湖南省岳阳市2022-2023学年高三下学期5月月考考试历史试题 答案
参考答案与试题解析
一.选择题(共 16 小题)
1.从长城遗址来看,秦汉的长城并不是连成一线的城墙,而是纵深交错、有些缺口的,以
供和平时期与北方少数民族进行贸易,而明代长城则是连成一线的封闭城墙。对材料信
息解读合理的是( )
A.明长城的主要职能发生了变化
B.明朝国力与秦汉差距较大
C.秦汉与明朝具有不同精神面貌
D.明朝政府禁绝了对外贸易
【分析】本题考查秦朝、明朝长城的相关知识,关键信息是“而是纵深交错、有些缺口
的,以供和平时期与北方少数民族进行贸易,而明代长城则是连成一线的封闭城墙”。
【解答】从秦汉长城的遗址来看,秦汉长城并不是连成﹣﹣线,而是纵深布置,里面有
些缺口,这种布局在战争时期,有利于秦汉军队对北方游牧民族发动进攻,同时在和平
时期,也有利于中原地区民众与北方游牧民族进行贸易往来,这体现了秦汉时期中原王
朝自信、开放的精神面貌;而明代长城则是一条封闭的城墙,这体现了统治者御敌于国
门之外的心理,反映出明朝内敛、保守的精神面貌,故 C正确;
秦朝与明朝长城的主要职能均是对外防御,故排除 A;
B项说法片面,不合史实,故排除 B;
D项“禁绝了对外贸易”说法绝对,不合史实,故排除 D。
故选:C。
【点评】本题考查对秦朝与明朝长城的分析,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问
题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中,
2.如表是有关商周历史的典籍叙述。据此推断,该时期( )
史料内容 出处
汝(周武王)则会大疑(对国事有疑),谋及乃心,谋及卿
士,谋及庶人,谋及卜筮。汝则从……是谓大同,其身康强,
子孙其逢吉。
《尚书•洪范》
故天子听政,使公卿至于列士献诗……百工谏,庶人传语,近
臣尽规,亲戚补察,瞽、史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉,
《史记•周本纪》
是以事行而不悖。
有君而为之贰(辅佐),使师保之,勿使过度。是故天子有
公,诸侯有卿,卿置侧室,大夫有贰宗……以相辅佐也。
《左传•襄公十四年》
A.君王权力遭到严重削弱
B.原始民主传统仍有一定影响
C.贵族等级制度开始瓦解
D.分封等级制度遭到严重破坏
【分析】本题考查中国早期政治制度的特点,解题的关键信息是“是故天子有公,诸侯
有卿,卿置侧室,大夫有贰宗……以相辅佐也”。
【解答】《左传》所载反映了春秋战国时期,君主身边有大臣辅佐,防止君权过度滥
用,结合材料“是故天子有公,诸侯有卿,卿置侧室,大夫有贰宗……以相辅佐也”及
所学知识可知,这样的情况因为以前就有这样的传统,说明原始民主传统对春秋战国政
治仍有一定影响,故 B正确;
AD 材料未体现,排除;
C错在“开始”,排除。
故选:B。
【点评】本题为中档题,考查中国早期政治制度的特点,考查学生准确解读材料及运用
所学知识解决问题的能力。
3.如表为据黄册底籍所载资料整理的万历十年(1582 年)至万历四十年(1612 年)某地
宗族继承关系分类统计(户数)情况。表中的宗族继承关系有( )
被继承者
年份
父亲祖父 伯父 叔父 兄 外祖 舅父 岳父 义父 不明
万历十年 5 1 1 1 1 5
万历二十年 10 8 1 8 8 1 1 3 5
万历三十年 11 3 5 3 4 3 1 5 5
万历四十年 8 1 2 4 1 2
总计 34 11 8 14 17 5 2 1 15 10
A.有利于社会经济的发展
B.冲击了封建社会伦理道德
C.表明宗法观念名存实亡
D.旨在维护世家大族的利益
【分析】本题主要考查的是宗法制,解答本题需要结合宗法制的相关知识分析。
【解答】根据材料“黄册底籍所载资料整理的万历十年(1582 年)至万历四十年(1612
年)某地宗族继承关系分类统计(户数)情况”可知在以血缘为基础的宗族内部的继承
关系比较稳定,这种稳定的继承关系有利于有利于社会经济的发展,A项正确;
表格信息是维护了封建社会的家族伦理关系,排除 B项;
材料信息中表明以血缘为纽带的关系依然存在,排除 C项;
表格信息无法得出都是世家大族,排除 D项。
故选:A。
【点评】本题主要考查的是宗法制,考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决
问题的能力。
4.第二次鸦片战争后,李鸿章说:“自来备边双夷,将才、使才二者不可偏废。各国互市
遣使所以联外交,亦可以窥敌情”,“当能预为辨阻,密速商办。否则,亦可于发兵之
后,与该国君臣面折廷争,较在京议办更为得力”。材料中李鸿章对派遣驻外使节的认
识是( )
A.改变闭关自守,了解各国情况
B.办理对外交涉,形成外交制度
C.了解各国情况,办理对外交涉
D.巩固朝贡体制,加强对外交往
【分析】本题考查洋务运动。第二次鸦片战争后,在与列强打交道中,清政府内部出现
一部分官员,改变了传统的对“夷务”守旧看法,主张学习西方技术来维护清朝专制统
治,于是掀起了清政府主导的“自救”运动,即洋务运动。
【解答】材料中李鸿章的主张派使臣“所以联外交,亦可以窥敌情”、“亦可于发兵之
后,与该国君臣面折廷争,较在京议办更为得力”,表明既可办理对外交涉,又可了解
敌情,故 C符合。ABD 项在材料中都未能体现,故排除。
故选:C。
【点评】洋务派继承了“师夷长技以制夷”的思想,以“自强”、“求富”为名,在 19
世纪 60 90﹣年代掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。虽然由于坚持“中体西
用”未触动封建制度而失败,但在向西方学习方面,洋务运动迈出了实践的第一步,成
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