辽宁省朝阳市建平县2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷 含答案

3.0 envi 2024-12-06 5 4 212.5KB 15 页 3知币
侵权投诉
建平县 2021~2022 学年度下学期高二期末统考试卷
语文
考生注意：
1．本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。
2．答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅
笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水
签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在
试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35 分）
Ⅰ（一）现代文阅读 （本题共 5小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1~5 题。
材料一：
互联网、大数据和人工智能等技术的普遍应用，构筑了一个数字化的信息空间，改变
了人们的生活方式。从社交、娱乐、购物到出行，人们越来越多地借助各种网络平台。这
一变化在赋能数字产业、释放科技创新红利的同时，也带来了诸多不容忽视的挑战，短视
频沉迷现象就是其中一种。应对数字化时代的挑战，需要提升数字素养，运用数字化时代
的伦理智慧加以调适。
近年来，数字伦理问题一直备受关注。所谓数字伦理，是指立足以人为本，在数字技
术的开发、利用和管理等方面应该遵循的要求和准则，涉及数字化时代人与人之间、个人
和社会之间的行为规范。比如，在社会层面，如何弥补“数字鸿沟”，让数字技术的发展
更加公平可持续；在企业层面，怎样避免技术滥用、不当采集用户数据，以正向社会价值
创造为目标；在个人层面，应该怎样区分现实与虚拟，化解网络成瘾、短视频沉迷等困扰，
解决注意力缺失、知识碎片化等问题。正确应对数字化时代带来的挑战，才能让人们成为
数字化时代的主人，而不是被数字和算法驱使。
短视频沉迷等现象成为很多人的困扰，一定程度上是由于科技加速创新，而观念、伦
理和法律等相对滞后造成的。对此，应该充分运用系统思维，在创新发展与社会公平正义
之间寻求动态平衡。一方面，对那些明显不正当的企业行为和严重的侵权行为，相关部门
应当加强监管，比如最近对平台垄断、侵害用户权益等行为开展治理；另一方面，应通过
价值观、伦理规范等柔性调节，促使社会、企业和个人等多元主体更加重视数字伦理、提
升数字素养，实现数字化时代的协同治理，迈向更加美好的数字生活。其中的关键，是明
确造福人类、可持续发展、公众利益优先、共享科技红利等科技伦理原则，并通过制度安
排、产品设计和服务规范，嵌入数字技术研究与应用的各个环节。
对于生活在数字化时代的个体而言，数字素养意味着如何更好面对生存方式和生活方
式的数字化。今天，人们越来越多地独自面对各种电子屏幕和数字界面，每个人的注意力
和行为数据也成为数字技术持续获取的目标。这一趋势不仅产生了隐私保护，信息茧房、
大数据杀熟，算法歧视与陷阱等问题，还造成了注意力缺失、游戏与短视频成瘾等心理与
行为失调。改变的关键，在于个体能够在数字生活实践中反思数字技术对人的认知与行为
的影响，学会自我调造适度节制，让自己掌握信息获取和遨游数字世界的主动权，而不是
被碎片信息所淹没，甚至沉溺于数字娱乐不能自拔。要让数字娱乐和虚拟生活成为现实生
活的补充，进而借助虚拟生活改善现实生活的质量，让数字技术服务于现实所需。
科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影
响着人民生活福祉。随着数字化时代的到来，让科技造福社会和人民，需要全社会提升数
字素养，让科技成为自我实现与追求美好生活的阶梯。
（摘编自段伟文《数字化时代需要“数字素养”》，《人民日报》2021 年6月7日）
材料二：
特斯拉女车主在上海车展维权的事件在网络世界不断发酵，成为一个引起广泛关注的
社会公共议题。事关财产安全、人身安全和公共安全，在大众追问的情绪因素以外，我们
更需要理性地检视特斯拉事件折射的诸多数据治理问题。
从历史上看，我国高度重视数据主体的权益保护，从 2012 年全国人大常委会《关于加
强网络信息保护的决定》到2017 年6月1日实施的网络安全法，从刑法到民法典，现行法
