辽宁省铁岭市西丰县高级中学2022-2023学年高一下学期第一次月考 历史 试题

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西丰高中高一下学期第一次考试历史试卷
一、选择题
1. 下图是人类社会早期历史发展脉络，它反映了人类社会早期文明（ ）
A. 基本表现为匀速发展 B. 具有多元性特征
C. 一直依赖着自然条件 D. 始终
在
相互交融
2. 有学者认为“文字不是一种深思熟虑后的发明物，而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产
品。”该观点强调，文字的产生（ ）
A. 促进了商业的繁荣 B. 带有历史的偶然性
C. 是社会进步的标志 D. 源于社会经济发展
3. 在远征路上的亚历山大经常向宙斯、雅典娜等希腊诸神致敬，找希腊预言家占卜，举办希腊式的体育、
文学、音乐、艺术等领域的赛事。一批优秀的希腊哲学家、文学家、科学家和其他各个方面的学者陪伴在
他左右。由此可见，亚历山大（ ）
A. 认为亚非文明源自希腊文化 B. 热衷于传播希腊文化
C. 借助希腊文化实行专制统治 D. 催生了希腊人文精神
4. 图中是具有代表性
的
文明古国，其中，将水生植物晒干制成“纸草”的古文明区域是（ ）
A. ①B. ②C. ③D. ④
5. 古代雅典城邦“最重要的立意是要在最广义上评判并控制其成员的性格，城邦随时关切其公民是什么样
的人”。这反映出古代雅典
A. 民主政治已相当完备 B. 意
在
强调公民意识
C. 崇尚尊重生命的价值 D. 重在限制个人自由
6. 公元前 13 世纪，受西奈字母影响的 22 个线形字母成为腓尼基通用的字母文字。这种文字比当时流行的
任何一种文字都简便易写，从而受到腓尼基商人的普遍欢迎。这表明，腓尼基字母的产生与使用（ ）
A. 是文明的出现标志 B. 加强了文明间的交流
C. 适应了贸易的需求 D. 使区域语言得到统一
7. 10~11 世纪，西欧一些地区经常出现封地买卖行为，其流程是：封臣和封地买主达成出售协议；随后两
人一起至封君处，封臣申明自己愿意放弃封土，将封土交回给封君；买主向封君行臣服礼宣誓效忠，请求
封土，封君赐封土给买主。这说明（ ）
A. 当时西欧民族国家初步形成 B. 土地是维系西欧封建制的纽带
C. 庄园主有完整的土地所有权D. 封臣与封君只有经济上的联系
8. 公元 8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇
的
支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，
并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称“丕平献土”。丕平献土说明（ ）
A. 西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制
B. 基督教会与封建势力是相互支持、利用的关系
C. 西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度
D. 罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
9. 罗马帝国颁布的《民法大全》规定：“无论在何种情况下，禁止把妇女关进监狱。如果妇女被指控犯有
严重的罪行，她将被送进修道院。”这一规定
A. 表明妇女身心问题受到法律关注B. 使罗马男女获得同等的社会地位
C. 真正体现出“人人平等”的原则 D. 说明罗马妇女获得了部分公民权
10. “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式，保存、整理、研究了古代文化遗产，并对
其成员及周围地区的居民进行教育，传播了基督教教义，培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材
料中可知基督教在欧洲的作用是
A. 控制人们思想B. 保存古代文化 C. 提供道德规范 D. 进行宗教迫害
11. 阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯
的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑
学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（ ）
A. 推动了各民族间的融合B. 核心作用是保存东西方优秀文化
C. 以伊斯兰教经典为灵魂 D. 体现出吸收与创新相结合的特点
12. 大津巴布韦遗址是非洲最大和最重要的古代文化遗址，遗址旁保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址
地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。这表明当时的大津巴布韦（ ）
A. 农业发展具有较高的水平B. 对外贸易较为发达
C. 具有较高的经济、技术水平D. 是政治和经济中心
13. 1484 年，哥伦布向葡萄牙国王上交了远航计划，其中提出“到印度地方、日本大岛和大汗国去”。哥
伦布的《航海日记》随处可见“寻求大汗”“传播基督教”“达成贸易”等词条。这表明哥伦布（ ）
A. 最先规划远航的方案B. 发现美洲具有必然性
C. 远航的目的性较明确D. 得到葡萄牙王室支持
14. 16 世纪末西班牙物价飞涨，一般生活用品上涨了4 倍多，粮食上涨了5 倍多，在欧洲其他地区物价也
上涨了2 倍左右。这一现象导致了
A. 西班牙成为世界霸主B. 资产阶级实力上升
C. 封建领主力量得到加强D. 欧洲普遍陷入贫困
15. 新航路的开辟，不仅改变了世界历史的进程，也对欧洲各国产生了重大影响，由此出现了不同的别称，
如“黄金的漏斗”、“现代金融和商业制度创立者”、“新航路的受害者”等，三者对应的分别是
A. 西班牙、荷兰、意大利B. 葡萄牙、英国、美国
C. 英国、意大利、中国 D. 意大利、法国、中国
16. 16、17 世纪，建立在全球商品交换基础上的社会分工逐渐形成；美洲和东欧提供自然资源，非洲提供
奴隶和劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。由此可见，当
时
A. 亚洲经济地位依然较高
B. 资本主义世界市场初具规模
C. 西欧与东欧的矛盾尖锐
D. 资本主义生产关系成为主流
17. 甘蔗原产地在东南亚，主要在亚欧大陆种植。16 世纪后，甘蔗传入美洲并成为重要作物，成为不折不
扣的综合了“亚洲作物欧洲资本、非洲人力和美洲土壤”的国际性作物。这一变化（ ）
A. 引发了全球性的物种大交流B. 标志着世界市场已完全形成
C. 推动了人类文明的发展进程D. 给美洲地区带来了深重灾难
18. 16 世纪初的思想家伊拉斯谟在《愚人颂》中写道：“神父们宣称‘草草背出祷告词，就算是合宜地履
行了职责’；假如上帝能听到或听懂他们虚弱无力的祷告，我将十分惊讶。”他的著作《基督徒战士手
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