湖南省益阳市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 含答案

3.0 envi 2024-12-05 4 4 31.93KB 11 页 3知币
侵权投诉
益阳市 2022 年下学期期末质量检测
高一语文(试题卷)
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共 5小题,17 分)
阅读下面的文字,完成 15题。
材料一:
在乡村工作者看来,中国乡下佬最大的毛病是“私”。说起私,我们就会想到“各人自扫门前雪,莫管
他人屋上霜”的俗语。小到两三家合住的院子,公共的走廊上照例是尘灰堆积,满院生了荒草,谁也不想去
拔拔清楚,更难以插足的自然是厕所。没有一家愿意去管“闲事”。为什么会这样呢?如果我们要讨论这个
问题,就得考虑一下社会结构的格局了。
西洋的社会有些像我们在田里捆柴,几根稻草束成一把,几把束成一扎,几扎束成一捆,几捆束成一挑。
每一根柴在整个挑里都属于一定的捆、扎、把。每一根柴也都可以找到同把、同扎、同捆的柴,分扎得清楚
不会乱的。在社会,这些单位就是团体。我说西洋社会组织像捆柴就是想指明:他们常常由若干人组成一个
个的团体。团体是有一定界限的,谁是团体里的人,谁是团体外的人,不能模糊,一定得分清楚。在团体里
的人是一伙,对于团体的关系是相同的,如果同一团体中有组别或等级的分别,那也是事先规定的。我们不
妨称之作团体格局。
家庭在西洋是一种界限分明的团体。如果有一位朋友写信给你说他将要“带了他的家庭”一起来看你,
他很知道要和他一同来的是哪几个人。在中国,这句话是含糊得很。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成
年的孩子。如果他只和他太太一起来,就不会用“家庭”。在我们中国“阖第光临”虽常见,但是很少人能
说得出这个“第”字究竟应当包括些什么人。
我们的社会结构本身和西洋的格局是不相同的,我们的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一块
石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。每个人在某
一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的。我们社会中最重要的亲属关系就是这种丢石头形成同心圆波
纹的性质。亲属关系形成的波纹可以一直推出去,包括无穷的人,去的、在的和未来的人。我们俗语
里有“一里”,就是这个意。在乡社会里,不但亲属关系如,地关系也是如。在传统结构
中,每一家以自的地位作中心,周围画出一个圈子,这个圈子是“街坊”。有事要请酒,生了孩子要
红蛋,有事要出来助殓抬棺材。可是这不是一个定的团体,而是一个范围范围的大小也要依着中心
势力厚薄而定。有势力的人家的街坊可以村,穷人家的街坊只是比邻的两三家。这和我们的亲属
圈子是一的。像家的大观园里,可以住着姑表林黛玉姨表薛宝钗来更了,什么宝琴岫云
得上亲的,都包得下。可是势力树倒猢狲散成一小团。中国传统结构中的差序格局
这种伸缩。在乡下,家庭可以很小,而一到有的地官僚阶层,可以大到像个小国。中国人也
世态炎凉感触正因为这伸缩的社会圈子会中心势力变化而大小。这就是“差序格局”。
以“”为中心,像石子一般投入水中,和别人所系成的社会关系,不像团体中的分子一大家
一个面上的,而是像水的波纹一,一圈圈推出去,愈远,也愈薄。我们一这个能
的社会范围就可以明中国传统社会中的私的问题了。
(摘编费孝通《中国》)
材料
中国中“差序格局”一词高度概括了中国传统的社会结构、人关系的逻辑传统文化点,
丰富文化明的社会特征
在家中,以为中心,血缘关系越近,关系网络越紧密中国传统族文化言五服[]
被视差序格局的里五服之外伸缩度较中,更是“一里”。从广泛上论,
、友学缘业缘等关系有时也纳入差序格局中的关系范畴。如“乡见乡,两眼泪汪汪”“亲不
乡人,美不美家乡水”“一子同子亲”等民谚俚语对这种形作了生动的描摹差序格局“
的大小也要依着中心的势力厚薄而定”,中心势力愈雄厚,“格局”就大,之就小。
传统社会中,差序格局体的是稀缺资源配置。当资源稀缺时,如配资源,在没有国家
市场调节情况往往由个人依据与”关系亲疏远近这一标准进行愈近,得到的资源
能就愈多。究其实质,这种资源配置的根本的是使己利益最大保持已差序格局的外性,同
强烈定性。而在整个社会中,差序格局成了社会资源理配置与自由动的结构性壁垒
(摘编陈占江《差序格局中国社会转型》)
【注】五服,指高祖父曾祖父祖父自身五代
1.下列对差序格局的理解和分析不正确的一项是(3分)( )
A.“各人自扫门前雪,莫管他人屋上霜”,这种现象其实是“私”的问题,与乡土社会的差序格局密不可
