山西省太原市2022-2023学年高三上学期期末考试历史参考答案

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2022~2023 学年太原市第一学期高三年级

期末考试

历史参考答案及评分建议

一、选择题：本题共 24 小题，每小题 2分，共 48 分。

二、非选择题：本题共 4小题，共 52 分。

25. (14 分)

(1)政府积极主动，开放包容；侨民众多，职业多元；外商广泛参与国内经济活动；商品生

产具有外向型倾向；秉持“和平互利”的宗旨(或深受儒家思想的影响)。(6 分，任答 3点

即可)

(2)变化：由海禁到局部开放。(2 分)

影响：带动了中国特别是南方商品经济的快速发展；密切了中国与东西方国家的经贸往来

形成环中国南海的贸易繁荣圈；扩大了明朝的国际影响力。(6 分，任答 3点即可)

26. (16 分)

(1)背景：西方工业文明传入；民族危机加深；近代工业发展的推动(或洋务运动的推动)；

晚清和民国政府的教育改革。(4 分，任答 2点即可)

评价：推动了教育近代化，培养了一些实用人才，促进了民族工业发展；但在半殖民地半

封建社会的旧中国职业教育发展程度有限。(4 分，需从两个角度作答，一个角度 2分)

(2)新变化：职业中学的广泛建立；职业教育逐渐走向体系化；职业教育走向国际化。(4 分，

任答 2点即可)

原因：改革开放的逐步深化；现代化建设对专业技术人才的需求；党和政府的重视( 或教

育改革的逐步推进)；经济全球化趋势增强。(4 分，任答 2点即可)

27. (10 分)

(1)国家主导，政府高度重视；不断改革科技体制；重视推动工业的科研化进程(或科研和生

产的紧密结合)；建立专业科研机构，完善科研体系：以军备竞赛和争夺霸权为重要目的。

(6 分，任答 3点即可)

(2)科学技术是第一生产力，要高度重视科技发展；完善科研体制，促进科技进步；和平利

用科技，使之为人类造福。(4 分，任答 2点即可)

28. (12 分)

评分标准

第一等(12-10 分):① 观点明确；②能有机结合材料并充分利用 20 世纪中期以来中外史

实，多角度论证观点；③逻辑严密，论述充分，表达清晰。

第二等(9-6 分):① 观点较明确；②能结合材料并利用 20 世纪中期以来中外史实论证观

点；③论述较充分，表达清晰。

第三等(5-0 分):① 观点不明确：②未能利用材料或 20 世纪中期以来史实解释观点；③

论述欠充分，表达不清晰。

示例一：20 世纪 70 年代以来西方国家的乡村重构受多种因素影响。

20 世纪 70 年代，西方国家基本完成了工业化、城市化及农业现代化，其乡村重构的

驱动因素主要包括后工业化、逆城市化和全球化。后工业化和逆城市化是乡村重构与转型

的初始动力，推动了乡村经济增长和城乡人口流动，使乡村地域产业发展模式、就业方式

消费结构、城乡关系等显著转变；全球化推动了乡村要素的全球性流动，促进了乡村重构

向更广、更混杂的方向发展，重建资本、劳动力与技术关系，推动了西方国家乡村向全球

化乡村转型。

综上所述，当代西方国家的乡村重构发端于后工业化、逆城市化和全球化等复杂背景 ,

并与特定时期的国际地缘政治经济格局变化相关联。

示例二：全球化是推动西方乡村重构的重要力量之一。

20 世纪末至21 世纪初，持续深入发展的全球化一方面推动了资本和劳动力的全球性

流动，另一方面也推动了世界主义观念的形成。西方国家资本在全球乡村寻求新市场、更

廉价的资源和生产场所以及新的投资机会，促进了乡村经济基础的重新配置。全球化推动

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