湖南师范大学附属中学2023届高三下学期月考（七）历史试题（解析版）

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湖南师大附中 2023 届高三月考历史试卷(七)

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在

本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分)

1. 下表是《左传》中关于周、郑关系的一些记载，这说明当时（）

公元前 720 年周、郑交质，王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周。

公元前 720 年四月，郑祭足帅师取温之麦。秋，又取成周之禾。周、郑交恶。

公元前 707 年王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。

A. 争霸战争此起彼伏 B. 分封制度遭到破坏

C. 中央集权受到挑战 D. 农业生产逐渐衰退

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“周、郑交质”、“周、郑交恶”、“郑伯不朝”、“郑伯御之”等说法，可以看出在

周王室的地位日益衰微，表示分封制遭到了破坏，B项正确；材料反映的是周、郑之间的关系，无法反映

诸侯间争霸战争的情况，排除 A项；春秋战国时期尚未建立中央集权制度，也谈不上中央集权收到挑战；

排除 C项；材料无法反映农业生产情况，排除 D项。故选 A项。

2. 据史书记载：“是岁汉遣骠骑破匈奴西域数万人，至祁连山。其明年，浑邪王率其民降汉，而金城、河

西西并南山至盐泽空无匈奴。”据此判断，汉朝政府（）

A. 所遣“骠骑”是指卫青 B. 向西域移民屯田

C. 彻底解决匈奴侵扰边境 D. 基本控制河西走廊

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料信息“金城、河西西并南山至盐泽空无匈奴”并结合所学可知，其地理位置主要是河西

走廊地区，可以判断汉朝政府基本控制河西走廊，D项正确；材料中的“骠骑”应该是霍去病，他被封为

司马骠骑将军，排除 A项；汉朝政府有向西域设田官，戍卒屯田，但材料信息没体现，排除 B项；汉朝政

府基本控制河西走廊，但不能说明彻底解决匈奴对汉北方边境侵扰，排除 C项。故选 D项。

3. 唐朝以开元初年为界，在此之前尚书省处于权力中心，位居其下的中书省权力上升，门下省下降；之后，

尚书省权力一直在其他二省之下，门下省则逐渐上升，直至超越中书省。对此合理的解释是（）

A. 权力格局受皇权影响 B. 运行机制日臻成熟

C. 制衡机制的渐趋完备 D. 决策中枢发生异化

【答案】A

【解析】

【详解】由材料“尚书省处于权力中心，位居其下的中书省权力上升，门下省下降；之后，尚书省权力一

直在其他二省之下，门下省则逐渐上升，直至超越中书省"可知，三省体制意在削弱相权加强皇权，三省

权力的变化受到皇权专制的影响，A项正确；材料并未涉及三省的运行过程，材料体现的是三省内部中书、

门下、尚书三省在唐朝权力大小的变化，排除 B项；"制衡机制"不符合三省六部制的特点，中国古代的三

省六部制体现的是君主专制下的分权，与近代西方国家的权力制衡有很大的不同，排除 C项；材料中体现

的是三省地位的上升或者下降，是同等性质的变化，排除 D项。故选 A项。

4. 二程（程颢程颐）：“父子、君臣，天下之定理，无所逃于天地之间”。朱熹：“宇宙之间一理而已。

天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性。其张之为三纲，其纪之为五常，

盖皆此理之流行，无所适而不在！”二程与朱熹

A. 以自然之理论证宇宙之理B. 以儒学之理强化封建统治

C. 以宇宙之理论证人生之理D. 以儒学之理论证宇宙之理

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】材料“父子、君臣，天下之定理”“张之为三纲，其纪之为五常”体现的是二程与朱熹均认为理

的本质是儒家的纲常伦理道德，以儒学之理强化封建统治，B项正确；材料强调的是二程与朱熹以儒学之

理强化封建统治，ACD 项说法与材料无关，排除。故选 B项。

【点睛】

5. 明初制度规定，京官三品以上乘轿，其他官员骑马。到了明代中期，士大夫“始骑马”，不久“皆乘

轿”。而到明代后期，一般

的

读书人都可以乘轿出行。这反映了明朝（）

A. 知识分子地位的提升 B. 士大夫生活奢靡

C. 交通工具的显著改善D. 礼法观念的松弛

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料“明初制度规定，京官三品以上乘轿，其他官员骑马。到了明代中期，士大夫‘始骑

马’，不久‘皆乘轿’。而到明代后期，一般的读书人都可以乘轿出行。”可知，“舆马违制”现象的出

现，根源于明代商品经济的繁荣，进而推动民间礼法观念的松弛，由此带来“舆马”习俗的演变，不仅是

舆马，还包括服饰、饮食、器皿等诸多方面，D项正确；科举制提升了知识分子地位，从隋唐时期已经开

始，而不是到明朝才出现，排除 A项；实际上“率先奢靡”的不是士大夫阶层，而是皇室，上行下效，然

后才是士大夫的行为影响到更多人，排除 B项；题干强调的是“乘轿”群体阶层的变化，“经济繁荣促进

了交通工具的改善”是对题干的错误理解，排除 C项。故选 D项。

6. 恩格斯说：“政治权力违反经济发展而起

的

作用，在这种情况下，它照例总是在经济发展的压力下而陷

于崩溃。”下列史实符合上述观点的是

A. 分封制宗法制盛行 B. 均田之制颁行实施

C. 科举制度发展完善 D. 君主专制空前强化

【答案】D

【解析】

【详解】材料“政治权力违反经济发展而起的作用”反映了政治权力对经济发展的反作用，结合所学可知，

君主专制强化严重阻碍了商品经济的发展，与题意相符，D项正确；分封制宗法制顺应了奴隶社会经济的

发展，排除 A项；均田之制颁行实施目的是缓解土地兼并，对经济发展具有一定的促进作用，排除 B项；

科举制度属于选官制度，对经济发展影响不大，排除 C项。故选 D项。

7. 19 世纪末，严复提出“中国最重三纲，而西人首明平等；中国亲亲，而西人尚贤；中国以孝治天下，而

西人以公治天下；中国尊主，而西人隆民……”;20 世纪初，他又强调忠孝节义“实为国民之特性”，为

立国精神之所恃。这主要反映了（）

A. 严复思想紧跟时代潮流B. 严复思想转变受到一战的影响

C. 资产阶级的软弱与妥协 D. 其思想随主要矛盾变化而变化

【答案】B

【解析】

【详解】根据材料“20 世纪初，他又降低忠孝节义‘实为国民之特性'，为立国精神之所恃”可知，相比

19 世纪末对西方政治文明的推崇，严复再次强调儒家的忠孝节义，说明这一重要的启蒙思想，是对一战时

期列强相互勾结，争夺世界霸权而引发对世界大战的反思，B项正确；传统的“忠孝节义”思想在 20 世纪

初不是当时的时代潮流，排除 A项；严复的思想只能代表当时本人认知，不能反映整个资产阶级的认知改

变，且认知的改变无法体现软弱与妥协，排除 C项；19 世纪末到 20 世纪初中国社会的矛盾一直呈现出民

族矛盾与阶级矛盾相互交织的现象，排除 D项。故选 B项。

8. 1931 年 3 月，江西省苏维埃政府宣布土地一经分定，即归农民所有。同年 10 月，中华苏维埃第一次党

代表大会通过的“土地法”,明确规定了农民土地私有权，提出了限制富农和保护中小工商业者的正确政

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