湖南永州市第一中学2023届高三上学期元月考语文试卷(含解析)

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永州一中 2023 年高三 元月大联考
本卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,17 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
材料一:
2021 年我国第一批国家公园正式设立,5 个国家公园的平均面积为 4.6平方公里,
约是美国国家公园平均面积14 倍,未来中国国家公园的面积预计占国土面积 10%
也远远超出了美国 2.3%和世界平均 3.42%的水平。
清华大学国家公园研究院院长杨锐对国家公园有着深层次的思考。在杨锐看来,人与
“ ”天谐是中国国家公园的最大亮点。他说,中国传统文化里就有 天人合一 的生态智慧和
学基础。
杨锐认为,人与天谐是对国家公园内自然和人关系的规定,包括 3 个层面的内涵:第
一,自然与人的关系是国家公园治理的根本关系,自然是优先于人的客观存在;第二,在
生态保护第一、最严格的保护前提下,国家公园应统筹原住民社区生计和作为国民福利的
自然体验;第三,人要主动尊重自然、顺应自然,最终达到管子所说的 人与天调,然后天
地之美生 。
杨锐认为,国家公园的生态价值是最基础的价值,在这个基础上,还有文化价值和精
“ ”神价值。 所以我们要建立的是以生态价值为基础的国家公园价值体系。
他认为,国家公园承载着生态文明、社会文明和精神文明,承担着生态教育、科学教
育、国主教育功能,是文明态的最佳展示窗口,是中华世代传承宝贵
未来,国家公园应建设与发展?杨锐认为,最重要的是要坚守 生态保护第一、
国家表性民公益性 三大基妥善护与发展持底线
也要尊重系统,把国家公园建成真善美为一体的科学研究的
地、自然教育的天志愿服务的土、欣赏壮美自然的精神园。
摘编《潇湘晨报》,有改)
材料二:
历史发展生态逐渐成为人能不以正题。从实质的层面看,生态
之所以成为,与人存在关联洪荒之世、本然世界,并有生态的
以说,
生态先是人的题。
生态于人的存在,与人存在联。人生其间的现界,
“ ”“于本然的存在成于人自创造活动,家所说的 天地之化育 命而
之 ,便已肯定人与了现世界的生成过程天人关系的角度看,正面的意
现于和谐的天人关系消极则表现为天人之间关系面化。天人关系失衡
在于人们在追求价值忽视甚至蔑视自然的法则,天人之间便各种张力
于分进而导致各种生态题。
” “ 生态题的、生态关系的合理建离不开对 以人观之 与 以天观之 二重视域
体理
“ ” 以人观之 也就是人自评判世界。曾指亲亲而仁民,
“ ”“ ”“ ” “ ”而爱物。 这里涉及 亲 种不同的对,对象又(以
“ ” “ ”情相处)、 仁爱心相待)、 护之)三价值立
“ ” “ ”值态不仅中的成)、 民 (社会成给予价值的关
“ ” “ ”广义上的 也应有一种珍惜护( )之,这种情感实质的层面渗入
价值的内涵。
中国哲学层面涉及对自的价值关而且也提出了如何展开
价值关体观念或总体原。后者可以用庸》中的一个重要题来括,
“ ”并育而不相自然对角度看, 万并育而不相害 着自然中的每一个体
每一象都有其存在的理以共存在,彼此之间并不相互排人与自然
关系看,这里所认的是:自然作为与人共存的对同样有其存在的以上主
“ ”天人关系的角度,体现了 万并育而不相害 在理和对自然方面的价值取向
“ ” “ ”与 以人观之 关的是 以天观之 。以后视域不仅仅人自的价值目的
和看世界,而且应基于自然本的规定则去自然,由此握协
人关系的现实条上看家对以上关系有了比较的意把自然
“ ”作为第一原,提出 道法然 ,要尊重自然自自然 并
为,家也定人而言,人的前提是合乎法
“ ”家对天人关系中 以天观之 这一方面,给予相当的关注。
” “ 果从更宽泛背景去、考天人之间的动,以人观之 与 以天观之
“ ”二重视域的交进而涉及视域视域之间的关系。 以人观之 仅仅着注
人的价值也意着要人承担方面的价值责任,后者既括人对自责任
也包括人对自然责任序列,本理的意从而责任
的意识背后,包着内在的视域一方面,在合理的生态重建过程又处处渗入
“ ”美的视域很早注意到 天地有大美而不自然。合
的、和谐的生态关系美意而被破的生常常以美
” “ 。就以上层面, 以人观之 和 以天观之 二重的统一,无内在地包含审
视域的统一美为视域上,的交
融同又表现为美和之间的统一,后更广维度构成了人追求的基本价值理
—— “ ” 摘编自杨国荣《天人共美 以 人 观之与以 天 观之的视域融》,有改)
1.下对材料关内的理和分的一项是(3 分)
A“ ”.管子所说的 人与天调,然后天地之美生 体现了我国传统文化中的生态智慧,是我国国
家公园的最大亮点。
B.中国国家公园内涵丰富,是中华民宝贵财富,其价值体系不仅生态价值,还包
文化价值和精神价值。
C为天人关系的失衡,天人之间各种张力于分从而导致各种生态题,
生态于人的存在。
D家把自然作为第一原,意到应基于自然本的规定和法则去自然,并提出人
动要合自然法则
2.根材料内,下法不的一项是(3 分)
A“ ”.材料一和材料二人与天谐,天人共美 的人与自然的关系,尊重逻辑
人关系讨论生态题。
B.国家公园建设坚持生态保护第一,实行最严格的保护,统筹原住民,寻求人与自然
相协调,共生天地之美。
C洪荒之世、本然世界,并有生态的题,水、海啸火山等,在人类诞
之前,并不构成生态题。
D“ ” “ ”.材料二中国哲学的角度,以家和家的思人观之 与 以天观之 二重
视域阐述生态理
3.人与自然的关系是人生存与发展的基本关系,也是建和谐社会的前提基础。下列句
“ ”不符合 人与自然和谐共生 概念的一项是(3 分)
A.天地与我并生,与我为一。(《庄·齐物论》
B.万与人。(·程秋日
C.万物相形以生,成。(歌德浮士德
D草木滋硕之时,斧斤不入山。(·制》
4“ ”.结合材料二,分析概括中国哲学中关于 生态题 的解决。(4 分)
5.我国国家公园建设应如何开展?结合材料一谈谈你的建。(4 分)
(二)现代文阅读 (本题共 4 小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
……轧轧轧轧
轧米船响起来了。
叔呆上。埠头男女,一地把轧米
……里,轧轧咬着,着,
整日。他的昌祥南货店唯帮手但她字,算账
他包铜板白糖黄糖而且坐店里,衣煮他还要
帮别人的里有人办喜买得
便里的交。有时念给人家,还们写
里,转托送邮局
吃咸穿布不爱吸烟,年时是为祖宗人家说人有一个
;年大了是他们将来得舒。他热热闹闹把大儿嫁
又给媳妇,现在村尽头架起三间两廊七架屋
……轧轧轧轧
屋竖柱子,轧米船驶来了,百斤谷要三
,价不比便一天百斤谷上一斤老酒
三分,共三分。饭菜的,咸齑龙头鲓,大家
。有来的,这分就了。然,出来的
下人不想吃白米米白了二百斤谷而且出的米碎轧米船好处
这有什么关系谷舂米,一了,得麻关系
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