辽宁省辽西联合校2023-2024学年高三上学期期中考试 语文 答案

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高三语文答案
1. C（3 分）
C.“只能借助行酒令这一传统方式来调和饮酒的气氛”错误，原文“它既是一种调和饮酒气
氛的娱乐方式”，选项中“只能”缩小范围，表述绝对化。
2. A（3 分）
A.“不是为了满足口腹的欲望，而是借助酒来达到心灵自由、超然物外的境界”错误，原文
是“不仅是为了满足口腹的欲望，而且是借助酒达到心灵自由、超然物外的境界”。
3. D（3 分）
“自由意识”是指“追求绝对自由、忘却生死利禄及荣辱，是中国酒文化精神的精髓所
在”“是一种自然本真的赤子之心，是一种在空间中无拘无束的没有障碍的生存体验，是一
种自我价值实现的舒适和谐的心理状态”。
D.体现的是朋友离别时的不舍之情，不是“自由意识”。
4. ①“热烈奔放”指的是史湘云的性格特点。史湘云的酒令通过描绘长江波涛汹涌，铁索
揽舟的壮阔景观，以及使用例如“这鸭头不是那丫头”的诙谐用语，抒发了其豪迈健阔之情，
体现其热烈奔放的性格；②“凄清冷艳”指的是林黛玉的性格特点。林黛玉的酒令通过视觉
上的“落霞”“孤鹜”“折足雁”等哀景，与听觉上的“九回肠”“捣衣声”相结合，抒发
了一种哀婉凄怨之情，体现其凄清冷艳的性格。（一点 2 分）
5. ①体现出自由意识。自由意识主要指的是一种“真”境，追求在空间中无拘无束的没有
障碍的生存体验。湘云醉酒后放下了封建道德标准的顾虑，在芍药花下的大青石上肆意洒脱
地醉卧，敞亮、豪爽、潇洒、飘逸，如闺阁中的真名士；②体现出超越意识。“超越”意识
指超越不幸与痛苦，摆脱现实束缚，达到物我两忘的境界。史湘云自幼父母双亡，靠叔叔婶
婶抚养长大，但是她面对落魄偃蹇的人生，却“英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上”，
醉卧青石，睡得香梦沉酣，超越了人生苦楚；③体现出娱乐意识。娱乐意识体现在饮酒行令，
能够调和饮酒气氛，也能够表现自我。湘云行饮酒行令是给宝玉生日晚宴助兴，表现出浓厚
的娱乐意识，也展现出她学识丰富、性格诙谐幽默、天真率直的一面。（一点 1 分，答对三
点给 4 分）
6. A（3 分）
B.“表现杨马娃对挨打的诧异”错。“滑过一缕无可奈何的神色”和“漫不经心”是神态描
写!“瞅着”是动作描写，这些神态、动作描写，表现了杨马娃在挨打后的无奈，内心对‘我’
些微反抗”。
C.“主要是为了表现父亲的冷酷”错。为了表现父亲是一个冷峻、规矩、严谨的人。
D.“对于‘我’的惩罚的信服”错。“我”顶替父亲成为一名私塾先生，第一天就受到了冲
击挑战，最终“我’战胜了杨马娃，并不是对于‘我’的惩罚的信服。
7. D（3 分）
D.“最后惩戒学生后的满足”错。原文是“心里却没有享受打人的畅快，反倒添加了一缕说
不清的滋味”。“滋味”是“我”继承了父亲的腐朽的教育方式而内心失落悲哀。
8. 同：“套子”与“蓝袍”其实都象征的是一种束缚，一种难以突破的枷锁。（2 分）
不同：《装在套子里的人》的“套子”是沙皇政府的法令、一切陈规陋习、普遍存在的潜藏
的奴性心理；（2 分）《蓝袍先生》的“蓝袍”是家传礼法的体现与延续、师道尊严的象征、
对人的天性的压抑。（2 分）
9. （1）从社会环境上看，父亲与“我”都深受当时落后的封建教育环境影响，“我”也受
到了父亲潜移默化的影响。
（2）从人物形象塑造上看，“我”作为祖辈父辈私塾任教的延续者，父亲的训导和举动对
