湖南师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试语文试卷含答案

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湖南师大附中 2023—2024 学年度高一第一学期期中考试
语 文
时量:150 分钟 满分:150
一、现代文阅读(37 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1~5 题。
科技发展与创新是社会生产力发展的重要标志。这轮科技革命正加速转变为现实生产力,直接导致生产
力的三个要素,即劳动者、劳动工具、劳动对象的深刻变化。劳动力的变化,已经不是以往蓝领、白领、金
领之类的升级和变化,也不是体力型、知识型、科技型的智能化升级,而是人作为劳动者的健康、安全、智
慧、长寿,丰富了劳动者的内涵;各种便携式智能装备拓宽了劳动者的外延,机器人和人工智能参与劳动,
跻身劳动者行列,增加了劳动力的类别和数量;人工智能参与生产的标准化、精准化,以及人更多地向着脑
力劳动发展,提高了劳动者的整体质量。劳动者再没有以往那么单纯,人和机器人建立了多重内部关系,体
现了劳动者的深刻变化。
人的健康、安全和长寿,以及人的体质和智能,是劳动者最重要的内涵。内涵丰富、素质提升,这是劳
动者最大的变化。
劳动者质量取决于人的体质和智能,农业科技促进的粮食增产,在解决温饱的基础上,改善了劳动者的
营养,使劳动者的体能得到加强。
现代医学科技从为少数人服务发展到普惠大众,使更多的劳动者的健康得到保障。过去四分之一的世纪
人类在健康领域取得的巨大进步已经让大多数人受益,但仍然有很多人享受不到这些福祉。如果想要所有人
都能得到医疗护理,必须对卫生工作人员进行培训并投入资金,让其能给最偏远地方的人提供健康医疗服务
老弱病残虽然不是直接的劳动者,但如果他们的疾病能够得到治疗,他们的生活能够得到保障,也能解除劳
动者的后顾之忧,实际上也间接地改善了劳动者工作和生活的条件和环境。
教育科技特别是这些年互联网和数字技术的兴起,使成人教育、职业教育、短期培训得到发展,提高了
劳动者的智能技能水,进而提高了劳动效率
机器人和人工智能逐渐参与一些劳动,虽然取代了劳动者的一些岗位,但是那些急难险肮脏的工作
取代,大大少人类劳动的风险牺牲,使人以更加安全、地劳动。预见机器人、人工
智能作为新的劳动力取代部分人的劳动和工作,人类要从科技、娱乐游戏、创作
得精神快乐的智能劳动,这更于提高劳动者的全素质。然而,最近火ChatGPT 拓展了机器人取代
人类劳动的边界岗位上,ChatGPT 取代人类,如从到新作。这的技术发展,
提升的不是蓝领劳动力而更多的是白领动力,为白领劳动只需要人工智能,蓝领
劳动要一系列实体技术。这对国家规划整,科技高地的抢占,以及人的解决
都会产生深远影响然,使人工智能系统编写容时,务必查找核实,为有AI 出错。更要思考
何避免劳动的解,变成对人类、人类生活价值意义甚至剥夺领导人说:“我们必须
远不要忘记人类的精神——没有计算……能够取代人类的 DNA件和件都不能代人的志。
、和和科技,带来人类寿命的延长。在 19 世纪,人类的平均寿命37 二战70 多年,
着医疗和粮食供给的改善,人类平均寿命从 1950 年的 45.7 增长2015 年的 71.7 ,全来快
速增长。特别是生技术与基技术的发展,以及关产业的进,如生产新器、大脑记忆骨干
皮肤等,加之支持寿命延长要的更多的健康护理和服务的增长,在去除疾病痛苦的基础上,使
人类的寿命得到了普延长。这都有活劳动者的活力,增强劳动者的在地延长劳动者的有
劳动间。
由此们体会恩格斯的劳动创了人,是一种未完成的、开放在,劳动与人也不
终极定义,而是一个发展和开放体系。最的劳动创人,是经过制造工具到产生,使人成为劳动者
经过长期劳动,使人变得更加不、更加善和更加多方;经过人的然体质的成长到人的劳动作的社
的成长,促进了劳动者与劳动工具、劳动对象一起成长,说明人成为生产力的活的源泉定因素。现
在的数字智能科技和基技术的发展,揭示了人在持续进化,着科技对人的积极影响能对人进
行重新定义,人和劳动都会有新的内涵。
