湖南省永州市第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考语文答案

3.0 envi 2024-12-04 5 4 288.95KB 4 页 3知币

侵权投诉

永州一中 2023 年上期高一第一次月考语文参考答案第 1页共 4 页

永州一中 2023 年上期高一第一次月考

语文参考答案及评分标准

题号

答案

CEG

1. C 【解析】

“文学典型的灵魂深度与作家的灵魂深度是一样的”错。应是作家的灵魂深度决定文学典型的灵

魂深度，即黑格尔说的：

“一个艺术家的地位愈高，他也就愈深刻地表现出心情和灵魂的深度。

”但不是二者一

样。例如鲁迅与样林嫂的灵魂深度是不一样的。

2. D 【解析】

A .“文学典型因其是一种规范和高不可及的范本……而成为马克思主义典型观的应有之义”错。

材料一第一段“文学典型是文学形象的高级形态之一，

……马克思赞扬希腊神话时说，它们‘仍然能够给我们

以艺术享受，而且就某方面说还是一种规范和高不可及的范本’，因而‘显示出永久的魅力’。显然，富于艺

术魅力，也是马克思主义典型观的应有之义”，据此看出，属于张冠李戴，

“一种规范和高不可及的范本”指的

是希腊神话；强加因果，前后句之间不是因果关系。

B.“叛逆行为……显出其生命的张力”错。材料一第四段“林黛玉心灵的这一面，从艺术上看，无疑又增添了

她的性格的悲剧美，其性格中世俗性与非世俗性的矛盾，拓展了生命的张力，更显得有血有肉丰富多彩，

而具有无穷的艺术魅力”，据此看出是“其性格中世俗性与非世俗性的矛盾，拓展了生命的张力”。

C.“不会具有艺术魅力”说法过于绝对。材料一第五段“18 世纪以前，典型的塑造一般还是类型化的，人物的

性格往往是单色调的”，但并未提到不具有艺术魅力。

3. B 【解析】材料一的观点是“典型性格的艺术魅力来自其性格的丰富性和灵魂的深度”。

A.周朴园，自私、虚伪，但对鲁侍萍却又有着执着、真挚的一面，体现出人物性格的丰富性，可作为材料

一的名言论据。

B.“真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人”，意思是真诚的人，能做到十分的诚心；能打动别人，不真诚

就不能打动别人。谈的是“求真”的重要意义，不涉及典型形象的塑造问题。不能作为材料一的名言论据。

C.桑迪亚哥，面对鲨鱼的攻击不屈不挠，展现出人类的自信和勇气，体现出勇敢坚毅的人物形象特征，可

作为材料一的名言论据。

D.“所有的人，都是黑白相间的花斑马——好坏相间，亦好亦坏”，说出了人物形象的共性特点，可作为材料

一的名言论据。

4. （4分）①举例论证。举林黛玉的性格之例，论证了典型人物的艺术魅力在于性格的丰富与多彩的观点。

②引用论证。引用黑格尔的话语论证了典型人物的艺术魅力在于形象所显示的灵魂的深度的观点。（每点 2

分，其他答案言之有理可酌情给分）

5. （4分）王熙凤是具有永久魅力的文学典型。①呈现了性格和生命的丰富与多彩。一边对黛玉热辣似火，

一边又语含暗示，提醒“主客”“里外”有别；既放诞无礼，又精明强干。②显示灵魂的深度。这一典型既

形象符合历史和生活真实，又寄寓了作者曹雪芹对封建大家庭错综复杂的人际关系和对家族命运的深刻思

考。③得益于作家对人物性格从心灵到行动进行艺术、审美的表达。（每点 2分，任答两点）

6. B 【解析】

“另一面也是对结婚数十年的妻子的关爱”错，没有关爱之情。

7. A 【解析】“有着鲜明的面目、典型的个性”错误，节选部分四凤不是关键角色，人物形象并不鲜明突出。

8.（6分）①蘩漪急促表态喝药，内心是怕周萍向自己下跪与不想喝药强烈的冲突；②喝了两口，又涌出眼

泪，不想喝和不得不喝的冲突；③她慑于周朴园和痛恨周朴园的专横之间的冲突。（每点 2 分）

9.（6分）①戏剧语言说明了人物内心的变化。如戏剧语言中的舞台说明表现出蘩漪由忍顺、拖延到反抗、

拒绝，最后以含恨妥协。②戏剧语言反映人物性格特征。比如“做个服从榜样”反映出周朴园专制的性格

特点。③戏剧语言推动情节发展。比如“叫你跪下！”周朴园的强迫式的语言直接推动情节发展，蘩漪会如

永州一中 2023 年上期高一第一次月考语文参考答案第 2页共 4 页

何应对。（每点 2 分）

10. CEG 【解析】句意：当初我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下，陛下采用我

的计策。首先“下邳”和“留”是地名，原句“始臣起下邳”是“始臣起（于）下邳”的省略；“与上会留”

