湖南省株洲市炎陵县2022-2023学年高一下学期6月期末语文试题+含答

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炎陵县 2023 年上期高一期末素质检测——语文
（考试时量：150 分钟 试卷满分：150 分）
一、现代文阅读（34 分）
（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一
在中国传统文化语境中，工匠是对所有手工艺人，如木匠、铁匠、铜匠等的称呼。早
在春秋战国时期，除农业之外的各种手工艺工匠已成规模，称为“百工”。这些工匠能够
“审曲面势，以饬五材，以辨民器”。中国自古以来就是一个工艺制造大国，无数行业工
匠的创造是灿烂的中华文明的标识。在我国的工艺文化历史上，产生过鲁班、李春、李冰
沈括这样的世界级工匠大师，还有遍及各种工艺领域里像庖丁那样手艺出神入化的普通工
匠。
进入现代工业社会，伴随手工艺向机械技艺以及智能技艺的转换，传统手工工匠似乎
远离了人们的生活，但工匠并不是消失了，而是以新的面貌出现了，即现代工业领域里的
新型工匠，机械技术工匠和智能技术工匠。我国要成为世界范围内的制造强国，面临着从
制造大国向智造大国的升级转换，对技能的要求直接影响到工业水准和制造水准的提升，
因而在新时代更需要将中国传统文化中所深蕴的工匠文化发扬光大。
中国哲学对工匠精神有着深刻的认知；道技合一或“匠工蕴道”。在《庄子》的多篇
文章中，表达了对工匠精神的本质看法。《庄子》以庖丁解牛等生动事例告诉人们，古代
匠人的技艺能够达到鬼斧神工的至高境界，即所谓“臣之所好者，道也，进乎技矣”。庖
丁以十九年解牛数千之功力，使技法能够以神遇而不以目视，达到“官知止而神欲行，依
乎天理”的境地，这足以见得古代工匠精神既是实践的积淀，又是内心对道的追求的展现
“道”是中国哲学的最高概念，其意蕴着天地与人间社会的规律或准则（天道、人道等）
在道家看来，道既是思维所能把握的最高概念，同时也是万物存在之理。万物的本性都是
道的体现，“匠工蕴道”的这个“道”是技艺之道，同时也是得天理之道。庄子以庖丁娴
熟完美、游刃有余的技艺来表明，庖丁对劳动对象的自然机理纯熟于心，并化为精神生命
之道。而在庖丁的精神境界里，则深蕴着对道的追求和把握，同时也将这种追求和把握与
技艺的完美结合在一起，从而达到鬼斧神工的境界。当代大国工匠高凤林、张冬伟等，其
技艺臻于完美的境界，都是通过刻苦训练和反复实践，从而达到对其劳动对象的自然机理
之道的深刻把握。
从根本上说，工匠精神是一种伦理德性精神。就德性论层面而言，人的一切行为发自
内在品格。对完美的追求，精益求精以及持之以恒地探索创新，是内在德性的展现。从道
德的观点看，每个人都应当追求德性，过一种有德性的生活。德性论认为，在现实生活中
我们可以找到德性行为者作为我们行为的典范。那么，什么样的人可以充当这样一种典范
古希腊苏格拉底的回答是工匠，并且只有像铁匠、铜匠甚至修鞋匠那样具有手工艺的人才
真正具有德性。道技合一是德性品格的见证。在苏格拉底看来，工艺制作是指向善的活动
一个人熟练地掌握了他所从事的技艺，也就能够把这类事情做好，从而成为一个有德性的
人。因而，做一个有德性的人，也就是像匠人那样生活和工作。具备工匠精神的大国工匠
坚守质量品质，一生打造精品，把产品的好坏看成自己人格和荣誉的象征，他们就是这样
具有优美德性、始终追求卓越的人。
（摘自《工匠精神及其当代意义》）
材料二
“君子不器”，孔子认为君子作为价值的承担者，不能仅仅满足于掌握某种技能来实现
个人物质追求，还要能够胸怀天下，所谓“君子谋道不谋食，忧道不忧贫”。因此教育之
重，首要在“君子务本，本立而道生”。“务本”，首先要塑造人格，做一个 “泛爱众”
“博施于民而能济众”的人。一个人值得称赞的不是他的技能，而是他的人格，完善人格
的培养，在某种程度上其意义要重于技能的培养。因此教育的重心应该放在“成人”“成
德”上，并始终贯穿这一目标。
孔子认为，技能培养必须以人格培养为基础。他说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，
泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”一个人如果没有完善的人格，那么即使他掌握
了一定的技能，却仅仅用来为自己谋事、谋食的话，也未必能为社会做出什么贡献，甚至
若缺乏完善的人格，一个人掌握的技能愈高，就愈有力量危害人群。这从孔子对弟子的评
价可以清晰地看出。比如他认为以“言语”著称的子贡不如以“德行”著称的颜渊。对同
样以“言语”著称的宰予，孔子更是因其不行三年之丧而斥之“不仁”。冉有精于“政
事”但他帮助季氏搜括钱财，孔子号召弟子群起而攻之：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可
也。”子夏以“文学”著称，孔子告诫他“女为君子儒，无为小人儒”。这说明孔子评价
弟子的首要标准是人格而非技能，他绝不会因为其某方面的技能而对人格缺陷姑息迁就。
孔子把培养学生人格作为教育首要目标，强调以完善人格为目标，重视群体和谐一致的个