分。
B.差序格局具有伸缩能力,家庭可以小到包括一家三口,大到包括所有亲戚,因中心势力的变化而变化。
C.中国传统社会的“差序格局”网络因中心势力的大小而定,但都是以个人为中心的,因此界限分明。
D.差序格局以自我为中心,一圈一圈推及和自己有社会关系的那一群人,它愈推愈薄,关系越来越疏远。
2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )
A.西方孩子成年了住在家里得给父母交膳宿费,这是团体格局意识的体现,他们对谁是团体里的人、谁是
团体外的人,分得很清楚。
B.朋友说要带全家来看望你,如果这个朋友是西方人,你能明确知道客人数目;如果这个朋友是中国人,
你就可能不确定会来几个人。
C.在没有国家计划和市场调节的情况下,为了让自己利益最大化,当资源稀缺时,和自己关系越近的个人,
能得到越多的资源。
D.五服之内一般被视为差序格局的里层,五服之外则可伸缩,弹性度较大;外戚中,更是“一表三千里”,
这是中国现代社会的特点。
3.下列选项不能作为论据支撑“差序格局”伸缩性这一特点的是(3分)( )
A.远亲不如近邻,近邻不如对门。 B.猫鼠不同眠,虎鹿不同行。
C.在家靠父母,出门靠朋友。 D.表亲三千里,堂亲五百年。
4.材料一运用多种论证方法论证观点。请结合材料找出两种论证方法并作要分析。(4分)
5.在西方,所有姐妹都可以统为“sister”,而在中国,分为亲姐妹、表姐妹、堂姐妹,请结合材料分析
中西方称谓不同的因。(4分)
)现代文阅读(本题共 4小题,18 分)
阅读下面的文字,完成 69题。
在我出生前四百多年就坐落在那了,而自我的祖母时带亲来到北京,就一直住在
的地方——五十多年间搬过家,可是在它周围,而越搬离它越近了。我常得这
中间有着宿命道:仿佛古园就是为了等我,而历尽沧桑在那四百多年。
我出生,然后又到最狂妄的年残废双腿四百多年里,一面剥蚀殿檐
浮夸琉璃淡褪了门炫耀坍圮了一段段又散落砌雕栏坛四周树愈
,到草荒也都茂盛得自在坦荡。这时我是来了。十五年前的一个下,我轮椅进入
中。那时,太阳循路途正越大,也越红。在满弥漫沉静中,一个人更看到
时间,看见自的身影。
条腿残废后的最几年,我找不到工作,找不到去然间几什么都找不到了,我就轮椅
是到去,是可以逃避一个界的一个界。我在那小说中写道:“如一
半空蚂蚁摇晃脑捋着触然间想了什么,而去瓢虫爬得不耐烦了,了,
回便支开翅膀一下升空;树干上一个蝉蜕寂寞如一间水在草动,聚集
压弯了草摔开万光。”“满子都是草木竞相生长弄出的响动,片刻。”这都是
记录子荒衰败
……
在这子里慢慢走,常常有一种感觉得我一个人出来经玩得太了。有我整
我的,一几年前我在这圈子里照的照——那个年轮椅上,是一
就是那。我便子里去找那。我上的背景找很就找到了
的形找,定那就是。但是它已经死了,而身上缠绕条碗口粗藤萝。有一我在这
见一个太太,说:“,你在这哪?”问我:“你?”“是谁?”“你不得我,
我可得你。有一亲来这找你,问我看没看见一个摇轮椅的孩子?……”我得,我一个
到这界上来得太了。有一天夜晚,我路灯下看漆黑
阵阵唢呐声;四周都是参天古树坛占地几百平米空旷坦荡独苍天,我看不见那个吹唢呐
人,唯唢呐声寥寥夜空低吟,时而悲怆时而欢快,时而缠绵时而,或这几个都不足
以形容它,我清清醒醒响在去,响在在,响在未来,回旋飘
有一,我会去。
那时可以想一个孩子,他玩累了可他玩够呢。心里好些新奇等不及到明。也可以
是一个人,无可质地走他的安息地,走得任劳任怨可以想一对热恋中的人,相一次次
说“我一也不想你”,相一次次说“时间了”,时间不了可我一也不想你,一
也不想你可时间竟是不了。
我说不好我想不想去。我说不好是想是不想,是无所。我说不好我是像那个孩子,是像那个
人,是像一个热恋中的人。很可能是这样:我同时是他们三个。我来的时是个孩子,他有那么
头所以才哭要来,他一来一见到这个便成了不要人,而对一个人来说,
不管漫长的时光也是稍纵即逝,那时他便,每一每一其实步步都是走在去的上。当
牛花初开的时葬礼号角响。
但是太,他每时每都是夕阳也都是旭日。当他熄灭走下收尽凉残照之是他在一面
燃烧山巅布散烈烈朝辉之时。那一,我也将沉静走下去,我的拐杖。有一,在某一处山
里,上来一个欢蹦的孩子,他的
湖南省益阳市2022-2023学年高一上学期期末语文试题 含答案.docx

共11页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

作者:envi 分类:分省 价格:3知币 属性:11 页 大小:31.93KB 格式:DOCX 时间:2024-12-05

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 11
客服
关注