于塑造“我”顺从、保守的形象起着衬托作用。
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（3）从情节发展上看，“我”的所有心理和行为均来自父亲的着意培养，推动了故事情节
向前发展。
（4）从主题表达上看，“我”在父亲的培养和督促下，继续着陈旧迂腐的教育，引导读者
对因循守旧、扼杀天性的旧教育的反思，使小说的主题表现更加深刻。（一点 2 分，答出任
意三点即可。）
10. C、H、J（一处 1 分）
11. B（3 分）
A.论，判罪。含义相同。句意：被判死罪，关进监狱/单于派使者通知苏武，一起来审处虞
常。
B.吊，悼念死者；吊，慰问。含义不同。句意：徐渭身穿白衣前往吊唁，拍着棺木大哭/孤
身一人，只有和自己的身影相互慰问。
C.是，这；对的。含义不同。
D.遇，际遇；接触。含义不同。句意：怎么说他生不逢时呢？/我凭精神和牛接触，而不用
眼睛去看。
12. B（3 分）
B.“徐渭诗作格调高雅”错误，原文“虽其体格时有卑者”的意思是“诗作的体裁格调有时
也有卑下的”，而不是“诗作格调高雅”。
13. （1）幕府中若有紧急之需，会在夜深时打开大营门来等待徐渭。徐渭有时喝醉了不能
来，胡宗宪也只是好好对待他。（“夜深开戟门以待”，省略句，补充“待”的宾语“徐渭”；
“或”，有时；“顾”，只是。一处 1 分，句意 1 分。）
（2）徐文长既然向来不能与时俗苟合，当时的所谓诗坛的领袖，他也都加以抨击，把他们
看作奴才，所以他的名声不能传出越地。（“雅”，向来；“骚坛主盟”，诗坛领袖；“奴”，
把……看作奴才。一处 1 分，句意 1 分。）
14. ①才能奇异；②性情奇怪；③遭际奇特。（一点 1 分）
参考译文：
材料一：
徐渭，字文长，是山阴人，做学生时，有盛大名气。总督胡宗宪将他征召到幕府里，宗
宪猎得白鹿，将要把它献给朝廷，让徐渭起草奏章，与其他门客所起草的奏章一道，寄给跟
自己关系好的学士评判，让他挑选其中特别好的一篇，送上朝廷。学士把徐渭所写的奏章进
献皇上，世宗非常高兴，越发地宠信、倚重胡宗宪，胡宗宪因此也更看重徐渭。胡宗宪主管
幕府，气势严肃庄重，将领、官吏们没有谁敢仰视。而徐渭头戴角巾，身着布衣，只行长揖
之礼，无拘无束地高谈阔论。幕府中若有紧急之需，会在夜深时打开大营门来等待徐渭。徐
渭有时喝醉了不能来，胡宗宪也只是好好对待他。
徐渭懂军事，喜欢出奇妙计策，胡宗宪擒住徐海，诱捕王直，徐渭都参与了其中的谋划。
徐渭依凭胡宗宪的权势，很骄横。等到胡宗宪被投入监狱，徐渭害怕灾祸及身，于是装癫狂，
竟拿巨大的锥子刺自己的耳朵，深入几寸。后来，又杀死了后妻，被判死罪，关进监狱，他
的同乡张元忭竭力挽救，才得免除死罪。于是游历金陵，到达宣、辽等地，纵观各个边关险
塞，与李成梁的几个儿子结交为友。进入京师后，做了张元忭手下。张元忭用礼法来教导他，
但徐渭不能听从张元忭教导，时间长了，就生气离开。后来元忭去世，徐渭身穿白衣前往吊
唁，拍着棺木大哭，哭后，也不告诉主人家自己姓甚名谁，就离开了。
徐渭天才高超，不同凡俗，诗文水平超出一般的人。善于写草书，绘画花草竹石也很精
巧。嘉靖年间，王世贞、李攀龙倡导成立七子社，谢榛因为是平民身份，被他们摈弃。徐渭
愤恨他们用达官贵人来欺压寒素之士，发誓不入这二人的帮派。之后二十年，公安县的袁宏
道在越中游历，发现徐渭残余的书册，把它拿给祭酒陶望龄看，两人一同激动欣赏，于是就
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