人发展而不是独善其身的个人主义发展。
（摘自《孔子的人格教育思想》）
1、下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）
A.工匠产生于春秋战国时期，是对所有手工艺人的统称；我国历史上曾出现许多手艺精湛
的普通工匠。
B.在现代工业社会，手工工匠在表现形式上发生了巨大的变化，工匠文化的精神内核也因
此发生改变。
C.工匠必须具备内在的德性，有时甚至应该成为优美德性的典范，在这一点上中西方的认
识是相同的。
D.孔子所说的“君子不器”，意思是君子必须具有广博的胸怀，才能靠一技之长实现自我
的物质追求。
2、根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A.庄子笔下的庖丁与当代大国工匠不但技艺娴熟，而且都注重通过反复实践去把握劳动对
象的自然机理。
B. 德性论认为，人的行为由他的内在德性决定，因此每个人都应当追求德性，像工匠那样
去生活和工作。
C.孔子认为，一个人不能仅凭技能来为自己谋事谋食，更应努力成人成德，才能为社会做
出更大的贡献。
D.孔子秉持“以德为先”的人才评判标准，因此他批评子贡、宰予、子夏，甚至否认冉有
是自己的弟子。
3、根据材料内容，下列选项中最能支撑中国传统的“匠人培养”观点的一项是（3 分）
A.作为我国火箭发动机焊接第一人，高凤林能把焊接误差控制在 0.16 毫米之内，并且将
焊接停留时间从 0.1 秒缩短到 0.01 秒。
B.大国工匠胡双钱秉承“学技是其次，学做人是首位，干活凭良心”的原则，兢兢业业工
作，为我国大飞机事业发展贡献自己的力量。
C.故宫博物院青铜修复师吕团结先是日复一日地跟着师父干，然后带着徒弟干，凭借传承
有序的古老技艺，默默守护着“青铜记忆”。
D.为了活化滩头年画这一“非物质文化遗产”，滩头年画第四代传承人钟星琳锐意创新，
开发了以年画为基础的文创产品。
4、请简要梳理材料一第三段的行文脉络。（3 分）
5、某微信公众号组织了一场论坛，认为屠呦呦身上闪耀着“工匠精神”的光芒，请结合文
本和屠呦呦的相关事迹谈谈你的看法。（5 分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，17 分）
阅读下面的文字，完成 6～9题。
楝子花开
太阳终于咕咚一声滚下了西山。
我扯扯嘴角，提起包，慢慢走下九龙公园。我已经在公园里坐了四个多小时了。我不
愿意早早回家。我担心在巷子碰上邻居，问我怎么回来了，不过年过节的。我怎么说？我
说我的生意赔光了？还是说我的房子被债主收了，我没地方住了还是说我再没钱出去了，
就在我妈的果园里过活了我不想跟任何人说一句话。包括我妈。
等我走到村子，村子已经像沉在黑沉的甜梦里般安静，星星出了满天，一弯眉月斜斜
地挑在头顶。刚走到巷子口，就闻到一股浓郁的香。
楝子花开了。
站在我家大门口时，那香味就像一件棉布袍子般裹住了我。我站在门口，深深地吸了
一口，心说我妈问啥我也不会跟她说。打定了主意要敲门时，院门竟然开了。推开虚掩的
门，院里黄亮亮的。我没有喊我妈。黄亮的灯光下，我看见院子西南角的楝树吊着一串一
串紫白色的花儿，泛着清清淡淡的白光，又静雅，又温暖。
我突然想起来，那年离开家的时候，也是楝子花开的季节。我后悔回来了。我可以到
果园里凑合一晚上的。果园里有间小屋子，果子成熟时，我妈就在果园住。以前，电话里
我不知多少次劝她不要管果园了，来城里住。我妈却不舍得果园，也不舍得我家的房子院
子空荒着。我妈说，我守着这个果园子，你们回来了，在果园子看看当度假当游玩。
我嘭地点了根烟，刚抽了一口，屋门就嘎吱扭开了，我妈站在门里，唤我，三三？回
到屋里，炕桌上摆着两盘菜一双筷子。我问我妈等哪个？
等你呀，我妈说，我听你姐说你回来了，你可别怪你姐哦，我算了算，你该晌午就到
家的。我没说话，又点了一根烟。我妈问我喝点不？
我嗯了声，咬咬槽牙，把烟摔在地上，又踩在脚下狠狠地碾。
我妈取出一瓶酒，晃晃说，我酿的葡萄酒，前年就酿好了。前年过年时，就说等你回
来喝，你说回来，年跟前了又说有事回不来，去年过年时想你咋也该回来，又说腾不开手
没回来。
我不敢看我妈手里的酒瓶了。
咱家果园子旁的建设叔殁了，他儿不愿种葡萄，都去城里打工了，我就包了下来。我
酿的这酒有酒味吧好喝吧没等我说话，我妈又说，我还给我这酒立了个名，甜果牌葡萄酒
咋样响亮不？说完，自顾呵呵笑。我妈叫甜果。可我哪里管它什么酒啊，我只想一醉不起。
我妈拿来一个玻璃杯子，说，过年时你舅来了，他喝我这葡萄酒，你舅那人你知道，
穷讲究多，可他一喝，直点头，说色亮味香，是好酒，走时，让我给他灌了一壶。
我喝了一口，又喝了一口，点点头，给我妈说确是好酒，清香，绵甜。
我妈乐了，我就知道我这酒好，甜果牌，能差吗？
我看了我妈一眼，又喝了一口，挤了个笑。她老人家真是有自信，生活的热情真高啊。
我妈劝我吃菜，说不要光顾着喝酒。说着话，又给我倒了一杯，就这一杯了，再是葡
萄酒，喝多了也会醉，醉了伤身。
杯里的喝完，我说再喝点吧。
还想喝？我妈看着我。那，再喝半杯吧，最后半杯哦，我给你煮面，酸汤面，你最爱
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