山东省济南市历城第二中学2022届高三上学期开学考试（B）语文试题含答案

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2021 年高三上学期开学考试

语文试题（B 卷）

考试时间：150 分钟

注意事项：

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上，不要在答题范围外答题

一、现代文阅读（35 分）

（一）现代文阅读 I（本题共 5 小题，19 分）

阅读下面的文字，完成 1-5 题。

材料一：

①读书方法，我只有两点须在此约略提起。第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一

遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第

二，读过一本书，须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可

以逼得你仔细。

②学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事，

而且是全人类的事，每科学问到了现在的阶段，是全人类分途努力日积月累所得到的成就

而这成就还没有淹没，就全靠有书籍记载流传下来。

③历史愈前进，人类的精神遗产愈丰富，书籍愈浩繁，而读书也就愈不易。书籍固然

可贵，却也是一种累赘。它至少有两大流弊。第一，书多易使读者不专精。其次，书多易

使读者迷方向。许多初学者贪多而不务得，在无足轻重的书籍上浪费时间与精力，就不免

把基本要籍耽搁了；比如学哲学者尽管看过无数种的哲学史和哲学概论，却没有看过一种

柏拉图的《对话集》，学经济学者尽管读过无数种的教科书，却没有看过亚当斯密的《原

富》。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。

④读的书当分种类，一种是为获得世界公民所必需的常识，一种是为做专门学问。为

获常识起见，目前一般中学和大学初年级的课程，如果认真学习，也就很够用。所谓认真

学习，熟读讲义课本并不济事，每科必须精选要籍三五种来仔细玩索一番。常识课程总共

不过十数种，每种选读要籍三五种，总计应读的书也不过五十部左右。这不能算是过奢的

要求。一般读书人所读过的书大半不止此数，他们不能得实益，是因为他们没有选择，而

阅读时又只潦草滑过。

⑤有些人读书，全凭自己的兴趣。今天遇到一部有趣的书就把预拟做的事丢开，用全

副精力去读它；明天遇到另一部有趣的书，仍是如此办，虽然这两书在性质上毫不相关。

这种读法有如打游击，亦如蜜蜂采蜜。如果一个人有时间与精力允许他过享乐主义的生活

不把读当做工作而只当做消遣，这种蜜蜂采蜜式的读书法原亦未尝不可采用。但是一个人

如果抱有成就一种学问的志愿，他就不能不有预定计划与系统。

⑥读书要有中心，有中心才易有系统组织。比如看史书，假定注意的中心是教育与政

治的关系，则全书中所有关于这问题的史实都被这中心联系起来，自成一个系统。以后读

其它书籍如经子专集之类，自然也常遇着关于政教关系的事实与理论，它们也自然归到从

前看史书时所形成的那个系统了。一个人心里可以同时有许多系统中心，如一部字典有许

多“部首”，每得一条新知识，就会依物以类聚的原则，汇归到它的性质相近的系统里去

就如拈新字贴进字典里去，是人旁的字都归到人部，是水旁的字都归到水部。大凡零星片

断的知识，不但易忘，而且无用。每次所得的新知识必须与旧有的知识联络贯串，这就是

说，必须围绕一个中心归聚到一个系统里去，才会生根，才会开花结果。

⑦记忆力有它的限度，要把读过的书所形成的知识系统，原本枝叶都放在脑里储藏起，

在事实上往往不可能。我们必须于脑以外另辟储藏室，把脑所储藏不尽的都移到那里去。

这种储藏室在从前是笔记，在现代是卡片。记笔记和做卡片有如植物学家采集标本，须分

门别类订成目录，采得一件就归入某一门某一类，时间过久了，采集的东西虽极多，却各

有班位，条理井然。这是一个极合乎科学的办法，它不但可以节省脑力，储有用的材料，

供将来的需要，还可以增强思想的条理化与系统化。

（摘编自朱光潜《谈读书》）

材料二：

为什么要重提“整本书阅读”？很大程度上是由学生的阅读现状决定的。课堂上使用

的语文教材以单篇文章为主，阅读时间短、阅读目的单一，难以建构文章间的意义关联，

散点式阅读的倾向比较明显。《中国学生发展核心素养》提出的“文化基础”，在语文课

程中主要表现为“人文底蕴”，指向对人文积淀、人文情怀的关注。基础、底蕴和情怀都

需要积淀，积淀需要长时间的稳定状态，散点式、碎片化、拼接型的阅读却在不断切割、

打断、搅动学生的阅读。我们期望达成的课程目标和目前主要的教学组织形式产生了巨大

矛盾，怎样解决呢？增加整本书阅读在语文课程中的权重是比较合理的策略。

单篇课文能够承载的大多只是文化的“横截面”，甚至只是某种文化场域中的一个现

象，一个场景。整本书则不同，它更像“画卷”，能够更为全面地展现彼时彼刻的社会生

活图景，演示文化特质形成和发展的“纵贯线”，让学生既能看到“这一点”，也能联系

和“这一点”相关的若干点，了解“这一点”从哪里来，可能到哪里去。浸润在整本书提

供的文化场域中，学生可以吸纳更为丰富的文化信息，对特定文化场域形成完整的认识。

整本书提供的信息量大，信息链条完整，信息关联度高，学生在阅读过程中需要透过

变化的现象发现不变的本质，体验不断建构、解构、再建构、再解构的循环。需要借助联

系思维，努力发现事物之间的关系，在对立中看到统一，在分离中看到渗透，形成新的认

识和思考，进而树立起事物间普遍存在联系的哲学观点。更为重要的是，随着整本书内容

的展开，学生能够体验到自身认识发展变化的过程，这种体验有助于学生反思性知识的形

成与丰富。