是“与上会（于）留”的省略。所以在“下邳”和“留”之后，分别断开。

11. D 【解析】D“含义相同”错误。属：委任，托付；劝酒，敬酒。句意：只有韩信可以委任大事。/举起

杯盏相互敬酒。

12. C 【解析】C“没费一兵一卒”错误，原文是“臣闻其将屠子，贾竖易动以利。愿沛公且留壁，使人先

行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将”“沛公乃引兵击秦军，大破之”。

从原文可知，“没费一兵一卒”于原文无据。

13. （1）（4分）之所以派军队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外的变故。（关键词：判断句，“者……

也”是标志。“所以”，“……的原因”；“出入”，偏义词，偏在“入”；“非常”，意外的变故。每点 1 分）

（2）（4 分）这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他们

懈怠时去袭击他们。（关键词：“畔”，通“叛”，叛变；“恐”，恐怕，担心；“因”，趁着；“解”，通“懈”，

懈怠、松懈。每点 1 分）

14.（3分）①判断峣下军秦将是屠户之子，易于被利诱。②判断黥布、彭越、韩信为可用之人。③韩信要

求自立为齐王时汉王发怒，判断汉王对臣下有忌惮之心。（每点 1分）

参考译文：（乙文）：

沛公从洛阳向南穿过轩辕山时，张良率兵跟随着沛公。沛公打算率领两万人马去攻击峣山下的秦军，

张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说他们的将领是屠户的儿子，买卖人容易用利益来动摇。希

望沛公暂且留守军营，派人先出发，替五万人准备粮食，在各山头张挂很多旗帜，作为疑军，然后派郦食

其带着贵重的财宝去诱惑秦将。”秦军的将领果然反叛，打算和沛公联合一齐向西袭击咸阳，沛公想接受他

们。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。如不听从就一定会有危险，不如趁他

们懈怠时去袭击他们。”于是沛公率兵袭击秦军，（结果）大败秦军。

汉王问：“我打算把函谷关以东地区捐送给别人，不知谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江

王黥布是楚军的猛将，他和项王有隔阂；彭越和齐王田荣在梁地反叛，这两个人马上就可以使用。而汉王

的将领只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算捐弃关东之地，就送给这三个人，楚军就可以打败了。”

最后击败楚军的，正是靠了这三个人的力量。汉四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。

张良劝告汉王，汉王才派张良前去授予韩信齐王王印。汉六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“在帷帐之中

运筹谋划，在千里之外决战取胜，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封地吧。”张良说：“当初

我在下邳起兵，与陛下在留县会合，这是上天把我授给了陛下。陛下采用我的计策；幸而时常料中，我希

望封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。（后来）高帝驾崩，八年以后，留侯

去世，谥号为文成侯。

15. D 【解析】D“表现了边塞环境的恶劣”错误。“嗟矣当春服，安见御冬衣”，最后两句是思妇的内心独

白：眼下已是木叶纷飞的深秋，等到裁就寒衣，寄到远在千里之外的陇首塞北，那里已是春回大地，应当

穿上春装了，哪里能及时见到我寄去的御寒的冬衣呢？这一设想，不仅显示了南北两地的遥隔，而且透露

出思妇对远人的体贴与关切，将捣衣的行动所包含的深情蜜意进一步表现出来了。

16.（6分）①想象（或虚实结合）：思妇由眼前“亭皋木叶下”的深秋景象，联想起丈夫所在的陇首一带，

此刻也应是秋云飘飞的时节，表达了对游子的思念之情。②用典：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”写湘君

虔诚地盼望湘夫人的到来，颔联化用此典故，含蓄而生动地写出思妇在秋风起而木叶下的季节盼望游子归

来的情景。③对仗（或对偶）：内容上，上句写南方的女子思念丈夫，下句写北方边塞的丈夫迟迟不归。词

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

湖南省永州市第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考语文答案.pdf

共4页,预览2页

还剩页未读，继续阅读

湖南省永州市第一中学2022-2023学年高一下学期3月月考语文答案

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: