湖北省十堰市普通高中六校联合体2022-2023学年高二下学期5月月考语文试题

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六校协作体高二下 5 月考试语文试题
考试时长：150 分钟 试卷满分：150 分
一、现代文阅读（35 分）
（一）实用类文本阅读（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
娱乐时代是一个偶像替代权威的时代，也是一个旁观者的时代。网红是娱乐时代快餐文化的
引领者。而新时代我们需要的网红应该是具有专业知识的权威网红，应该是具有社会责任感、充
满正能量、会讲科技故事、走在时代前列的行动者和引领者。
新时代我们需要有社会责任感的知识网红。尽管知识网红不一定是颜值担当，也不一定擅长
八卦，但他们有专业知识和科学精神，他们的出现颠覆了娱乐时代偶像的符号特征，他们的出现
建构起富有时代精神的知识网红的新符号，重新赋予了网络时代知识权威的强大力量。他们不是
旁观者，而是行动者和实践者。
新时代我们需要能够普及世界科技前沿知识的网红。每个人都有无数渠道接触信息，但科技
发展也比过去深入得多，普通人即使能够接触到最前沿的科研成果，但是对于这些成果的内容和
数据不一定能看得懂，这时候就需要专家的科普了。科普的重要性在于能够唤起青少年从事科学
研究的兴趣，也能够给企业家指出未来技术的发展方向。没有科普，我们将会与前沿科技越走越
远。对科技前沿知识进行科普的学者中，最具代表性的一个网红是中国科学技术大学袁岚峰老师，
他一直活跃在科技发展最前沿问题的科普领域。媒体报道说“九章”量子计算机在“玻色子取
样”计算能力方面超越现有超级计算机百万亿倍，为了让普通民众能够了解其意义和作用，了解
其中的一些核心概念和技术突破，袁岚峰老师专门制作了一期科普视频，讲解量子科技领域的专业
知识，受到了广泛关注。
新时代我们需要能够讲出科学趣味性的网红。比如嫦娥五号为什么要采集月壤资源？天气对
航空作战和战局的影响有多大？火箭残骸会砸到人吗？宇航员在太空中怎么上厕所？如何将骨灰
变成一场流星雨等。西安航空学院飞行器设计专业讲师梁毅辰（Mr· 苟胜）的一个个高质量科普
视频备受关注，他的头条账号已“吸粉”几十万。“听苟胜老师讲课如饮甘醇，有趣又有营
养！”“通俗易懂，讲得好，就连我这个没多少科学基础的人都能听懂。”点开“Mr·苟胜”的
今日头条主页，几乎每一条视频下方的评论区里，都能看到类似的称赞。能够讲出科学趣味性的
另一个有代表性的网红是“博物君”张辰亮，他用现代的科学方法鉴定、考证、分析和创作出了
幽默诙谐的反映海洋生物的《海错图笔记》。有网友评价“我还记得有天晚上用流量看这个视频
看到三点，博物君的博学多才彻底治愈了我的颜控癌”。
科普网红的出现让人们重新意识到，在厚重丰沛的科学知识输出面前，娱乐网红的肤浅浮躁。
科普网红输出的内容让人们重新认识到：其一，什么是真正的文化资本和品味，在当今社会仅仅
靠奢侈品消费来进行身份认同的时代已经过去了，包含科技知识在内的文化资本已成为身份认同
和社会分层的重要标志；其二，如何缓解知识焦虑，知识焦虑产生于互联网上铺天盖地的信息，
具有很强的无所适从感。科普型网红是治愈知识焦虑的“舒缓剂”，专家或知识分子将专业化的
知识和学问通俗化、系统性地传播，能够有效缓解人们的知识焦虑。
（摘编自孙凤《科普型网红走红背后的文化品味》，《人民论坛》，有刪减）
材料二：
科普短视频不同于一般短视频，无论是晦涩的科学前沿还是日常被忽略的自然奥妙，其对内
容的专业性、科学性、严谨性有着极高的要求，因此，应当由专业机构和人员的专业素养为基础，
在深耕垂直领域的同时重视浅科普，将“小众科学”与“大众科普”结合起来，在短视频中予以
呈现，把枯燥的理论变得津津有味。科普“网红”无穷小亮作为《博物》杂志副主编，对动植物
的门类与特点极其了解，他的短视频账号吸引了 1955 万粉丝关注。创作者还可以通过生活日常、
时事热点等选题解释科学原理，把握用户求知需求，促进传播力提升，激发广大网友的科学热情，
尤其是青少年的学习兴趣。
作为新兴的传播形式，短视频为科学普及提供了良好契机。但如何以普通人的视角描绘极具
深度的科学知识，跳出创作者自说自话、“科学”有余而“普及”不足的境地？目前来看，应当
注重三个方面。一是趣味性，以生动的方式激起大众对科学的兴趣，海洋地质学家汪品先院士认
