湖南省永州市2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题 含解析

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永州市 2022 年上期高一期末质量监测试卷历史
一、选择题
1. 约公元前 2000 年创作的史诗《吉尔伽美什与阿伽》中提及乌鲁克国遭遇外来入侵时，国王吉尔伽美什先
是咨询长老会，长老会主张投降；吉尔伽美什转而咨询人民大会，人民大会主张抵抗。吉尔伽美什最终接
受了人民大会的主张决定抵抗。此事件反映了（ ）
A. 两河流域已经建立起君主专制制度 B. 国家制度中仍保留有原始民主因素
C. 人民大会是乌鲁克国最高权力机构 D. 长老会在国家政治中没有任何作用
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题，据本题主题干的设问词可知是本质题，本题的准确时空是古代两河流
域。据材料可知，在乌鲁克国遭遇外来入侵时，国王先后咨询长老会和人民大会，反映了国家治理具有原
始民主因素，B项正确；遇到国家大事，国王先后咨询长老会和人民大会，不能反映君主专制，排除 A项；
国王先后咨询长老会和人民大会，最终接受了人民大会的主张，这是国王参考双方意见的结果，不能说明
人民大会是乌鲁克国最高权力机构，排除 C项；长老会的主张对国王具有参考作用，并非长老会在国家政
治中没有任何作用，排除 D项。故选 B项。
2. 西欧中世纪的许多大学是由教堂学校或修道院学校发展而来的，其作为大学的合法性和特权也来自教皇
颁布的特许证，大学师生享有教士的身份和特权。据此可知，中世纪西欧的大学（ ）
A. 在一定程度上受基督教会的影响 B. 是封建经济迅速发展的直接产物
C. 促进了世俗君主权力的不断强化 D. 奠定了西欧民族国家的发展基础
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是中世纪的欧洲。根据“作为大学的合法性和特权也来自教皇颁布的特许证，大学师生享有教士的身
份和特权”可知，中世纪欧洲大学的合法性来源于教皇，而且大学师生还享有教士的身份和特权，由此可
知，中世纪西欧的大学一定程度上受到基督教会的影响，A项正确；材料体现的是教会对大学的影响，并
不能说明中世纪西欧的大学是封建经济发展的直接产物，排除 B项；材料没有体现中世纪西欧大学的影响，
所以无法说明促进了世俗君主权力的不断强化和奠定了西欧民族国家的发展基础，排除 CD 项。故选 A项。
3. 16 世纪，人类认识世界的视野更为开阔。欧洲探险家和他们的追随者在世界各地的民族之间建立了联系，
各个人群之间的互动反过来产生了规模空前的交流，这些交流跨越了不同的社会和文化区域。这一交流活
动形成的根源是（ ）
A. 人文主义精神的鼓励 B. 资本主义萌芽的发展
C. 造船和航海技术的进步D. 传播天主教思想的需要
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是原因题。据本题时间信息可知准确时空：16 世纪欧洲。
据题干可知主要结论：16 世纪，欧洲探险家们的活动促进了世界各地的交往交流。结合所学可知，15 世纪
西欧资本主义萌芽的发展是欧洲探险家开辟新航路的根本原因，新航路的开辟促进了全球联系的初步建立，
B项正确；A项是思想原因，C项客观条件，D项宗教原因，都不是根本原因，经济原因是根本原因，排
除ACD 项。故选 B项。
4. 据资料显示，1515年日内瓦圣皮埃尔大教堂的大钟需要修理，城内还找不到合格的钟表师。但1550 年
之后，当法国和其他地方加紧迫害新教徒时，一批优秀的钟表师傅来到了加尔文派控制的日内瓦。此后，
日内瓦逐渐成为了瑞士钟表业的摇篮。这一变化表明（ ）
A. 加尔文的“先定论”得到了认同B. 受迫害的新教徒都逃亡到日内瓦
C. 钟表业已经成为瑞士的支柱产业D. 宗教改革助推瑞士钟表业的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：16 世纪西欧。
据题干可知主要结论：16 世纪由于法国和其他地方加紧迫害新教徒，一批优秀的钟表师傅来到了加尔文派
控制的日内瓦，推动了当地钟表业的发展，D项正确；材料反映新教徒中的钟表师傅来到日内瓦后促进了
当地钟表业的发展，而没有提到加尔文的“先定论”思想的传播，排除 A项；“都逃亡到日内瓦”说法绝
对，排除 B项；材料只提到瑞士钟表业的发展，而没有说钟表业是瑞士的支柱产业，排除 C项。故选 D项。
5. 启蒙运动是发生在 17—18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化解放运动。下列
关于启蒙思想家与其主张搭配正确的是（ ）
A. 卢梭——君主立宪B. 伏尔泰——人非工具
C
.
孟德斯鸠——三权分立D. 马丁·路德——因信称义
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是启蒙运动时期。结合所学内容可知，启蒙思想家孟德斯鸠主张三权分立，C项正确；卢梭主张人民
主权和社会契约论，并不主张君主立宪，排除 A项；人非工具是康德的主张，排除 B项；马丁·路德是宗
教改革的代表，不是启蒙思想家，排除 D项。故选 C项。
6. 1889 年日本颁布明治宪法，如图为明治宪法体制的结构。据此可知明治宪法（ ）
A. 确立了天皇统而不治的地位 B. 保留了大量的封建残余势力
C. 肯定了帝国议会是权力中心D. 完善了民主共和的政治体制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是 1889 年的日本。根据图示内容可以看出，明治宪法中规定天皇总揽统治权，天皇是陆海军的直接统
帅，裁判所以天皇的名义行使司法权，这都说明天皇保留了较大的权力，是保留大量封建残余势力的表现，
B项正确；明治宪法中并没有确立天皇统而不治的地位，排除 A项；帝国议会并不是日本的权力中心，排
除C项；明治宪法确立的是君主立宪制，不是民主共和制，排除 D项。故选 B项。
7. 19世纪三四十年代英国开始兴起“铁路热”，到 1850 年已建立起大致成型
的
铁路网，通车线路长达
6621 英里，至1890 年，其通车线路长达20073 英里，已覆盖至全国各个地区。铁路的迅速发展（ ）
A. 改善了英国的交通运输状况 B. 阻碍了英国城市化发展进程
C. 实现了欧洲经济的同步增长D. 开启了技术革命的连锁效应
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：19 世纪中后
期英国。据题干可知主要结论：19 世纪中后期，英国兴建起大型铁路网路，覆盖全国。结合所学可知，19
世纪初火车的发明，推动铁路的建设，促进交通运输的革命。因此，英国铁路网的建成改善了英国的交通
运输状况，A项正确；英国铁路网的建成促进了英国城市化发展进程，排除 B项；英国铁路网的建成只能
促进英国经济的快速发展，而不能实现整个欧洲的经济增长，排除 C项；铁路建设是技术革命的成果，而
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