律法规都要求网络产品和服务提供者应当满足用户围绕其数据的安全可信利益。一方面，
应当保障用户对数据可控，产品或服务提供者不应该利用提供产品或服务的便利条件非法
获取用户重要数据，损害用户对自己数据的控制权；另一方面，应当保障用户对系统可控，
产品或服务提供者不应通过网络非法控制和操纵用户设备，损害用户对自己系统的控制权；
此外，保障用户的选择权，产品和服务提供者不应利用用户对其产品和服务的依赖性，损
害用户的数据安全和利益。
在数据流转利用的过程中，网络产品和服务提供者扮演着重要的生态角色，他们担负
义务的实现程度在相当程度上决定了数字生态的法治水平。目前各界从业单位纷纷响应国
家号召，积极履行主体责任，全面建设数据合规风控体系，自觉以实际行动遵从法律法规
要求，满足民众的各项数据权益诉求，提升自身的能力建设与品牌形象。事实上，在当下
实践层面，企业等各类主体依法根据个人在充分知情的前提下自愿、明确做出同意，开展
数据采集、处理以及披露等活动，已经成为普遍的业务共识。而除非取得个人单独同意，
企业等网络产品和服务提供者不得公开披露处理的个人信息，更是个人信息保护法草案二
审稿的明文要求。
（摘编自吴沈括《“特斯拉维权”背后是数据法治化命题》，《光明日报》2021 年5
月13 日）
1 ．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．互联网、大数据和人工智能等技术的普及，改变了人们生活的方式，是网络成瘾等现
象出现的唯一原因。
B．数字伦理是人们在开发、利用和管理数字技术时遵循的要求和准则，是关于人和技术
关系的行为规范。
C．若在科技加速创新的同时，观念、伦理和法律等也得到相应发展，那么短视频沉迷等
现象就有可能避免。
D．自 2012 年以来，我国的刑法和民法，都高度重视对数据主体的权益保护，确保用户利
益不受侵犯。
2． 根据材料内容、下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A．明确可持续发展等科技伦理原则，是柔性调节创新发展与社会公平正义之间动态平衡
的关键。
B．只要科技加速创新，就会催生隐私保护、大数据杀熟等问题，造成个体沉溺于数字娱
乐不能自拔。
C．个体若能在数字生活实践中学会反思，学会自我调适、适度节制，就可能避免心理与
行为的失调。
D．特斯拉女车主在上海车展维权的事件，引起人们对此事件所折射出的数据治理等问题
的广泛关注。
3 “ ” ．根据材料内容，下列选项中不属于提升 数字素养 的一项是（ ）（3分）
A “ ”．在 青少年网络素养与教育创新论坛 上发布倡议，助力青少年健康成长，防止其沉迷
于网络游戏。
B．利用微信平台以语音、视频和文字交流等形式，结合学生身心需求设定德育主题，对
其进行德育指导。
C．教育主管部门、教育研究者、教师和家长高度重视暑期学生上网问题，寻找多种方法
引导孩子正确使用网络。
D “．腾讯公司副总裁姚晓光认为， 教育不是一场战争，也不是激烈的角逐，而是自然的生
”长。学会善用网络，对孩子未来发展至关重要。
4．请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）
答：___________________________________________________________________________
_____
5．大数据时代，如何才能保护好个体数据权益？请结合材料简要概括。（6分）
答：___________________________________________________________________________
_____
Ⅱ（二）现代文阅读 （本题共 4小题，16 分）
阅读下面的文字，完成 6~9 题。
一起看日出
荒野
乘高铁到泰安，把行李放在预订酒店的房间里，坐“滴滴”到泰山脚下。这个过程在
辽宁省朝阳市建平县2021-2022学年高二下学期期末考试语文试卷 含答案.doc

共15页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：分省 价格：3知币 属性：15 页 大小：212.5KB 格式：DOC 时间：2024-12-06

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 15
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注