为，科学应当是有趣的，他推出的一系列关于海洋的科普短视频，如“真的有海怪吗”“死海为
何叫死海”等，从网友关心的问题出发，将趣味性与知识性融合起来，深受网友欢迎；二是视觉
效果，随着科普团队化运行和技术水平不断提升，三维动画、3D 建模等可视化数字媒体技术的
运用增加，越来越多肉眼本不可见的科学现象被构建出来，不断提升科普短视频的上限；三是互
动性，短视频平台以弹幕、评论等特有的方式双向互动，搭建起大众与创作者之间沟通的桥梁，
观众可以自由表达其喜好，创作者通过观众的反馈及时调整相应计划，还可以通过观点的碰撞和
交流，激发新的创意，为创作更好的作品打好基础。
（摘编自李丽《科普“网红”需要科学养成》，《光明日报》，有刪减）
1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3 分）
A. 娱乐时代，网红引领的是快餐文化；新时代则不同，他不仅要是某领域的专业权威，而且应该传
播正能量，是科普的引领者。
B. 科技发展的迅速使得普通人无法接触到最前沿的科技成果，这时就需要袁岚峰老师这样的科普网
红向人们进行科普了。
C. 为了证明科学是有趣的，海洋地质学家汪品先院士针对网友关心的问题，制作并推出了关于海洋
的系列科普短视频，备受网友青睐。
D. 科普“网红”无穷小亮非常熟悉动植物的门类特点，有着良好的专业素养，这是他短视频账号上
粉丝众多的原因之一。
2. 根据材料内容，下列说法不正确 一项是（ ）（3 分）
A. 梁毅辰、张辰亮等人拥有厚重丰沛的科学知识，利用网络进行科普的过程中，逐渐修正了人们对
于“有品味”的评判标准。
B. 新时代的知识网红并不是自我颜值高，更不能到处八卦，而是要以自己的专业知识和科学精神，
主动承担科普的社会责任。
C. 任何对科学进行普及的短视频都要求其内容不仅要够专业，还要科学严谨，因此，专业团队制作
是保证作品质量的重要条件。
D. 受众如果只是观看科普短视频，而不能和创作者互动，就会让双方沟通不畅，而且也无益于创作
者的长足发展。
3. 根据选项内容，下列不能作为论据来支撑材料一观点的一项是（ ）（3 分）
A. 同济大学物理学教授吴於人退休后本色出镜，变身“科学姥姥”，用一个个有趣的科学实验将硬
核科普带给全国少年儿童，全网吸粉一百余万。
B. 疫情期间，张文宏教授利用他强大的专业背景，在网络上用普通民众听得懂的话语，普及了疫情
期间广大群众急切想要了解的医学防疫知识。
的
C. 人民日报新媒体与星球研究所联合推出科普视频《中国从哪里来》，它运用大量的动画、3D 模型
模拟地壳运动和气候变化等自然现象。
D. 《理程碑》是网红“三一博士”的一档专注工程制造史的科普节目，里面有很多他对工程、基建
等相关热点新闻进行的干货解读。
4. 统编教材指出议论要有针对性，一是不空发议论，要“为时而著”；二是不自说自话，要有读者意
识。请根据以上内容简要分析材料一“议论的针对性”。（4分）
5. 请根据两则材料，具体谈谈科学家当如何将自己打造为优秀科普网红。（6分）
（二）文学类文本阅读（本题共 4小题，16分）
阅读下面的文字，完成 6~9 题。
抱 孙
老舍
难怪王老太太盼孙子呀；不为抱孙子，娶儿媳妇干吗？也不能怪儿媳妇成天着急；本来嘛，
不是不努力生养呀，可是生下来不活，或是不活着生下来，有什么法儿呢！就拿头一胎说吧：自
从一有孕，王老太太就禁止儿媳妇有任何操作，夜里睡觉都不许翻身。哪里知道，到了五个多月，
儿媳妇大概是因为多眨巴了两次眼睛，小产了！难道这还算不小心？哼，他竟自死了。命该如此！
现在，王少奶奶又有了喜，肚子大得惊人，看着颇象轧马路的石碾。看着这个肚子，王老太
太心里仿佛长出两只小手，成天抓弄得自己怪要发笑的。王老太太可不只是祷告烧香呀，儿媳要
吃活人脑子，老太太也不驳回。半夜三更还给儿媳妇送肘子汤，鸡丝挂面……儿媳妇呢，点心就
能吃二斤翻毛月饼：吃得顺着枕头往下流油，被窝的深处能扫出一大碗什锦来。孕妇不多吃怎么
生胖小子呢？婆婆、儿媳、娘家妈对于此点都完全同意。
收生婆已经守了七天七夜，压根儿生不下来。偏方儿，丸药，子孙娘娘的香灰，吃多了；全不
灵验。
到第八天头上，少奶奶疼得满地打滚。王老太太急得给子孙娘娘跪了一股香，娘家妈把天仙
庵的尼姑接来念催生咒；还是不中用。收生婆施展了绝技，却一无成绩。
有人说，少奶奶得上医院。王老太不同意。洋鬼子，二毛子，懂什么；王家要“养”下来的
孙子，不要“掏”出来的。娘家妈也发了言，催生咒还没念完，忙什么？不敬尼姑就是看不起神
仙！又耗了一点钟，少奶奶直翻白眼。王老太太眼中含着老泪，心中打定了主意：保小的不保大
人。媳妇死了，再一个；孩子更要紧。她翻白眼呀，正好一狠心把孩子拉出来。告诉了收生婆，
拉！娘家妈可不干了呢，孙子算老几，女儿是女儿。上医院吧。
一到医院，王老太太就炸了烟。还得挂号？生孩子又不是买官米，给钱就结了，挂哪门子号，
你当我的孙子是封信呢！咳，为孙子，忍了。
医生来了。一见面，王老太太就炸了烟，男大夫！男医生当收生婆？我的儿媳妇不能叫男子
汉给接生。这一阵还没炸完，又出来两个大汉，抬起儿媳妇就往床上放。
老太太连耳朵都哆嗦开了！这是要造反呀，人家一个年青青的孕妇，怎么一群大汉来动手脚
的？“放下，你们这儿有懂人事的没有？要是有的话，叫几个女的来，不然，我们走！”恰巧遇
上个顶和气的医生，他发了话：“放下，叫她们走吧！”
王老太太咽了口凉气，咽下去砸得心中怪热的，要不是为孙子，至少得打大夫几个最响的嘴
巴。县官不如现管，谁叫孙子故意闹脾气呢。抬吧，不用说废话。
果不出王老太太所料，得用手术。手要是竖起来，还不是开刀问斩？大夫说：孩子太大，用
手术，大人小孩或者都能保全。不然，全有生命的危险。王老太太一个字没听见。掏是行不开的。
“那么你不要孙子了？”果然有效。
等了不晓得多大的时候，眼看就天亮了，才掏了出来，好大的孙子，足分量十三磅！王老太
太不晓得怎么笑好了，拉住亲家母的手一边笑一边刷刷的落泪。亲家母已不是仇人了，变成了老
姐姐。大夫也不是二毛子了，是王家的恩人，恨不得马上赏给他一百块钱。
好容易看见大夫出来了。王老太就要求媳妇和孙子出院，理由是头胎孙子要办三日宴，医生
不同意，再三相劝无效后，怒道“莫非三日宴比人命重要”？
王老太确是以为办三天比人命要紧，可不便于说出来，因为娘家妈在旁边听着呢。“叫她躺
着招待客人，不必起来就是了。”大夫还是不答应：“你自己看看去，她能走不能？”
儿媳妇在床上放着的一张卧椅上躺着呢，脸就象一张白纸。娘家妈哭得放了声，王老太太到
底心硬，只落了一半个泪，紧跟着炸了烟：“怎么不叫她平平正正的躺下呢？”“直着呀，肚子
上缝的线就绷了。”大夫说。“那么不会用胶粘上点吗？”王老太太总觉得大夫没有什么高明主
意。好吧。先把孙子抱走。“头大的孙子，洗三不请客办事，还有什么脸活着？”
到底把孙子抱出来了。王老太太抱着孙子上了汽车，一上车就打喷，一直打到家，每个喷都
是照准了孙子的脸射去的。到了家，赶紧派人去找奶妈子，孙子还在怀中抱着，以便接收嚏喷。
不错，王老太太知道自己是着了凉；可是至死也不能放下孙子。到了晌午，孙子接了至少有
二百多个嚏喷，身上慢慢的热起来。王老太太更不肯撒手了。到了下午三点来钟，孙子烧得象块
火炭了。到了夜里，奶妈子已雇妥了两个。可是孙子死了，一口奶也没有吃。
王老太太只哭了一大阵；哭完了，她的老眼瞪圆了：“掏出来的！掏出来的能活吗？跟医院
打官司！那么沉重的孙子会只活了一天，哪有的事？全是医院的坏，二毛子们！”
(摘编自老舍《抱孙》写于1938 年，有删改)
6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3 分）
A．第一段中，王老太太将抱孙愿望的屡次落空归结于“命该如此”，这既表现了她想抱孙而不得
的无奈，也为她在产子风波中的行为、态度做出铺垫。
B．在本次孕产事件中，医生的处置科学合理、充满智慧，但最终孩子死了，医生自己也可能惹来
官司，如此安排，寄寓了作者深切的悲哀和愤慨。
C．小说用喜剧的笔法写悲剧，营造出一种“笑中带泪”的艺术效果，这可以淡化悲剧意义，使作
品不至于“赶尽杀绝”，体现出老舍的宽厚和同情。
D．老舍善于选取生活中的典型事件，组织成悲喜更迭的曲折情节，本文既有对当时社会观念的讽
刺，也能引起读者对当今一些社会现象的反思。
7．下列对“王老太太”的形象理解，错误的一项是（ ）（3 分）
A．“不为抱孙子，娶儿媳妇干吗”，文章第一句话就点出了以王老太太为代表的旧社会对女人的看
法。
B．为了能够抱上孙子，王老太太可谓使出了“浑身解数”：不仅送肘子汤、鸡丝挂面，而且不允
许儿媳妇睡觉时翻身、多眨巴眼睛。
C．“孙子接了至少有二百多个嚏喷……可是孙子死了”，此部分文本表现了爱孙如命的王老太太
因为自己的“不讲卫生、育儿观念落后”导致了“孙子”的死亡。
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