山东省济南市历城第二中学2022届高三上学期开学考试(B)语文试题含答案

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2021 年高三上学期开学考试
语文试题(B 卷)
考试时间:150 分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上,不要在答题范围外答题
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读 I(本题共 5 小题,19 分)
阅读下面的文字,完成 1-5 题。
材料一:
读书方法,我只有两点须在此约略提起。第一,凡值得读的书至少须读两遍。第一
遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容。
二,读过一本书,须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆,而且
以逼得你仔细。
学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事,
而且是全人类的事,每科学问到了现在的阶段,是全人类分途努力日积月累所得到的成
而这成就还没有淹没,就全靠有书籍记载流传下来。
历史愈前进,人类的精神遗产愈丰富,书籍愈浩繁,而读书也就愈不易。书籍固然
可贵,却也是一种累赘。它至少有两大流弊。第一,书多易使读者不专精。其次,书多
使读者迷方向。许多初学者贪多而不务得,在无足轻重的书籍上浪费时间与精力,就不
把基本要籍耽搁了;比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论,却没有看过一
柏拉图的《对话集》,学经济学者尽管读过无数种的教科书,却没有看过亚当斯密的《
富》。读书并不在多,最重要的是选得精,读得彻底。
读的书当分种类,一种是为获得世界公民所必需的常识,一种是为做专门学问。为
获常识起见,目前一般中学和大学初年级的课程,如果认真学习,也就很够用。所谓认
学习,熟读讲义课本并不济事,每科必须精选要籍三五种来仔细玩索一番。常识课程总
不过十数种,每种选读要籍三五种,总计应读的书也不过五十部左右。这不能算是过奢
要求。一般读书人所读过的书大半不止此数,他们不能得实益,是因为他们没有选择,
阅读时又只潦草过。
人读书,全自己的兴趣今天遇到一部有的书就把预拟做的事,用全
精力读它天遇部有的书如此这两书在性质
这种读法有如打游蜜蜂采蜜。如果一个人有时间与精力许他乐主
不把读当只当消遣,这蜂采蜜式的读书法未尝不可一个
如果有成就一种学问的志愿,他就不能不有预定系统
读书要有中,有中心才系统组织。比如看史书,假定注意的中是教
关系全书中所这问的史联系来,自成一个系统。以
其它书籍如经专集,自然也于政关系事实论,它们也自
前看史书时所成的系统了。一个有许系统,如一部字典有许
首”,每得一条新,就会依到它质相系统里去
就如拈新字贴字典里去,是都归到人部,水旁字都。大星片
识,,而且无用。每次所得新知识必须与有的联络贯串,这就是
,必须围绕一个中心归聚到一个系统里去才会生根才会开花结果。
记忆力有它的度,要把读过的书所成的系统,原本枝叶都放脑里储藏
在事实上往往不可能。我们必须外另辟储藏室尽的都移那里
这种储藏是笔记,在现记笔记和,须
成目得一归入类,时间西虽多,
班位条理。这是一极合学的法,它不可以节省用的材料
供将来的需要,还可以增强思想条理化系统化
(摘编朱光潜读书》
材料二:
什么要重书阅大程度上阅读状决。课上使
语文教材阅读时间短、阅读目的构文的意
阅读向比较明《中发展核心素养》提文化础”,在语文
程中现为蕴”向对情怀关注。基础、怀都
需要间的定状态,式、碎片化、拼接的阅读却在不断切割、
打断、搅阅读。我期望的课程目目前要的教学组织形式
矛盾怎样解决呢?增加整本书阅读在语文课程中的重是比较合理略。
篇课能够载的大多只是文化横截面”至只化场的一个现
,一,它像“画卷能够为全面地会生
演示文化质形成和发展纵贯线”生既能看这一也能联系
这一相关若干点,一点”从哪里,可能到哪里书提
文化场域中,学可以吸纳更为丰富的文化信息,对特定文化场域形完整的认识。