“特犯不犯[注]，同而不同处有辨”是我国传统小说的经典创作手法，作品中的人物做着

相似的事情，却有着细微的差别，同中能见异，异中也能见同。相似的人物或事件，被写

得各有千秋、毫无重复，让读者在同与不同之中领会人物的独特之处。阅读整部《红楼

梦》《水浒传》《三国演义》，学生能够在大量文段中发现这一手法，体会其精妙，并对

中国传统小说艺术特色的形成更为深刻的认识。

[注]：“犯”指类似或近似，“特”是故意设置。“不犯”指不同的细节、不同的人

物秉性。

（摘编自吴欣歆《阅读整本书，整体提升语文学科核心素养》）

1.下列材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）

A.读书是学问的一个重要的途径，凡是读书至少需要读两遍，还须记录纲要和精彩的的部

分以及自己的见解。

B.书籍丰富也会带来弊端，读书并不在多而在精，如果一个人要想成就一种学问，他读书

必须有预定计划和系统。

C.读书过程中通过笔记、卡片等形式，便将读书所得知识分类整理，可以弥补脑力记忆不

足，还可以增强思想的条理化和系统化。

D.整本书提供的信息量大，信息链条完整，信息关联度高，学生阅读过程中通过体验帮助

自己反思性知识形成和丰富。

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）

A.人类的所有成就是长期积累得到的，如果没有书籍记载根本流传不下来。

B.求学问不要因当前的繁杂的书籍迷失方向，浪费时间精力，应认真读基本要籍。

C.有的读书人因不会选择，所读的书远超学段常识课程和要籍数量，终难得实益。

D.因为语文教材以单篇文章为主，这种编排方式和语文课程目标产生了巨大矛盾。

3.结合材料内容，下列选项中不能支持“整本书更像‘画卷’”观点的一项是（3 分）

A.《茶馆》通过裕泰茶馆里各色人物从清末到民国半个世纪个人生活的变化，展示出来一

幅幅气势庞大的历史画卷。

B.《边城》以川湘交界的诗画般的边城小镇茶峒为背景，描绘了湘西地区特有的风土人情，

展现出了人性的善良美好。

C.《荷花淀》以清新的笔触刻画了善良勇敢的军民形象，歌颂了抗日军民的斗争精神和美

好情感，充满诗情画意。

D.《阿 Q 正传》以近乎漫画的手法，揭示了辛亥革命前后中国人民的生活场景和人民处在

水深火热之中的病态。

4.请简要分析材料一第⑥段的论证思路。（4分）

5.“特犯不犯，同而不同处有辨”是我国传统小说的经典创作手法。请结合《红楼梦》

“宝玉挨打”这一情节中薛宝钗和林黛玉对贾宝玉所说的话，分析薛、林二人的心情。（6

分）

(二)现代文阅读 II(本题共 4小题，16分)

阅读下面的文字，完成 6-9 题。

青春之歌

杨沫

清晨，一列从北平向东开行的平沈通车，正驰行在广阔、碧绿的原野上。茂密的庄稼，

明亮的小河，黄色的泥屋，矗立的电杆……全闪电似的在凭倚车窗的乘客眼前闪了过去。

乘客们吸足了新鲜空气，看车外看得腻烦了，一个个都慢慢回过头来，有的打着呵欠，

有的搜寻着车上的新奇事物。不久人们的视线都集中到一个小小的行李卷上，那上面插着

用漂亮的白绸子包起来的南胡、箫、笛，旁边还放着整洁的琵琶、月琴、竹笙，……这是

贩卖乐器的吗，旅客们注意起这行李的主人来。不是商人，却是一个十七八岁的女学生，

寂寞地守着这些幽雅的玩艺儿。这女学生穿着白洋布短旗袍、白线袜、白运动鞋，手里捏

着一条素白的手绢，——浑身上下全是白色。她没有同伴，只一个人坐在车厢一角的硬木

位子上，动也不动地凝望着车厢外边。她的脸略显苍白，两只大眼睛又黑又亮。这个朴素

孤单的美丽少女，立刻引起了车上旅客们的注意，尤其男子们开始了交头接耳的议论。可

是女学生却像什么人也没看见，什么也不觉得，她长久地沉入在一种麻木状态的冥想中。

车到北戴河，女学生一个人提着她那堆乐器——实在的，她的行李，除了乐器，便没

有什么了——下了火车。留在车上的旅客们，还用着惊异的惋惜的眼色目送她走出了站台。

这女学生提着她的行李，在站台外东张西望了一会，看不见有接她的人，就找了一个

脚夫背着行李，向她要去的杨庄走去。

走路的时候，她还是那么沉闷。她跟在脚夫后面低头走着，不言也不语。后来转了一

个弯，走到个小岗上，当蔚蓝的天空和碧绿的原野之间突然出现了一望无际的大海时，这

女学生迟滞的脚步停下来了。她望着海，那么惊奇，明亮的眼睛露出了欢喜的激动，“呵

呵！”她连着呵呵了两声，脚步像粘在地上似的不动弹了。“第一次看见——多么美

呀！”

她贪婪地望着微起涟波的平静的大海，忘记了走路。

“喂！我说那位姑娘啊，您是怎么回事呵？”脚夫急了，又向山上大声吆喝着，这才惊

醒了女学生，她揉揉眼睛茫然地笑了一下，快步跑下了山岗。

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2021年高三上学期开学考试语文试题（B卷）考试时间：150分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上，不要在答题范围外答题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1-5题。材料一：①读书方法，我只有两点须在此约略提起。第一，凡值得读的书至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。第二，读过一本书，须笔记纲要精彩和你自己的意见。记笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细。②学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。因为学问不仅是个人的事，而且是全...

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