湖北省十堰市郧阳中学等四校联考2022-2023学年高二下学期5月月考历史试题答案
郧阳中学、恩施高中、随州二中、襄阳三中,沙市中学五月考
高二历史答案
一.选择题(1-16)
B D B D C B D D
C C A C D A D B
17.(1)名称:西南丝绸之路。(1 分)
作用:在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上,长期发挥着重要作
用。(2 分)
(2)原因:国家内忧外患,国家处于大变局中;海防危机(或民族危机)严重;先进
知识分子的推动。(2 分,任答 2 点)
说明:郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行,在资金、装备、技术等方
面大大领先于半个多世纪之后的新航路开辟;航行至东南亚、印度、红海
和东非沿岸;达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰;扩大并加深了中
华文化的影响。(3 分,任答 3 点)
(3)本大题评分依据:
层次 1:无角度,仅有相关史实。(1—2 分)
层次 2:角度明确,有相关史实,但史实、角度与论证三者不一致。(2—3 分)
层次 3:角度明确,史实明确,史实、观点与论证三者较一致。(4—6 分)
18.(1)举措:截弯取直,重新疏凿运河;改进技术,提高运输能力;设置机构,严格
管理。(任答二点,每点 2 分,共 4 分)
意义:便利南北交通,促进南北经济文化的交流;有利于巩固国家统一;保障漕
粮运输,满足政治中心的物资需求:带动运河沿岸城市的繁荣和经济发展;
为后世人民留下了宝贵的文化遗产。(任答二点,每点 2 分,共 4 分)
(2)评价:苏伊士运河的开凿是西方国家在新航路开辟后,殖民扩张与世界市场拓
展的背景下进行的。(2 分)运河的开凿缩短了欧洲通往亚非的航程;密
切了欧亚非之间的贸易联系,加速了以欧洲为中心的世界市场的形成;推
动了世界航运业的发展;客观上提升了埃及的国际战略地位。(2 分)但
是也激化了西方国家对埃及的殖民掠夺,给埃及人带来巨大苦难。( 2
分)
19.(1)原因:美国 1787 年宪法未对法院体系进行讨论;联邦党人希望扩大联邦司法权;
借鉴英国司法经验。(任答两点即可,4 分)
(2)不同特点:派出机构方面:美国是联邦政府,中国是地方人民法院; (2 分)
办案范围上:美国涵盖国家重要案件,我国集中于地方民事诉讼。
(2 分)
作用:适应了改革开放的社会需求;方便群众诉讼;提高了办事效率;有利于增强群众的
法制观念。(任答两点即可,4 分)
20.(1)小组首先确定了本次研究主题《18 世纪的欧洲——扩张的时代》,从整体出发进
行研究。①截取 18 世纪欧洲重大历史事件,涉及思想发展及传播、制度扩张、
经济扩张,殖民扩张,②研究目录确定分门别类,多角度,从而由浅入深,形成
对18 世纪以“扩张”为主要特征欧洲社会的全面研究思路。(3 分)
(2)示例一:《20世纪的中国——探索创新的时代》
(一)道路的探索创新:尝试走西方的道路一走俄国的道路一走自己的道
路
(二)理论的探索创新:学习西方政治理论一马列主义一毛泽东思想一邓
小平理论等
(三)制度的探索创新:统一战线的继承与发展、社会主义制度的建立、
发展与创新等
(四)文化的探索创新:科技教育的发展进步、文学艺术的转型发展、社
会生活的日新月异等
设计理由:该目录紧扣“探索创新”这一时代特征展开研究,分别对百年中国的道路、
理论、制度、文化等四个方面进行分类阐述,以全面、清晰力证“探索创
新”是横向辐射且纵向贯穿百年的突出时代特征,这是 20世纪中国留给
今天的宝贵财富。(设计内容6 分 理由3 分)
示例二:《20世纪的世界——动荡与调整的时代》
(一)资本主义世界的危机与调整:经济危机和罗斯福新政
(二)社会主义道路的探索与发展:十月革命和苏联的社会主义道路探索
(三)世界殖民体系的瓦解与崩溃:亚非拉的民族解放运动
设计理由:该目录紧扣“动荡与调整”进行设计,分类为资本主义、社会主义和殖民
体系三大部分,有利于把握 20世纪不同国家的探索与发展,从不同视角
审视 20世纪的历史,从而对百年世界的整体特征绘出准确而生动的画像。
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