本书大,信息链条完整息关阅读过程中需
变化的现象发现不的本体验建构、解构、构、解构循环。需
系思,努现事物之在对中看一,在分看到的认
识和,进联系的哲点。重要的是书内
展开,学能够体验认识发展变化的过程,这种性知识的
成与丰富。
[]而不是我的经法,中的人做着
的事,却有着能见也能
读者在。阅读
》《传》《三国演义》,学够在大量段中现这并对
艺术特色的的认识。
[]”指节、
(摘编吴欣歆《阅读本书,语文学科核心素养
1.下列材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A.书是学问的一个重要的途径,凡是读书至少需要读两遍,还须记录纲要和精彩的的
分以及自己的见解。
B.籍丰富也会带来弊端,读书并不在多而在精,如果一个人要想成就一种学问,他读
必须有预定计划和系统。
C.书过程中通过笔记、卡片等形式,便将读书所得知识分类整理,可以弥补脑力记忆
足,还可以增强思想的条理化和系统化。
D.本书提供的信息量大,信息链条完整,信息关联度高,学生阅读过程中通过体验帮
自己反思性知识形成和丰富。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3 分)
A.人类的所有成就是长期积累得到的,如果没有书籍记载根本流传不下来。
B.求学问不要因当前的繁杂的书籍迷失方向,浪费时间精力,应认真读基本要籍。
C.有的读书人因不会选择,所读的书远超学段常识课程和要籍数量,终难得实益。
D.因为语文教材以单篇文章为主,这种编排方式和语文课程目标产生了巨大矛盾。
3.结合材料内容,下列选项中不能支持“整本书更像‘画卷’”观点的一项是(3 分)
A.茶馆》通过裕泰茶馆里物从清末国半人生化,展示来一
幅幅气势庞大的历史画卷。
B.湘交背景描绘湘西地区
了人性的善良美好。
C.花淀》以清新的笔良勇军民日军
情感充满诗情画意。
D.阿 Q 传》近乎辛亥革命的生活场
水深火热之中的病态
4.要分析材料一第⑥段的论证。(4分)
5.传统小说的经典创作手法。请结合《红楼梦
宝玉挨打”这一情节薛宝钗林黛玉对贾宝玉所说的,分析林二人的心情。(6
分)
(二)现代文阅读 II(本题共 4小题,16)
阅读下面的文字,完成 6-9 题。
青春
杨沫
清晨,一北平东开平沈通车驰行广阔碧绿的原密的庄稼
小河色的泥屋矗立电杆……闪电似的在倚车窗乘客眼前了过
乘客足了鲜空,一个个,有
有的搜寻上的。不人们线中到一个小小行李
漂亮
贩卖旅客意起来。不是,却是一个十七八
寂寞着这幽雅的玩艺儿。这穿洋布旗袍线白运
着一手绢——浑上下全是没有,只一个人车厢硬木
位子上,也不动地两只大眼。这
美丽起了旅客们的。可
像什么人也没看见,什么也不得,长久地在一种麻木态的中。
北戴河一个人提着器—实在的,行李便
什么——下了火车上的旅客们,还用着惊异惋惜的眼色目送她走站台
提着行李,在站台西望了一看不见有的人,就一个
脚夫背行李,向杨庄走
走路的时还是那么沉闷脚夫后面低头,不
到个小岗上,碧绿的原现了的大,这
迟滞脚步来了那么惊奇的眼睛露欢喜
呀!
地望涟波平静的大记了走路
喂!说那位姑娘啊怎么?”脚夫急了,又向上大声吆喝着,这
醒了她揉揉睛茫了一下,快步跑下了山岗
摘要:

2021年高三上学期开学考试语文试题(B卷)考试时间:150分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上,不要在答题范围外答题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1-5题。材料一:①读书方法,我只有两点须在此约略提起。第一,凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容。第二,读过一本书,须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细。②学问不只是读书,而读书究竟是学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事,而且是全...

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