关政策,治理当前短视频平台乱象问题;推送更多优质实用的短视频。②创作者:
要选取既生动有趣又蕴含深意的内容,讲述生活中的美好,传递正能量;应不断提升短视频制作的技巧,
精心构思、剪辑,加强原创意识和版权意识。③用户:应培养延迟满足的能力,防止对短视频的过度沉迷 ;
多获取优质短视频。
【解析】
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,概括中心意思的能力。
A. “这是人们沉迷于刷短视频的直接原因”说法错误,从第二段“深层原因在于短视频给予我们即时满足
的快感”可知,这应是“深层原因”。
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