(摘编自邵春堡《劳动力内涵发生深刻变化原载2023 02 13 日《北京日报》)
1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.本轮科技革命正促使现实生产力获得快速发展,导致生产力三要素,即劳动者、劳动工具、劳动对象的
深刻变化。
B.现代人工智能优先提升了“白领”劳动力,因为白领劳动只需要人工智能,而蓝领劳动需要实体技术。
C.现代农业科技、医学科技和教育科技的发展,促进了劳动者体质和智能的提升,从而提高了劳动者的质
量。
D.现代科技等因素带来了人类寿命的普遍延长,这有可能激活劳动者的活力,潜在地延长劳动者的有效劳
动时间。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)( )
A.文章整体上采用总分总的结构,论证了现代科技革命如何促进了劳动力的变化。
B.文章对人工智能带来的劳动力发展的作用和问题都有论及,体现出辩证的态度。
C.文章引用某国领导人的话,论证了人的精神和意志,永远不会被智能机器取代。
D.文章结尾梳理“劳动创造人”的含义变化,论证了重新定义人和劳动的可能性。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.如果便携式的智能装备继续升级,就有可能无限拓宽劳动者的外延。
B.如果要解决所有劳动者的后顾之忧,就必须让所有人得到医疗护理。
C.随着 ChatGPT 的继续发展,人类的所有工作岗位都有可能被其取代。
D.随着生物和基因技术的发展,劳动者的有效劳动时间可能越来越长。
4.请简要概括科技革命给劳动者带来了怎样的变化?(4分)
5.请结合文本具体内容,分析作者采用了哪些论证方法?(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共 4小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
火光在前(节选)
们命令你:奋勇前……
——毛主席朱总司令 1949 421 日《向全的命令》
点钟云散月出着白
港汊芦苇丛中导员李春合作最后一次火线上的动员
快!坐船稳!登岸猛!只进没有后退消灭故
!”
他的一字一都具有特别鼓舞力量,战士心中火焰王春暗自下着决
间到了。他们由芦苇丛中看见连动着发白的服,赶紧跟上去。小河汉静而发白、蚊虫湿
地,团团烟雾在人刺疼着。梁宾现了,立刻严肃
他们王春得从 1947 年四担任突击任务以师首长是突击连来。他
长和导员果决地说:“!”声音从他王春心。他们
转过身了,命排按已经登船
船时然发现机枪射手凤桐刚刚芦苇丛中还倒在地打摆子成一
嗒嗒,现在一,一额头汗珠淋漓得不能让一个病人在前面
胳膊说:“,要打坏”自剧烈着,他一直
悄悄拢齐了一条线进了。这月光波涛
船渐见船了。这时将近更以清辉。现在间过得是这
江北岸各营各船只被江轻轻动着。千万眼睛,在这间都
向着这等候英雄奇迹
只船成一条线,正与汹涌然而江风像跷跷板,一升上去,一
升上去过人们头顶,水着他们,战士紧紧
不动一动。似乎停止了,江心急去,前面几团红火光然,有一
进了,进了,然后一每只船挣扎穿过了波浪江岸愈矗
上的人清楚跳荡火焰烈吹动的甚至兵走去的幢幢黑
肌肉,到了最的地方了,月光下发现了,但上一没有。距离
五百米,四百米,现在有三百米远了……
然,火光了。然之间,上的人条条地在众人面前是那样可
机关的从江面红热熔铁倒出来星跳迸落小船
下就翻滚黑铁片西侧敌炮兵阵地也了,轰隆轰隆着,那唏唏人的巨型
炮弹拖着一条条长尾巴似叫啸水上各种火光子弹嗤嗤上,舱里
担任突击任务的进。二船的长胡子子弹掌握,立刻
倾斜着在——战士了。这是千钧发的一刻。然间所有的人到从
声音
志们,们是的部队呀!”
这是李春合声音仿佛声音以改变一观情况。在打翻上,
木桨。那个长须的老水,从人脚底出来月光满脸黑糊糊血迹,他一
舵把整个动的身子压舵把上,有力的奋战。这于是
出来纷飞下前进。
七米达远的,给一颗六○炮弹打左舷速地进水动作,
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