湖南省湘西州吉首市2024届高三上学期第二届中小学生教师解题大赛 历史参考答案和解析

3.0 envi 2024-12-05 4 4 38.59KB 6 页 3知币
侵权投诉
2024 届高三模拟试题历史参考答案
1．C
【详解】根据材料并结合所学知识，红山、仰韶、大汶口、屈家岭、良渚等几支重要的考
古学文化，其文明因素各有千秋，特色鲜明，体现出了较明显的文明的地域性，反映了区
域文明的不同的演进路径，C项正确；材料未能体现游牧文明与农耕文明的碰撞，排除 A
项；材料未能体现中原文明与海洋文明的融合，排除 B项；文明之间存在交流融合，孤立
发展不符合史实，排除 D项。故选 C项。
2．D
【详解】根据材料可知，列国重用宗族同姓，秦重用非宗族同姓的外人，这实质上说明当
时秦国宗法制的藩篱有所突破，D项正确；A项不符合材料主旨，排除 A项；材料没有体
现士阶层的自我意识觉醒，排除 B项；材料未涉及官僚政治，排除 C项。故选 D项。
3．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时
间信息可知准确时空是：南北朝到隋唐（中国）。根据材料可知，隋唐统治者深受塞外文
化影响，少数民族后裔大量融入隋唐统治集团，推动了开放兼容的文化政策，B项正确；
这一现象有利于隋唐时期的文化整合，并非南北朝时期，排除 A项；材料中的现象推动了
开放兼容文化政策的形成，并未体现政府与周边族群的关系，排除 C项；材料中的现象推
动了开放兼容文化政策的形成，与边疆地区的社会治理无关，排除 D项。故选 B项。
4．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时
间信息可知准确时空是：北宋仁宗中期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：北宋
时期，重文轻武的政治导向使得文官士大夫阶层逐渐崛起，到仁宗中期，形成了“皇帝与
士大夫共治天下”的权力体系，这是一群有着儒家政治理想的官僚群体，他们以家国天下
为己任，所以从思想渊源上讲是儒家仁政的政治理想，A项正确；重文轻武是宋朝的国
策，并不属于历史渊源，排除 B项；材料未体现君臣平等的制衡观念，“皇帝与士大夫共
治天下”的权力体系是充分保障君主的最后决策权，同时又能保证官僚体制发挥其最大的
效能，使国家机器得到良好的运转，排除 C项；材料与科举制所选拔官员素质无关，排除
D项。故选 A项。
5．C
【详解】材料反映了中华文化尤其是儒学对新罗和日本的影响，说明中华文化具有强大的
辐射作用，C项正确；材料体现的是新罗、日本向中华文化学习，而不是相互交融，排除
A项；材料主旨是中华文化对新罗、日本的影响，而不是文化交流，且“加强”一说无从
体现，排除 B项；材料不涉及华人移民，排除 D项。故选 C项。
6．A
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚
清时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是： 1873 年至 1910 年，在制成品中，手
工半制品、手工业制品所占的比例下降，但仍旧保持较高比例，机器半制品、机器制成品
比重上升，但没有占据主要比例，综合数据可知新旧生产力在竞争中并存共生，A项正
确；材料反映了机器半制品和机器制成品比重有了很大程度上升，不能体现新生产方式的
成长举步维艰，排除 B项；据所学知识可知，机器工业更有市场优势，排除 C项；材料反
映的是机器制品和手工制品的比例，不能体现机器工业的先进性的逐步彰显，排除 D项。
故选 A项。
7．D
【详解】根据材料可知美国提出的利用“庚子退款”支持中国留学生的方案，其目的是要
在“精神和商业的影响上取回最大的收获”，这反映出西方的侵略方式逐渐趋于隐蔽多
样，D项正确；A项并非材料主旨，排除；B项“冲突尖锐”说法错误，排除；美国退款
主要是为了扩大在华权益，并非清末新政得到国际认可，排除 C项。故选 D项。
8．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时
间信息可知准确时空是：全面抗战时期（中国）。根据材料可知，河北邢台农村的群众性
运动开展，通过反毒禁毒，能在短时间内取得改变农村社会面貌的实际效果以争取民众支
持，D项正确；经济建设并非巩固根据地的核心步骤，排除 A项；材料与抗日民族统一战
线的巩固无关，排除 B项。基层政权建设不是根据地建设的唯一主题，排除 C项；故选 D
项。
9．C
【详解】由材料的时间入手，1950 年1月和 7月，正属于国民经济恢复时期，中央人民政
府通过召开各种专业会议、产销会议和及时发布信息公告等方式，加强私商生产的计划
性，减少盲目性，这些做法是对工商业的合理调整，是为了服务于国民经济的恢复，C项
正确；从材料看，政府是间接指导私营工商业的生产和经营活动，排除 A项；结束物价暴
涨主要是在流通领域和投机商人争夺事场，而且到1950 年春，已经结束了物价暴涨的局
面，排除 B项；社会主义基本制度的建立是在 1956 年社会主义改造完成之后，排除 D
项。故选 C项。
10．B
【详解】结合所学知识可知，十一届三中全会后，农村经济体制改革，实施家庭联产承包
责任制，扩大了农民的自主权，提高了农民的生产积极性，从而促进了上塘经济的发
展，B项正确；农村合作社是三大改造时期出现的，排除 A项；十一届三中全会后，开始
逐步对计划经济体制进行改革，但并未彻底否定计划经济，排除 C项；农村经济体制改革
没有改变生产资料所有制，排除 D项。故选 B项。
11．D
【详解】由材料“罗马人之所以成功，在于他们采取了一种‘混合政体’”“执政官、元
老院和公民大会将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，三者相互牵制，处于平衡的状
态”可知，罗马人的“混合政体”有效协调了各方利益，实现了权力的制约与平衡，适应
并推动了古罗马国家的发展壮大，D项正确；古罗马的机构设置没有被美国联邦政府沿
用，排除 A项；古罗马将君主制、贵族制和民主制的因素相混合，并不是先后经历了君主
制、贵族制和民主制，排除 B项；古罗马是奴隶制国家，近代欧美国家是资本主义国家，
性质不同，排除 C项。
12．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时
间信息可知准确时空是：幕府统治时期（日本）。据材料“主君对下属施以‘恩惠’，下
属则对主君尽忠‘奉公’”，可以得出这种“契约关系”带有互惠互利的色彩，B项正
确；材料只提到武士与下属的关系，不同阶层关系无法体现，排除 A项；材料叙述武士与
下属的关系，无法强化中央集权体制，排除 C项；材料中强调是主从契约关系，排除 D
项。故选 B项。
13．D
【详解】人文主义者以大众喜闻乐见的艺术形式，创办学校讲授新知识等方式来传播个性
自由和思想解放，其宣传形式带有很明显的大众性和世俗性，D项正确；A表述绝对，排
除A项；文艺复兴并不排斥宗教，排除 B项；文艺复兴主要是为了宣传人文主义，排除 C
项。
湖南省湘西州吉首市2024届高三上学期第二届中小学生教师解题大赛 历史参考答案和解析.docx

共6页,预览2页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：6 页 大小：38.59KB 格式：DOCX 时间：2024-12-05

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 6
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注